戴面具的男孩读后感800字左右（推荐20篇）作文

篇一：戴面具的男孩读后感800字左右

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所作的一部长篇小说，本书第一部分以少年保尔·柯察金的艰难成长经历为线索，描绘了在革命道路上走过的艰辛历程，指导并引领青少年成长为为时代斗争而坚毅，为理想青春而拼搏的拥有钢铁般意志的革命战士。

一个出生于十月革命时期的贫困工人家庭的热血少年——保尔·柯察金，依靠廉价劳动力来换取生存资本，后来与朱赫来结识，在朱赫来的指引下逐渐走向了革命道路，保尔百炼成钢，无反顾地支持苏维埃政权，在战斗中浴血奋战，死里逃生。

老师是孩子成长道路上不可或缺的存在。作为革命前辈和保尔的引路人——朱赫来这位老红军，他的形象如此高大、神圣，在保尔坎坷而热烈的一生中，朱赫来便是贫瘠之中的烈烈火种，点燃了保尔的心灵之火。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，不断在岁与火的烟云间考验、磨练自我，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。朱赫来曾对保尔说“现在全世界都燃起了烈火。奴隶们起来造反了，要把旧世界沉到海里去。但是，干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，需要的是坚决斗争的钢铁战士，而不是一群软骨头。”那种无私奉献不肯享受安逸的样子，才是革命者的模样！

精神教育往往伴随人的一生，是引领青少年成长的关键。朱赫来一直是保尔的精神导师，带领他学习了解革命，引领着保尔的精神，改变了其人生轨迹，为伟大的革命事业献出一份力量，是他告诉保尔关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，是朱赫来将保尔的人生与他的国家结合了起来，亦有保尔那热爱生命与国家，迎接考验，打磨自己的乐观爱国精神，这不正是当今的我们最需要的吗？

当今时代正需要我们青少年将自己的人生理想与国家的发展道路紧密结合，通过实现自身的理想，促进国家的发展，每个人甘愿为了国家的兴盛成为一块块基石。《钢铁是怎样炼成的》这本书正提醒着我们要把自己的理想和中国梦结合在一起，要打造钢铁般的精神，成为一名为了祖国兴盛的红色钢铁战士。

钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。忆往昔峥嵘岁月，勿忘师恩，亦勿忘初心，当面对考验，要始终怀有一颗奋斗的爱国心，永远秉持钢铁一般的斗志与希望！

篇二：戴面具的男孩读后感800字左右

暑假，我“身不由己”地翻开了《昆虫记》，本以为枯燥，但它却像一块磁铁，吸引着我的兴趣。读完它后，我的脑海中只有四个字：涨知识啦！

《昆虫记》的作者亨利。法布尔是一位值得敬佩的人。他热爱昆虫，热衷于了解它们，为了观察昆虫，开辟了荒石园。他痴迷地观察昆虫，从天明观至天晚，为了探索昆虫的某一特点，进行多次实验，四处奔走。

我本以为昆虫的生活，不过就是吃、睡、繁殖。但看了《昆虫记》后，我发现我错了。在森林中，土地里，甚至一个小小的草丛中，对昆虫们来说，都是一个弱肉强食的世界。在这世界中，虽有食肉与杂食昆虫的残暴，但也有雌性昆虫对孩子的细心关照。

看完《昆虫记》，其中令我印象较深的分别是螳螂和绿蝈蝈。

螳螂通过震慑猎物，把猎物吓瘫在原地，随即扑上去撕咬吞食。但令我震惊的是它们的婚礼！雌螳螂竟要吃掉她的丈夫！而且还有一个雌螳螂吃了七个丈夫！我本以为雌螳螂们产卵也是十分粗暴的，但她们却为自己的孩子准备了精巧安全的育儿室。当小螳螂孵化后，等待他们的是未知的危险。在危险中，只有小部分螳螂活了下来，其大部分则融进了食物链，进行生命的轮回。就像《狼王梦》里的：“羊吃草，狼吃羊，狼粪滋润青草，周而复始。”

再来看绿蝈蝈。蝈蝈之间，通常是和平共处生活的，但法布尔写道：“凡是身有佩刀的昆虫都程度不同的有以伤残同伴为食的癖好。”我就感到不解，他们都有食物，为什么会有这种癖好呢？难道是为了展现自己吗？目前，我只能找到一种解释，就是《狼王梦》中的：“活着就是一匹狼，死了就是一堆肉，对死者废物利用，拯救众多活着的生命，也许还是一种慈悲呢。”绿蝈蝈们或许也是这样的吧！

读完《昆虫记》，我的一些观念也随之改变：昆虫的生活，并不是我们肉眼看见那般枯燥，而是丰富多趣的。小小的昆虫，大大的生命力，它值得我们去认识，去敬畏。

法布尔对昆虫研究的执着也折服了我，他用极大的耐心，不懈地研究昆虫，最终从他的观察、思考、探索的结果中，谱写出了一本科学巨著。

我想像法布尔，做一位生活的有心人，面对困难不放弃，多思考，多实践，努力解决，多多探索生活中未知的事物。

篇三：戴面具的男孩读后感800字左右

童年如画，记录着精彩的瞬间；童年如歌，跳动着欢快的音符；童年如海，翻动着我们快乐的回忆。新时代的少年都有着美好的童年，有着幸福的生活。然而，高尔基写的《童年》这本书，应该是他一生悲惨的遭遇，一段刻骨铭心的回忆。最近我读了《童年》这本书，它让我产生了一个愿望，那就是我要赶快长大。

《童年》是苏联作家高尔基以自身经历创作的，它真实描绘了当时的俄国社会底层人民的生活境况，展示了残酷、野蛮、愚昧，甚至令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。

小说中的主人公阿廖沙的生活环境让人心酸。他三岁父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样残酷的环境下，谁能不觉得恐慌和不安？幼小的阿廖沙，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。外公的自私残暴，舅舅们的唯利是图，使他的童年那么地不幸，甚至很悲惨。

再看看我的童年，无忧无虑、自由自在！我在爸爸妈妈的怀抱里撒娇，在奶奶的疼爱下长大。可我还不满足，肆意发脾气。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，妈妈又把他丢在了外公家。除了外婆，没有人关心他，疼爱他。想到这里，我忽然为我的任性而感到羞愧。想想以前，我是多么地幼稚无知呀！

