真情流露的收获作文
“终于放学了!”楼道里,走过了许多已放学的学生,我把头伸出窗外看着她们远去的背影,羡慕极了,我扭过头来看看在讲台上,喋喋不休地讲着的数学老师,我心里不禁有几分悲伤——啊!数学老师总是拖课,一拖再拖,拖了五分钟,再拖十分钟,拖了一会儿又一会儿。“不知什么时候是个头呀,数学老师真啰嗦!”我一溜嘴说出说了出来,老师停下讲课,全班同学的目光聚集我身上,我害怕地低下了头,“吴静颖,又是你,你给我后面站着去!”老师气呼呼的指着我说道。我两眼飘忽不定地低着头,缩头缩脚地站到了后面。
可算挨到老师讲完了,我从后面走到座位上收拾东西,正准备走时,听见了老师对着我们班几位优秀同学说:“到时候学校有朗读比赛,你们几个声音比较好听,从今天开始,每天的这个时候,你们都在教室里等我辅导你们朗读,到时候好让你们参赛。”啊?朗读!我偷偷的趴在门边,听着她们朗读的每一段——李小美是一个可爱的女孩,她的声音奶气奶气的,读起来也带着奶气的味道,什么文章给她读她都读不出真正的味道来!我正想着,却不知不觉的跟着她读起来,通过朗读,我发现这读的内容是讲一位小女孩失去爷爷的故事,我一下子想起了我失去了爷爷,与故事中的主人公一样的遭遇,想到这,我便马上走进了教室跟老师说:“我也想参赛,因为我跟故事的主人公有一样的遭遇,我想我一定能读出同样的味道来的。”“你的声音比较沙哑,不好听,所以还是算了吧,这也是我们为我们班的荣誉着想。”老师无情地拒绝了我。我失落地走出了教室,但我并没有放弃朗读这篇文章的想法,我回到了家,找到了这篇文章,我把它打印了出来,每天独自在角落里有感情的朗读,每每读到小女孩失去爷爷时悲痛大哭的句子,我的眼眶也不禁湿润了……
很快,到了比赛的日子。轮到我们班的同学朗读了,我们班共有三位同学参加比赛,我们班的吴梦溪流畅地读完了文章,但是她读起来感觉很欢快,完全不带有悲伤的感情,而第二位参赛选手我们班的肖晓丽,她虽读得流畅,但是读得太快了,像口齿不清的人。接下来就到了李小美,主持人喊了一遍又一遍她的名字,但始终没有见她上台,我扭头看了看她——她低头双手捏着朗读文章的稿件,脸红的像个大苹果,额头上的汗不停的往下流,老师也急了,走到她身旁劝说,但怎么劝说都不管用,她低着头,使劲摇着头,老师见劝说无效,便去找其他同学上去朗读,但其他同学都回拒了,这时我心想——我的机会来了!于是,我健步如飞地跑到老师旁边说:“老师我有练习,那我去吧!”“好好!”老师爽快的答应了。话音刚落,我就走到台上开始朗读:“天空黑蒙蒙,一个噩耗正在朝玛丽……”
朗读结束后,不知何时,我的眼角上已湿润了,我抬头看看评委们,或许是被这篇文章的故事感动了,或许是被我的流泪感动,评委们都泪流满面,我不知所措,鞠了个躬就走下台了……
过了几天,比赛结果出来了——我荣获一等奖。我明白了——在表达方面,唯有真情流露,才能更胜一筹。
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