师恩难忘作文
雄鹰能展翅,是因为亲人教会了它飞翔;石块能成为道路,是国为有石匠的打磨;树苗能茁壮成长,是国为园丁的栽培。老师就是我们前进道路上的灯光,照亮我们眼前的黑暗,照亮我们前进的方向。老师教会我们飞翔,使我们能遨游在蓝天;老师打磨我们性格的棱角,使我们个性分明却又能与人融洽相处;老师修剪我们的枝丫,使我们健康成长。
影响我最深的是一年级的数学老师胡老师。那件事虽然已过去了四年,可它仍然深深地印在我心里,我牢牢地记着每一个心情,每一个动作,甚至是每一个细节。
那天早晨,天阴沉得可怕,窗外的雨点击打着玻璃的鼓点清令人感到心慌。数学老师在讲台上复习着学过了许多次的知识。老师讲课的声音混和着窗外的雨声,莫名地使我烦躁。我从抽屉里拿出草稿本,自顾自地在上面无聊地画画。许是我过于专注,连胡老师越来越近的脚步声都未曾发觉。直到手下一空,才意识到情况不妙。可刚反应过来,零碎的纸片却已从空中纷纷扬扬地飘落下来。“你起立!”胡老师阴沉地能滴出水的声音在头顶响起。我慢慢地从座位上站了起来。老师往讲台走去,那熟悉的讲课声又响了起来:“我们接下来讲下一个知识点……”我低着头,眼泪在眼眶里打着转。地上那些碎纸片仿佛在嘲笑我此刻的狼狈。雨下得更大了,雨点击在地面和屋檐的声音淹没了讲台上老师的声音。“啪”,水渍在书上晕开了一个个小圈。我越发地低头,怕同学看见我此时狼狈的模样。
好不容易熬到了下课,还未来得及欣喜,老师的一句话就把我从天堂打下了地狱:“你下课来我办公室。”办公室里的空气静得可怕,明明只有几分钟,我却觉得仿佛过了一个世纪般。雨点在窗户上勾勒出一幅幅抽象画,办公室内回荡着雨点击打窗户的声音。我心中忐忑不安,脑中想象着老师把这件事告诉家长的后果,甚至已经做好被打一顿的心理准备了。可老师说出的第一句话便打消了我的这个念头:“我不会把这件事告诉家长。”我如获大赦。老师又说:“有一个条件,你现在把教过的知识点复述一遍。”我支支吾吾地说出了几个词,心中羞愧。老师叹了口气:“这就是我要反复讲解的原因。你们刚刚接触数学这门课程,许多知识点都不够牢固,如果不多次讲解你们很快就会忘。”我面上一热,为自己的烦躁感到羞愧。老师摸了摸我的头,说:“只要你能改过,我就当这件事没发生。你能做到吗?”我用蚊子般的声音回答:“能。”老师温和地着:“那快回去玩吧!”我走出了办公室,感觉整个人都放松了下来。外面的雨停了,丝丝阳光穿过厚厚的云层照在操场上,就像我现在的心情般明媚。
老师有时会对我们很严厉,但不要怪他们,他们只是在帮我们改正错误,就像园丁在修剪枝丫,那是为了让树苗长得正直。也许一时明白不了老师的用心,但那些道理却足以影响一生。
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