我从小就衣来伸手，饭来张口，但拥有这些，并不知足。我们总是奢求更多。是啊，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。要像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难。这是一个人成长的过程，因为我们总要学会长大。

作为新一代的少年，我要努力学习，不再惧怕苦难，失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来，是那么地微不足道。与他相比，我幸福太多了，我还有什么理由不坚强呢？回首往事，我要改变那个任性的我，珍惜现在；我要奋发向上，自强不息，展望未来，我会靠自己的努力去实现梦想，因为我已长大。

篇四：戴面具的男孩读后感800字左右

最近，我读了苏联作家高尔基的代表作——《童年》。读完之后，我的心情久久不能平静。

《童年》是高尔基的第一部自转体小说，故事主要讲述了主人公阿列克谢的悲惨生活。阿列克谢很小的时候父亲便不幸去世，他只好跟随母亲来到了外祖父家，从此开始了寄人篱下的悲惨童年。在外祖父家，两个舅舅贪婪自私，外祖父喜怒无常，连表哥都为了一点小小的奖励不惜出卖阿列克谢，整个家族充满勾心斗角，只有和蔼可亲的外祖母能给他带来唯一的温暖。这本书通过阿列克谢天真懵懂的孩童眼光，生动地展示了19世纪俄国底层人民黑暗的生活以及追求光明的苦难历程。

读完这本书，我对阿列克谢的遭遇感到无比悲痛，值得庆幸的是他有一位爱他的外祖母。他的外祖母不管遇到什么样的困难都保持着一种乐观的心态。每天早晨，外祖父和外祖母都会祈祷，外祖父祈求上帝惩罚恶人，外祖母却祈求上帝包容万物、善待一切。她善良、慈爱，连一只小鸟都不忍心伤害；她坚强、勇敢，不管家里穷到什么程度，也绝不哭泣哀嚎；她乐观、开朗，当外祖父用鞭子抽打她时，她只是笑着说：“他年纪大了，一上了岁数就稀里糊涂了。”在外祖母的熏陶中，阿列克谢拥有了一颗正直、善良、美好的心灵。

试想现在的我们，有多少人能像外祖母一样坚强、乐观？遇到一点小小的困难就放弃，发生一点不愉快的事情就哭泣，又怎么能在社会上立足呢？

在我们班有几个同学，他们的心灵很脆弱。只要老师批评一句话，他们就会落泪；只要做错一道题，他们就会唉声叹气、沉默不语。

在社会中也不乏一些软弱、悲观的人。一些人因为创业、学习过于艰辛便半途而废，最终只能碌碌无为地过完一生。一些人偶尔失利一两次，就对自己失去了信心，不再拼搏向上。

反观《童年》的作者高尔基，他童年经受了很多挫折与不幸，但他没有放弃，而是坚强、乐观，在困境中学习，在逆境中思考，最终成为了一名举世闻名的作家，攀登上了文化的顶峰。

我们现在还小，在今后的学习、工作中，必然会遇到各种各样的挫折与磨难，我们不应停滞不前，被它们所阻挡。从即刻起，我们就应做一个像外祖母一样的人，变得更加坚强、乐观。

篇五：戴面具的男孩读后感800字左右

刚来北平，努力奋斗，勤劳节俭，淳朴善良，自尊要强，不甘失败。后来，变得自私懒惰，贪图享受。最后，变得沉沦颓废，偷奸耍滑。

祥子是一个高等车夫，就是手里有辆自己的车，祥子怀着热爱，努力上进的心不停的拉车，苦干三十年，最终凑足一百块大洋，买了辆新车。就是这辆车让祥子对生活更有信心，更有干劲。心中想着干上两年，至多两年，就可以再买上一辆车，两辆、三辆……就可以开车厂了。

可现实总是捉弄人心，他的车被士兵给抢走了，他用三年的汗水与心血换来的车就这么被抢走了。他自己也被押走了。一次蹭黑他牵走了军中的骆驼，逃了出来，卖了35块大洋，从此他就有了“骆驼祥子”的称号。

逃出来后，他又努力拉车，虽然奋斗的心没有以前那么强烈，并且还不惜与老弱病残抢生意。他学会了自私，学会的吸烟，喝酒。有时还会赌上几把。生活的痛苦把他变得麻木。祥子辛苦攒下的钱，准备买车，却被狡渣、奸邪，恃强凌弱的孙侦探搜刮走了。第二次买车的梦想破灭。

虎妞把枕头塞肚子里逼祥子与他成亲，后来虎妞用自己的钱给祥子买了辆车，祥子慢慢接受了虎妞。生活正一点一点变好，可虎妞难产而死，小福子也上吊自杀。祥子心中的支柱完全倒了。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。

自此，祥子变的颓废，脸，身体，衣服都不洗，头发也不剃。拉车还会与客人打架。他还不关心坐车人的安全，认为摔死谁都没关系，人都该死。到曹先生家里骗钱、喝酒、挥霍。日子过得浑浑噩噩，最后彻底成为世界的垃圾。

祥子一生的三起三落把祥子打击成了“鬼”，这本书讽刺了当时旧社会的腐败与无能、黑暗，令人畏惧。祥子只是一个普通平凡的人，有一个伟大的理想，他能有什么错。

生活其实是一场艰苦而又漫长的战斗，充满了未知的变数，我们就是这场战斗中的一个士兵，前方是炮火的轰炸，后面是凶猛的追兵，是退还是进，都掌握在自己手中，或许命运有时给你折磨，但请坚持不懦弱的斗争，现实有时给你耳光，但请不屈服的抵抗，我们要有不屈的人生态度，坚忍不拔的精神，从而克服成长中的挫折。

篇六：戴面具的男孩读后感800字左右

你有多久没有仰起头看看天空，俯下身就是他弟了，我们在这个时代，又有多少时间去关心留意周围一些弱小的生命呢？可能在墙院一角，红牧蚁正搬着战利品回家；可能在一颗枯木中，天牛幼虫正计划着逃离家园，飞向蓝天；可能在一片小小的树叶上，大萤火虫努力的发着光，抢尽绵薄之力，照亮漫漫长夜……让我们通过《昆虫记》慢慢了解他们吧！

