网课带给我的欣喜作文600字
由于疫情的加重,开学时间的延迟,全国上下开展了“网课”这一新奇的玩意儿。
家长们都说网课是让自律的人更加自律,让懒惰的人更加懒惰。可我觉得网课是能让我们在疫情期间好好学习的最好方法。
老师们摇身一变变成了主播,学生们变成了听众。即使在疫情期间,老师们也本着对工作的认真,对学生的负责,开始摆弄那些从未接触的新玩意儿——钉钉。
有人说:“钉钉一响,噩梦开始。”这个观点我不认同,本到了该开学的时候,可因为疫情只好在线上课,即使在线上,老师们的课堂依旧生动有趣。历史老师给我们讲授新知时,会适时地放一些历史纪录片;物理老师依旧通过实验让我们掌握新知识;语文老师会把疫情和书本知识结合在一起,为我们讲述;生物老师会讲这次疫情开始的原因和传染途径。这些或许很普通,但在我看来都是那么的有趣。正是听了这些网课,我才明白了关于疫情的许多知识,我才真正体会到老师们的良苦用心。
打开钉钉时的欣喜,提交作业时的快乐,这或许就是学生们最简单的快乐了吧!
坐在电脑前上课,有人认为学不好,可是自律的学生在家跟在学校一样认真听讲,学习的魅力吸引着我们,在网课中我们如饥似渴地吸取着新知识。
早上六点多起床早读,期间看直播、做作业,晚上九点上床睡觉,这样的一天让人觉得充实而快乐!
网课给我带来了欣喜,网课使我学习了知识,网课还让我懂得了感恩。在这特殊的时期,我一定会把握今朝,努力学习,将来报效祖国!
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