胡童鞋一个人的学校读后感800字作文
合作学习的重要和快乐
疫情还在防控的寒假里,我与书为友,认真地读了一本好书——《胡童鞋—一个人的学校》。这本书的内容精彩丰富、写法新颖独特,因此吸引了很多读者,而我这个小书迷,也是其中的一个。
“一个人的学校?”刚开始,我以为这是只有一个人在学校生活学习的故事,其实,并不是那样。书中讲的是,有个学生叫林静晓,她很喜欢学习,但性格孤僻,不喜欢和同学一起,甚至连上课都想要自己一个人。有天晚上,林静晓竟在梦里体会到只有自己一个人在校时的无助、孤独,甚至害怕,最后她改变了之前的做法——积极和同学一起排队,礼让,交流和分享,从中享受到了前所未有的快乐。其实,我也有过类似的经历。
记得刚上三年级的时候,妈妈认为三年级是过渡年段,担心我学习跟不上,就给我报了一个阅读提高班。由于是一个外面的培训机构,学生来自不同的学校,大家都互不认识。刚上第一节课,老师就叫我们四个人一个小组,讨论理解问题,然后把每个人的观点结合起来,得出比较完美的答案。我比较高傲,觉得没必要。于是,我就静静地坐在一旁,不参与讨论……跟我同组的同学都说我是一个怪人,早知道就不和我一组了。老师看见我这样,突然叫我起来回答。我很自信地说了我的答案。但是老师说,此题若是三分的话,我只能得一分。我很疑惑?老师看了看我,说:“来,让你的组员说说他们的答案。”他们的答案一出,我自愧不如,他们确实回答得比较好。有个组员能从不同方面列举生活事例,另一个组员能把大家的观点联合起来回答,那说得可是“言之有据,持之有理”啊!难道这就是“三个臭皮匠”胜过我这个“诸葛亮”吗?接下来老师语重心长地对我们说:“每个人都有自己的长处和短处,合作能取长补短,让自己变得更优秀。”老师的话,醍醐灌顶,我瞬间明白了。之后的每节课,我都和小组的同学一起合作学习、共同研讨,而我每次的回答都得到老师的肯定,这使我更有自信心,也更加快乐了!
独木不成林,一花难成春。在科学技术飞速发展的今天,学会合作,便能战胜一切困难,让我们在竞争中学会合作,让合作之光照耀四方!
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