在法布尔的方式园中，各种昆虫出没，有“建筑师”蜾蠃，它的杰作常常让人目瞪口呆；有负葬甲，勤勤恳恳的工作，只为养活子孙后代；有花金龟，它是春天的荣耀，玫瑰的主人，天真的如同孩子一般。

最令我惊讶的昆虫，却是看似平平无奇的天牛，法布尔形象地将天牛幼虫比作“一节蠕动的小肠”。不仅是因为其外表相似，但是因为幼虫所具备的感觉和一节小肠差不多，它们没有嗅觉，没有视觉，更没有听觉。而仅有的味觉和触觉也非常迟钝，他能知道什么呢？仅凭这与外界小小的关联，它对现在几乎一无所知，却对未来看得清清楚楚。

天牛幼虫知道成虫无法自己从橡树中钻出，于是冒着生命危险，准备好逃生之路。它知道成虫身披铠甲，无法在蛹室里转身，于是在化蛹前，选择了头朝洞口的姿势。它知道蛹的身体非常娇嫩，于是将蛹室铺满柔软的内衬；它知道，在漫长的蜕变过程中，可能会有天敌进攻，于是在胃里储存了含钙的糊，以便把洞口封起来。它究竟是如何做到的呢？它对外界的了解甚少，几乎没有感觉，我想这便是它与生俱来的天赋。

再看看其他昆虫，法国狼蛛知道进攻对手的精神中枢，快速致死；大蝼步甲懂得布置陷阱，引导猎物一步步走向死亡；孔雀天蚕蛾用独特的方式吸引同伴，让人疑惑不解……还有许许多多的昆虫，它们的天赋各不相同，将目光投向时间的长河，想想这些昆虫的祖先，它们的天赋并不是从物种诞生时就拥有的，而是经过岁月沉淀，时光洗淘，历史变化得来的这种天赋，这种能力是多么伟大呀，可现在他们却因为弱小，不起眼，被我们所忽视。

《昆虫记》轻声告诉我们：世间万物，哪怕一草一木，一只小虫子都有它所蕴含的巨大道理，我们要仔细观察，耐心体会，感受大自然的神奇。

篇七：戴面具的男孩读后感800字左右

“钢是在烈火与骤冷中铸造成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。”这是奥斯特洛夫斯基说过的一句话，我很感谢他把自己的人生改写为《钢铁是怎样炼成的》这一本书，让我拨开迷雾，找到人生的方向，检拾了人生中最美的那片贝壳，铸就了钢铁一般的心灵。

书中的主人公保尔就是作者的原身，在节中，他是一个被教父驱逐出学校的淘气鬼，是一个与别人打架斗殴的惹事精。可是，当他看透了社会的黑暗，在朱赫来，的达等共产党员的引领下，拿起了枪支，把他的整个生命都和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。保尔的人生，丢尽时代的海洋里是渺小的，但是对于个人而言，是一种自我燃烧的，是一种为了他人贡献的满足，是一种热血奋战的畅快，是一种为了保卫自己家园的梦想的诠释，这也使我解开人生的迷题，奔向那个令人向往的人生。

当我遇到挫折时，或是生病痛苦，与朋友发生冲突时，每每当我想放弃，我都会想起保尔一柯察金的人生，从小在社会底层饱受折磨与自库、无论战场的搏杀，感情的波折，身体的病痛都没能使他倒下，反而使他更也勇敢。甚至在伤病无情夺走他的建康使他不得不躺在床上并且双目失明时，毅然决定拿起笔来，以顽强的毅力进行写作。以另一种方式践行他生命的誓言。就是实样一段人生，在经历了所有磨难和痛苦以后依然像钢铁一样坚强，与其相比，我所经历的磨难又能算什么呢？于是，我渐渐地学会了忍耐，我逐渐懂得了一个人身体于精神上的磨难对于一个人的人生来讲是多么的重要，我明白了要通过顽强不息的奋斗来抒写自己的“钢铁”人生。

就是这样一个故事，支持我的精神信念壮大起来，我想，总有一天，我也将会拥有这个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。这本书足以成为我人生的燎原之火。便成了我极力要抓住的那一束光。

时间刻下了许多美丽的贝壳，然而飘浮在水我们所检拾的往往不是最美丽的，而真正的美的往往藏在海洋当中，因为随着朝水或涨或沉的贝壳只会是浮华，空瘪的壳，所以，读过《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我选择去做一个有生命的，绝美的贝壳，并且渐渐铸成了一颗钢铁一般的心灵。

篇八：戴面具的男孩读后感800字左右

每当看见一对快乐的兄妹在玩闹，就让我想到了那本一直放在桌上的《青铜葵花》。本书的作者是曹文轩，故事说的是一个七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，但十二岁那年葵花被命运召回了城市，青铜从此常看向葵花所在的地方。

书中的葵花在一开始选择去哪家时，其实可以去选富有的嘎鱼一家，可她却选择了最穷的青铜一家，这是为何呢？去富有的一家不会生活得更好吗？我觉得葵花的选择是对的。因为金山银山，都不如好的品质。是啊，青铜一家善良、老实，即使再穷，也会乐观向上，不让葵花吃苦头。

这本书中，我最喜欢的人物是青铜，他虽然是个哑巴，却很善良，对葵花像亲妹妹一样，当家里被蝗虫抢吃得“一清二白”时，青铜会勇敢地去抓鸭子，抓鸭子本来就不容易，何况他也还是个小孩，为了全家的肚子，青铜也是拼了命的。他总是为别人着想，几乎没在意过自己。这样的人，让我想起了我爸爸，他就像一头任劳任怨的“老黄牛”，整天为我们着想，总是忘了他自己，早出晚归的，实在让人敬佩。有了这个好哥哥青铜，让葵花失去爸爸时，有了大大的安慰。

