鸡蛋壳看图写话二年级作文
篇一:鸡蛋壳看图写话二年级
谢宛霓
一天早晨,小蚂蚁和毛毛虫一起到野外去玩。
走着走着,突然,小蚂蚁碰到了一个蛋壳。小蚂蚁摸着自己的脑袋说:“这是谁把蛋壳扔在地上?”
“你发现了一个好东西啊!”毛毛虫激动地说。“这是什么好东西?”小蚂蚁疑惑不解地问。毛毛虫说:“我们可以用蛋壳做一个翘翘板啊!”“这是一个好主意!”小蚂蚁激动地附和着。
毛毛虫和小蚂蚁分头去找来了材料,将蛋壳变成了一个翘翘板。小蚂蚁高兴极了,想第一个上去,可是上了好几次都没成功。小蚂蚁想到了一个好办法,它把翘翘板推到有一块小石头的地方,然后,自己爬到石头上去,再从石头上跳到了座位上。毛毛虫就直接顺着木板爬到了座位上。这时,有一只小蝴蝶飞到了它们面前,用羡慕的眼光看着它们,害羞地问:“我能不能跟你们一起玩翘翘板啊?”“当然可以啦!”两个人连声说。
小家伙们玩腻了,就想用蛋壳玩点别的。毛毛虫看见了蝴蝶会飞,就说:“小蝴蝶会飞,我们好羡慕你,要不,我们用蛋壳做一个热气球吧!”“好呀好呀!”两个人连声说。正好,附近有一个塑料袋和四条细长细长的绳子,过了好一会儿,它们把热气球做好了。毛毛虫和小蚂蚁一起爬进了热气球里,一阵风吹过,热气球就被吹了起来,小蝴蝶也跟着飞了起来。它们把头探了出来,看到了美丽的风景。
过了好一会儿,风停了,天空中电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。小蚂蚁和毛毛虫急得团团转。蝴蝶急中生智说:“好大一把雨伞啊,我们躲进去吧。”它们又发现了蛋壳,它们就躲到了蛋壳里。小蚂蚁撑着蛋壳,过了一会儿,雨还没有停,它们感到很无聊,就开始猜谜语、聊天。
到了晚上,它们感到很累,就把蛋壳做成了摇篮,用碧绿的叶子当作被子。它们互相说晚安,最后进入了甜美的梦乡。
篇二:鸡蛋壳看图写话二年级
王宇轩
一天早晨,小毛毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶三个好朋友一起出来玩。
小蝴蝶兴奋地说:“大家快看,那有个蛋壳!”蝴蝶指着前面。小蚂蚁想了想说:“我们可以搬一块木头,用绳子系在上面就可以玩跷跷板了。”小毛毛虫和小蝴蝶异口同声地说:“好啊”。他们搬来一块木头和一条绳子系在上面就玩起了跷跷板。
过了一会儿,小蝴蝶说“要不要到天上去看看?可有意思了。”“好啊,可怎么上去呢?”小蚂蚁问。小蝴蝶指了指前面的绳子和袋子说:“用它们做一个热气球”。小蚂蚁和小毛毛虫按照小蝴蝶的方法去做。到了中午,一个热气球做好了,他们坐在热气球上,一阵风吹来,热气球飞了起来,小蚂蚁大叫一声:“好好玩啊!”“我就说很有意思吧!”蝴蝶得意地说。
渐渐地,风小了,热气球落了下来。突然,天空轰隆隆的一声响,下起了倾盆大雨,小蝴蝶和小蚂蚁紧张地说:“怎么办啊?”小毛毛虫看了看蛋壳灵机一动,说:“大家把蛋壳翻过来,蛋壳就变成了一把伞。”他们齐心协力把蛋壳翻过来,躲在蛋壳下面。
雨停了,月亮姐姐来接太阳公公的班了,星星一闪一闪的,像一双双小眼睛,小蝴蝶找来一些干草和一片叶子说:“把干草铺在下面,再把叶子盖在上面就能睡觉了”。他们躺在上面说着话,不久就进入了梦乡……
篇三:鸡蛋壳看图写话二年级
郑浩云
我是一个蛋壳,被扔在草丛中。有一天,一只小虫子发现了我,他又去叫来了他的两个小伙伴。
他的两个小伙伴是小蚂蚁和小蝴蝶。小虫子灵机一动,说:“我们找来一个木板,用皮筋把它当跷跷板来玩吧。”它们在我的身体上缠了一个木棍,两个小虫子坐在了木棍的两边,别看它俩很小,却压得我差点裂开。小蝴蝶玩不了,就在一旁当观众来看他们玩。不过没一会儿,他们就玩腻了。
小蚂蚁想了想说:“不然我们拿来一块布和四根绳子来做热气球吧,也跟蝴蝶一样去天空中体验一下吧!”他们又找来材料把我变成了热气球,飞上了天空,小蝴蝶欢快地说:“怎么样,天上是不是很美呀?”“我不知道,我怕高,不敢往下看!”小虫子胆怯地说,小蚂蚁却开心地说:“原来天空真的这么美呀,真是百闻不如一见呢!”小虫子听了小蚂蚁的话也小心地探出头来往外看。听着他们的对话,我也连忙看了看蓝蓝的天,白白的云……
正当他们还在天空中说笑着,只听见雷神敲起了他的大鼓,发出了轰隆隆的声音,小虫子三个小伙伴们赶忙降落热气球,一回到地上雨神便下起了倾盆大雨,他们赶快把我翻了过来,把我当成了一把大雨伞。“原来我还有这用途,我连做梦都想不到!”
到了晚上,雨停了,小伙伴们进到我的肚子里,把我当摇篮,拿来叶子当被子,很快进入了梦乡,我也进入了梦乡。
原本平淡的一天,因为有了小伙伴的陪伴,变成了快乐的一天。
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