当然，让人总是忘不了的一篇就是《芦花鞋》。青铜一家过着贫苦的日子，靠编织芦花鞋来贴补生活，一家人在编制芦花鞋时，总是满怀着对未来的美好向往。有了希望，青铜更有干劲了，即使风再大，雪再大，也去卖鞋，不管是谁来劝。本来，青铜也穿着一双暖和和的芦花鞋，却在最后把它也拿去换钱，自己则光脚踩着冰雪回了家。我想，此时的青铜虽然身冷，心里一定是暖的。是呀，正是他们一家的辛苦，换来了以后的美好。

村长说：“你们不知道这闺女有多懂事。这闺女走一走，剜的是他们两个的心头肉呢！”他指了指青铜的爸爸和妈妈，“还有那个哑巴哥哥……”村长揉了揉发酸的鼻子。“葵花一走，这孩子会疯的……”妈妈失声大哭起来。看啊，他们有多不舍葵花！作者用兄妹俩的分别，让我们看到了多么纯洁的亲情。这不是一篇童话故事，有喜又有悲，却让我们看到了在苦难中的美丽。

没错，开朗活泼的葵花和清冷却有着古朴光泽的青铜，的确是一道美丽无比的风景。

篇九：戴面具的男孩读后感800字左右

每次翻开《平凡的世界》，耳畔总会响起朴树的那一句歌词“我曾经失落失望失掉所有方向，直到看见平凡才是唯一的答案”。是啊，或许在这平凡之路上，你我皆能同行。

书中的孙少平孙少安兄弟俩不甘于双水村平淡的生活，走向了开辟新生活的路。在这条路上，他们似乎总会遇上挫折，总会被逼入绝境，叫过嚷过哭过笑过。最终，知道田晓霞死讯的少平在低头哭过后，又重新面对世界；被黑商欺骗的少安在数夜的叹息后，又重新面对现实。他们都学会了这个世界的生存法则：愿做平凡，而非平庸。

小时候，每个人都被教导着要好好读书，要争气，要出人头地……哪能呢？不是每个人生而为天之骄子，也不是每个人都能在跌痛后找到完美的新方向。常人能做的，只是小心翼翼地避开这一处的雷，再为下一颗不知散落何处的雷提心吊胆。充满了未知，也充满了斗志，那是我们对美好的憧憬啊！

就像书中的他们一样，为了一个小村的琐事吵得面红耳赤，为了一个去城里的机会争得拼死拼活，好像每一个人都在为了平凡而燃烧着自己，每一个人都活的这么带劲儿，不理解吧？最初，我也是的。可那是黄土高原啊，背朝黄土面朝天的地方，能孕育出信天游的粗犷，那么自然也可以磨炼出一个民族的意志与毅力。

只是一个同常人一样开始的机会，他们为之上下求索，而我们触手可及。

可是，反观自己，你珍惜了吗？

既然没有供你磨炼精神的生长环境，那么你就要学着，学着去抓住身边的一切事物，与之相比，直至与之比肩。

在这样的过程中，你要时刻处在紧绷的状态，因为现在，是你这一生为数不多有大把时间却不能挥霍的时代，青春时代。被称为温室的花朵的我们将会是后浪，暂如溪流，却终将蓄势待发，让成千上万个平凡铸成永恒，铸成灯火里的中国。

所以，正视平凡吧，而非平庸。当你在花一样的年纪奋斗过，拼搏过，即使平凡，你也终将伟大。就像万佐成，熊庚香夫妇，一生平凡地做事，踏实地做人，也因平凡被世人铭记，成为感动中国的爱心夫妇。

但愿我们每个人都能在面朝黄土的同时，抬头眺望远方的红日初升，在心中添上几分期许，几分对平凡的许诺。

篇十：戴面具的男孩读后感800字左右

座右铭：没有翻不过去的山，没有走不完的路。

在一个平凡的午后，我偶然读了《童年》这本书，这本书描写了主人公阿廖沙悲惨的童年，幼小的阿廖沙失去了父亲，跟随母亲和外祖母来到专横、暴戾的外祖父家，两个舅舅也不喜欢他……

对我们来说，童年是最优美的歌曲，是最闪亮的星星，是最美的宝石……童年的记忆是我们心中最美好、最珍贵的存在。而对于主人公阿廖沙来说，童年却是一片灰暗的阴霾，然而阴霾中还有带给他快乐的外祖母，教他做一个正直的老长工、淳朴乐观的“小茨冈”，这些人为阿廖沙黑暗的童年点亮了一盏盏明灯，使阿廖沙的内心变得更强大，伴随阿廖沙的成长，不再孤寂，充满了自信和力量。

这部作品是高尔基自传体三部曲的第一部，是根据他自己幼年的经历写的，以第一人称的视角向我们展示了19世纪俄国沙皇专制统治下俄国底层人民的痛苦与辛酸，让我们了解到当时人们生活的情况。

正是这样，让我对高尔基充满了钦佩。他在艰苦的环境中度过了他的童年，但他并没有耳濡目染地在恶劣环境中沉沦，而是在外祖母悉心教导下，成了一个善良、正直的人。孟子云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”高尔基在恶劣环境中得到了磨练，苦难并没有磨损他的心智，反而将他打磨了一颗明珠。在之后经历的苦难中，他以坚强的意志和不屈的精神坚持下来了，值得我们赞扬和学习。

和高尔基相比，我们的童年真的太幸福了，我们能在宽敞明亮的教室里读书，有父母长辈的关爱，不用颠沛流离，安全而幸福。但我们会时常会为了一点小小的困难就知难而退，做事缺乏忍耐和毅力。这本书就像一位贴心朋友告诉我们该怎样做。是啊，我们现在的生活条件比他好了一千倍、一万倍，而他却能在苦难中成长，成为一个坚强勇敢、充满爱心的人，我们又有什么理由不去做到呢？

《童年》这本书，让我们学习了高尔基坚忍不拔的精神，使我更加珍惜现在的美好生活。苦难使人痛苦，却摧毁不了一颗坚定的心，黑暗终将过去，光明就在前方。

篇十一：戴面具的男孩读后感800字左右

谌眉凝

一座普普通通的城，一群普普通通的人，一段普普通通的故事。

在这座再普通不过的小城里，有两条从南到北五六里长的街，再就是有些小胡同，街上为人而做的设施不多——几家碾磨房，几家豆腐店，一两家机房、染缸房，东二道街上唯一的文化设施是两座小学校，西二道街还有一个设在城隍庙里的清真学校。东二道街还有一个赫赫有名的、全城引为光荣与骄傲的五六尺深的大泥坑，在这里上演了一幕幕让人啼笑皆非的悲喜剧。

在这群普普通通的人中，也许每个人都有自己的别致之处，但他们都是有一个共性——他们对生活都抱着麻木不仁的态度，生老病死皆听天由命，却对于鬼神有着极大的依赖。在他们之中，又有几个再普通不过的人生。团圆媳妇的悲惨故事，冯歪嘴子的舆论人生，有二伯的“绝后”传言，这些在这座小城里都是大家习以为常却又爱作为饭后谈资的东西，是这群“混日子”的普通人里典型的例子。

在这一段普普通通的故事中，主人公总是爱和她的祖父享受这座小城里的闲暇时光，后院总是“我”的快乐源泉。除此之外，大泥坑、豆腐店、染缸房、漏粉店也都是充满着故事，日复一日，每日似乎都没有什么新奇的地方。

但是，这样普通的三者在萧红笔下，相互碰撞，又生出了令人难忘的新颖。整篇小说朴素流畅，宛如你与作者在一个美丽的繁星当空的夜晚，听她娓娓讲述着呼兰河—她美丽的家乡。尽管凄婉，尽管优郁，却仍然美丽得动人。恰如茅盾所言，比象一部小说更为诱人。除了那些看似普通的日常故事，令人难忘的还有萧红不一样的笔触——呼兰河这座普通的小城拥有着不普通的美景。呼兰河的火烧云特别的夺目耀眼，照得小孩子的脸是红的，把大白狗变成红色的了。红公鸡变成金色的了，黑母鸡变得紫植色的了。小白猪变成小金猪了。红堂堂、金洞桐、半紫半黄，半灰半白合色、蔺萄灰、大黄梨、紫茄子……真是色彩缤纷，绚烂至极。不仅那晨景图，火烧云，不仅那园子的蝴蝶，小白菜，狗尾草……使我历历在目。

就这样，我记住了这座有着不同的人情风俗的小城——呼兰河城。

篇十二：戴面具的男孩读后感800字左右

刚拿到这本书，当看到题目时，我便对这本书产生了浓厚的兴趣，我翻开书本，如饥似渴的读了起来，越读越觉得这是生活的缩影，人生的翻版。

这本书写的是男孩万佳明因学习成绩不佳，总得不到父母和老师的喜爱，被误解、责骂、挑剔、轻视，甚至得到一个外号“妖怪”。而他自认为是一个戴着面具的人。

万佳明和父母冲突不断，也和班主任张无双关系紧张，甚至到了水火不容的境地。一次偶然的机会，让万佳明的生活迎来转机。他摘下“坏孩子”的面具，感受到久违的温馨亲情，收获了更多的真攀友情，和张无双老师也开始重新建立师生友谊。

是啊！在这个世上不知有多少是像万佳明一样的孩子，总是被别人误解、仇视、责骂、轻视。虽然是这样，但是他们的心里也装着一个天使，他们也想做个好孩子，成为大人眼中的真正的天使。

然而在这本书中，令我印象最深的便是张无双老师的回答：“你心里藏着一只老猫，行为像妖怪，想成为天使，其实叫万佳明！”正是因为张老师的这句话，万佳明与她重归于好，建立了师生友谊。

很多孩子小时候都会有叛逆的行为，我也不例外。小时候见到妈妈在说教就很不耐烦，总是“哦”的一声来敷衍。其实什么都没听，一玩儿起来就把妈妈说的话抛在脑后，为此家里人头疼了好久。

后来，因为一次偶然的事情，我认为是时候重新做个好孩子了。那时我比较喜欢说话，到哪儿都想说上几句。一次，老师叫我去办公室，老师对我说：“姗姗你明明是个聪明的好孩子，你只要把这个爱讲话的坏习惯改了，你就是一个十分优秀的孩子了。喜欢讲话和胆子大是好事，但是要用对地方。比如上课时大胆回答问题，下课时可以和同学一起交流学习，不要想说就说，打扰别的同学。”老师的一句话点醒了我，我暗想：是啊，为什么我不能改掉这个坏习惯呢？我要成为一个更好的自己。

这本书虽不像冒险小说那样惊心动魄，跌荡起伏；也不像悲剧小说那样满是悲伤气息，令人看了就落泪；也不像有些幻想小说那样天花乱有些坠，满口瞎编。它真实、有悲有喜、妙趣横生，还给人很大的启发。这就是这本书所独有的特点。

篇十三：戴面具的男孩读后感800字左右

今天，我读了《戴面具的我》这一本书，让我深受启发。懂得了：卸下面具，茁壮成长！

这篇文章写的就是男孩万佳明因学习成绩不佳，总得不到父母和老师的喜爱，从而被误解、责骂、挑剔、轻视，甚至得到一个外号“妖怪”，而他自认为是一个带面具的人。万佳明和父母冲突不断，也和班主任中无双老师关系紧张，甚至到了水火不容的境地。一次偶然，让万佳明的生活迎来转机。他摘下了“坏孩子”的面具，感受到久违的温馨亲情，收获了更多的真挚友情，和张无双老师也开始重建师生情谊。

这本书呈现了对理解的苦闷、彷徨和压抑，也存在儿子与父亲、学生与老师关系的碰撞、交锋。但最终走向理解、包容。万佳明的快乐与悲伤，同时呈现在这部小说中。我们要卸下面具，茁壮成长！

在我的生活中，也有这样的经历，记得有一次，我们家的一个从外国拿回来的珍贵的花瓶被打碎了，尽管这个花瓶不是我打碎的，妈妈和爸爸执意说是我，我被误解了，内心悲痛万分、伤心不绝。我努力的辩解这个花瓶不是我打碎的，妈妈却说：“我们家里就只有我、爸爸、你、还有弟弟呀，如果这个花瓶不是你打碎的，难道还是我和你爸爸打碎的不成？”我带着哭腔辩解道：“不是我打碎的，也不是你和爸爸打碎的，可你们就没有考虑过我的弟弟吗？他也有可能打碎呀！而你们为什么只说是我呢？”妈妈迟疑了一下说道：“确实有可能是弟弟，要不这样吧。我们去查一下家里的监控，看一下是不是弟弟好不好？但如果真的是你打碎的，那你承认吧，我们也不会怪罪你，知错就改就是好孩子。”“真的不是我，我刚刚在房间里写作业就听到客厅“哐”的一声，花瓶就打碎了，我根本没有时间打碎花瓶啊。”我说。妈妈并没有说话，拉着我跑到监控电脑室，看了一下监控。发现是我们家的小狗打碎的，用转过身看看我，用另一种语气说道：“对不起，宝贝，刚刚是我太着急，错怪了你，我向你道歉。”我想了想：“没关系，这件事就过去吧，谁也不要再提了。”妈妈说道：“行，我答应你。”我想：现在我卸下了被妈妈爸爸误会了的面具，继续成长！

《戴面具的我》教会了我：面具戴久了，就成了皮肤。所以要摘下面具，茁壮成长！

篇十四：戴面具的男孩读后感800字左右

最近我读了一本书，叫做《平凡的世界》。这本书里，孙少安令我大受影响。他的一生可以说是跌宕起伏，他确实只是一个平凡的人，但你决不能说他平庸！他是对弈平凡的英雄！

他从13岁就因家境贫寒而被迫辍学务农，但也正是因为他下地干活的经验加上苦难磨就的智慧使他年纪轻轻就当上二队生产队长，正是因为在他勤劳苦干的带领下，让他们这个de队的人都吃得饱饭，甚至有余下的粮食。可是好景不长，没过多久，村里就被猪搞得不得安宁，当时国家要求每年每户都要上交一口猪，可是在那一贫如洗的年代里，人都没饭吃，更何况是猪呢？孙少安出于对他们那个队的养猪户着想，偷偷多划了一两分闲置的荒地，这事就让一个不安分的人给知道了，结果孙少安就因为这事背上了走资本主义道路的锅，这把孙少安搞得痛不欲生——他伤心于自己的灰暗前途，又愧疚家人因此受到的牵连……

不过，好在这个风波没过久就停息了，四人帮被打倒后，他们的乡又改成了承包责任制，他们家也过上了好日子。

后来，少安被他的好朋友刘根民请去拉砖，他也就此打开了自己的财源。这次拉砖，就让他净赚了两千五百多块钱。

就在拉砖的过程中，他也看到了烧砖很赚钱，于是，他又用这些钱开起了他的砖厂。虽然说砖厂很赚钱，可这真的很辛苦——少安既要加碳漏灰，还要挑空抢着打下一窑的土坯……他们夫妻没有一刻在休息，但他们觉得那样很幸福，因为他们一个月就赚了七百多块钱！并且他们还扩大砖厂，帮助了很多买不起化肥的同乡在砖厂挣点钱儿。我们也应该有他们这样为自己生活打拼的精神！

再后来，他们的砖厂经历一次大灾难之后，背负了沉重的债务，很多同乡的工钱也没钱给了，孙少安遭受了许多为他打工的人的冷眼，他二爸甚至放下狠话：“你小子就是吃土也得把工钱给我还上！”人情冷暖，孙少安在落魄时感受的得最真切。

后来砖厂奇迹般地起死回生，那些曾经把他骂得一无是处的人又向他点头哈腰起来。但孙少安却十分大度，没有再与他们计较，在赚得盆满钵满后，也学会了回报社会，用自己的一份力为双水村建立了一所小学！令人敬佩。

《孤勇者》中的一句歌词也正是孙少安一生的写照：“谁说对弈平凡的人不算英雄！”

篇十五：戴面具的男孩读后感800字左右

我很喜欢看书，闲暇时间一有空，我就会抱着书在阳台享受属于自己的书中世界。书可以带领我去不同的地方，让我遇到许许多多奇妙的事情。刚刚放假这段时间，我看了《钢铁是怎样炼成的》这一本书，它让我受到了很大的启发。刚刚看到这本书名字的时候，我以为是一本工业相关的书籍，肯定很枯燥乏味，看完以后，才知道这是一本非常优秀的有着积极意义的小说。

这本书主要讲的是主人公保尔柯察金的经历，讲述了主人公保尔的童年经历和他参加革命的过程。第一部分讲述了保尔出生贫寒，初入社会，在车站的食堂打工，然后看到了生活在社会底层的人们的艰辛、痛苦、贫穷。再到后来保尔认识了装配工朱赫来，两人成为了好朋友，朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理，这也为他后面的革命生涯奠定了基础。保尔后来又认识了冬妮娅，他们成为了朋友，后来还去了冬妮娅家做客。后来朱赫来被捕，保尔在路上遇到押解的匪兵，他抓住机会扑上去救了朱赫来，自己却被维克多告发关进监狱。保尔在监狱里经受住了严刑拷打，后被误放而死里逃生。保尔逃到冬妮娅家，冬妮娅和哥阿尔焦姆一起把保尔送上战场。保尔在战场上，异常英勇，受伤后没有痊愈就回到了部队。经历了工地上的磨练，感情上的波折，战场上的搏杀，凭着为理想而献身的精神，成长为坚强的无产阶级革命战士，体现了那个时代最美好的精神品质。

在我的内心深处，我很敬佩他这样的精神和力量。我也在反思，在现实生活中我能够像保尔一样吗？答案是很难做到。现在我们物质条件优越，父母为我们创造了很好的条件，把我们保护的很好，我们也缺少去克服困难的经历。生活在这个时代的我们可能很难理解主人公铁打般的意志和战胜挫折和困难的勇气。看了保尔的经历，也让我更加相信只要努力，所有的事情都可以做到，如果确实能力欠缺，那就比别人付出加倍的努力来实现自己的目标。

一本书的好坏，主要是看它对于大家的正面影响和引导。我认为这本书是理想主义的旗帜和人生的教科书，对我们青少年有很大的激励作用，是不可多得的精神食粮，非常推荐大家阅读。

篇十六：戴面具的男孩读后感800字左右

走出自我禁锢的小天地，让生命更精彩！——题记

《戴面具的我》是一本好书，讲述了一个男孩的故事。

男孩万佳明学习成绩并不是很优秀，得不到父母与老师的喜爱，他的老师，因为他的作业非常难看，经常批评他，摧毁了他的自信心；父母责骂他，轻视他。别人也误解了他，大家都认为他是一个学习差、不乖的孩子。因此，他为了躲避这一切，给自己戴上了“妖怪”的面具。他总是与老师对抗，甚至到了水火不容的地方。父母常常责骂殴打他。一次偶然的机会，让万佳明梦到天使与妖怪的对话，他意识到戴上面具的自己，心里其实有着成为天使的梦。于是，他摘下了自己作为妖怪的面具，开始努力学习。

这本书很适合我这个年龄读。在这部小说里，令我印象最深刻的一句话是”……在最后，所有的好孩子都会带着伤在天上飞”。“带着伤”意思是孩子在成长的过程中，总是会遭受他人的误解和轻视；“天上飞”，意思是即使受伤，孩子们也在努力追寻着自由和快乐。

在我身边，其实，很少有真正的坏孩子。其实每个孩子都是上天派来的天使，他们都是纯洁无瑕的。只是成长的过程，本来就是艰难而痛苦的。少年的成长，往往需要穿越“暗夜”，冲破成长途中的误解、阻碍、挑战……在此过程中，必定会受伤，这就需要善意的帮助，需要耐心和爱心。每个孩子的心都是一个玻璃瓶，伤害了孩子的心的人，在玻璃瓶上都留下了手印，如果他人重重的伤害了孩子，就一定是打碎了玻璃瓶。

我的同桌是一个调皮可爱的男生，他天资聪颖。可是，不知道什么时候开始，他有了双重性格，有时候戴上了一幅桀骜不驯的面具，无论老师说什么，他都我行我素，不听老师的话，想干什么就干什么；可是，有时候，他又会给自己戴上一幅“乖乖男”的面具，上课的时候，会突然坐得笔直，回答问题也很积极，还会主动热情地帮助同学，俨然变成了另外一个人。因此，他的学习成绩也总是很随性，忽上忽下。面对这样多变的孩子，是不是需要我们的父母和老师有一双“火眼金睛”，来辨析哪个才是真正的“他”呢？而不是总是对他大声呵斥和批评。

我想：可能每个人都戴着属于自己的面具吧！我们是不是应该摘下某些面具，展现出真实的自己呢？

篇十七：戴面具的男孩读后感800字左右

我有看过很多书（假的），许多许多都是三毛类的，我也看过其他的文字书。就在前几天我看了就在前几天，我看了一本老舍写的“骆驼祥子”。

据老师说这本书初中必备，一听这本书的名字就感觉怪怪的；骆驼祥子，难道就是讲一只骆驼叫做祥子吗？看了内容才知道，原来骆驼祥子是一个人，真实姓名叫祥子，骆驼只不过是他的外号，他是一个非常优秀的车夫。它的题材看上去很普通，但是老舍却觉得这么生动。里面还有很多令人惊叹的内容，最让我惊叹和感动(_)的内容就是第七章：它里面主要讲的内容就是，祥子拉车上面坐着的一个人叫做曹宅，这讲的就是他们一路的过程。曹先生上了车，她在祥子眼里必是孔圣人；假若祥子想不起孔圣人是什么模样，那就必应当向曹先生，不管孔圣人愿不愿意。

这时就在他们互相互问的时候，不知为何缺的那个把杆直接断了，两人都栽了个跟头。

“摔着没有？”祥子问。

“没有。我们走回去吧，你拉着车。”曹先生还镇定，在一块石头上，摸了摸有没有落下来的东西。

祥子摸着了，已经断了的一截车把：“没辙，多少先生还能坐上能？”没折多少，先生还能坐上，能拉！”祥子坚定的说，此时他也没注意到自己受伤了。我认为这也能表明出他坚强不惧认真工作，担心自己的乘客而不顾自身安全，过了很久之后终于把他拉回了自己的家，准备帮他包扎伤口。这时，曹先生对说：“还是你自己先包扎吧！你看你自己伤的多重。”想起这才反应过来，没想到一看自己身上全是伤。他的双膝全破了，右肘也全部擦破了，再加上她的脸蛋，当时他以为流下来的水是汗水，但原来这是血液，他的头也被撞破了。他开始感觉到疼痛，但还是挺能的说：“曹先生，您还是先去包扎吧，我不要紧的。”在这里也可以体现出，他奋不顾身也要也要为客人着想。

在骆驼祥子这本书里面，我学到了许多的东西。只要肯坚持，就一定可以做到。只要只要肯努力，就一定可以办到。还有，不顾自，不顾自身安危去担心别人，这才会得到别人的，夸奖与谢意。也许他真的是一个和骆驼一样的车夫吧！

篇十八：戴面具的男孩读后感800字左右

众所周知，中国是一个庞大的文明古国，而在上下五千年里，发展并不完全，其中，有很长一段时间都是封建社会。这本《城南旧事》就是林海音（原名林含英）记下的小时候在封建社会笼罩中的旧事。

小说主人公英子小时候很调皮，经常到她住的那个胡同的惠安馆玩，惠安馆里住的是一个疯女，叫秀贞，她并不是生来就是疯子，而是受到了生下来的孩子被母亲无情的扔到了齐化门，丈夫又杳无音讯的刺激才疯的。原因就是因为小孩生下来时脖子有青记，在封建社会中不吉利，母亲就把孩子扔了。

虽然林海音记录的都是一些事情，但是同时也反应一些封建社会的陋习情况，就因为封建社会的影响，白白把一个孩子的生命弄没了，难道封建社会如此残忍吗，没错，当时的封建社会就是如此，我们可以想象到，在当时，只要有一点不吉利的象征，哪怕是一条活命，都会被无情的掩埋。

英子家的奶妈叫宋妈，她有一个丈夫黄板牙，有两个孩子，一男一女。但是女的却被黄板牙给了别人，男的留了下来。为什么，因为封建社会的重男轻女，当英子疑惑不解的问宋妈时，宋妈却恨恨的说：“送人不轻松一点吗，反正女的留着也没用。”

看到这里，我惊得目瞪口呆：难道女的在封建社会就一点地位都没有吗，没有女人生儿育女，现在中国的14亿人口从哪来？可封建社会就是这样的无情。

我看到英子的记录里说她的爸爸因为帮助爸爸的弟弟而被日本人害死，吐血了。我不禁感慨万分。英子的爸爸是多么勇敢，冒着生命危险去帮助自己的弟弟，他是一个很勇敢也很重感情的人。相比之下，日本人居然就为英子的爸爸帮助一下自己的弟弟而杀害了一条生命，实在是残忍至极也可耻之极。

英子的笔记中，详细记录了封建社会的种种陋习，并写下了自己的看法，透过她的记录，让我们仿佛看到了封建社会的残忍与不公平和无情。比较我们现在的生活与封建社会的生活，还有什么不满足的呢？所以我们应该庆幸我们生在这样一个和平年代，有着如此安全的环境，我们应该珍惜，努力读书，发奋学习，报效祖国，这样才能使祖国更加繁荣富强，让每个孩子被善待，人们都能安居乐业，幸福生活。

篇十九：戴面具的男孩读后感800字左右

今年暑假妈妈给我买了一本经典图书———《戴面具的我》。拿到书后，我一口气就把书读完了，读完这本书我很有感触。

故事中的“我”有三个名字：妖怪、老猫、万家明，除此之外，“我”还被叫作“人物”和“天使”。“万家明”这个官宣大名，只属于户口本和老师，“老猫”是我最好的朋友“炸鸡”(许迎新）叫的，在地下海鲜市场做生意的爸爸妈妈叫我“妖怪”，因为我生下来的时候，护士怎么打屁股我也不哭，但是我饿了的时候，哭的声音就像妖怪一样难听。不仅名字奇怪，我的行为也很古怪，会把算术本撕得粉碎扔进校门口的垃圾桶；会明知道老师不乐意。仍旧在课堂上和她抬杠；会向张无双当面指出，被全班表扬的作文中的不足；还会在演习中，撒尿救老师。他最讨厌数学，考试成绩总是全班最后十名，却能用满分证明自己的学习能力。

书中男孩万佳明因学习成绩不佳，总得不到父母和老师的喜爱，被误解、责骂、挑剔、轻视，甚至得到一个外号“妖怪”，而他自认为自己是一个戴着面具的人。万佳明和父母冲突不断，也和班主任张无双老师关系紧张，甚至到了水火不容的境地。一次偶然的机会，让万佳明的生活迎来转机。他最终摘下“坏孩子”的面具，感受到久违的温馨亲情，收获了更多真挚的友情，和张无双老师也开始重建师生情谊。

这本书中的温情，是非常现实的变化，父母和孩子之间。就好像我们的主角老猫他在书中说，他要用钱来请“炸鸡”买炸鸡来吃。虽然他爸爸对于他儿子拿起的时候有些怀疑，可是听到说是买书的话，还是第一时间会去给老猫钱。而且还有一部分就是对于他儿子在后面顺手对付了他一下。他也并没有生气，而是非常的开朗，大家之间也是笑嘻嘻的。这种温情是很现实的。相信在每个家庭中应该都会这样。还有朋友之间的友情也非常真实。就如果你有一个真诚的朋友的话。其实是可以像书中的万佳明和许迎新那样的，是很贴切现实的。

我曾在网上看到这么一句话“面具戴久了，也会变成你的脸！”我十分赞同这句话！是的，我们还在成长，我们还需要改变！但是，别忘了我们这个年龄段是儿童与成年的过渡阶段！我真希望，在我们还没真正学会坚强，还没真正长大的时候可以摘下面具，成为那个真正的自己！

篇二十：戴面具的男孩读后感800字左右

这个暑假我看了一本名叫《戴面具的我》的书，刚开始看到这本书的封面时，我觉得很奇怪，插图是什么意思呢？带着满脑子疑问，我翻开书仔细阅读起来。

本书讲述了男孩万佳明因学习成绩不佳，总得不到父母和老师的喜爱，被误解、责骂、挑剔、轻视，甚至得到一个外号“妖怪”，而他自认为是一个戴着面具的人。一次偶然的机会，让万佳明的生活迎来转机。他摘下“坏孩子”的面具，感受到久违的温馨亲情，收获了更多的真挚友情，和张无双老师也开始重建师生情谊。

本书前半段的万家明和父母冲突不断，也和班主任张无双老师关系十分紧张，甚至到了水火不容的境地。看起来就是个典型的叛逆坏学生，逃课都已是常规操作。特别是在这个家长们“望子成龙，望女成凤”的时代，家长们都用子女的成绩来互相攀比，自然忍受不了这样的孩子了。

或许很多人觉得这都是事实，疏松平常的境遇，没什么特别的。或许细心的你们会发现，本书的封面上写着这样一段话：“你心里藏着一只老猫，行为像妖怪，想成为天使，其实叫万家明！”如果认真读完了整本书，其实不难发现，这是文章最后张无双老师对他评价，虽然没有用华丽的词赋，但足以表现出张无双老师对他的肯定。

书里有句话；另我印象深刻，“假装成一个好学生太难了，需要付出比普通人多出几百万倍的努力；可是装成一个坏学生很简单，不知不觉，两三年就混过去了……”是啊，想要考一个高分多难啊，还没有交白卷简单。主人公和我们一样，都是小学生，他就是我们的影子，和我们非常像，我们都努力活出父母想要的样子，但是万佳明不一样，他是一个充满正义的孩子，但他不喜欢老师和家长的责骂，也不喜欢考高分。

而我们身边，也有和万佳明类似的同学。有些同学，因为某件事情当众出丑，被同学笑话后带上了冷漠的“面具”；有些同学因为想获得老师和家长的关注，不得不戴上调皮捣蛋的“面具”来吸引他们的注意力；还有些同学明明很聪明却想着偷懒，不做作业，久而久之戴上了懒惰的“面具”。

随着双减政策的实施，我们不在沉浸题海，家长们的焦虑情绪也得到缓解。可以说，双减政策让我们像万佳明一样，摘下了自己的面具，认清了真实的自己。