一堂有趣的作文课作文500字
作文课上,老师笑眯眯地走进教室,手里还拎着一个鼓鼓蘘蘘的布袋子,我们都在下面小声嘀咕:“老师今天神神秘秘的,真是太奇怪了?”
老师把布袋放在讲台,从里面拿出几个火龙果,说:“今天,不写作文,我们来观察火龙果。”同学们立刻双眼放光,异口同声地喊道“耶!”
老师首先介绍了火龙果的排毒解毒,抗衰老,预防脑细胞变性,抑制老年痴呆的发生,美容等功效,然后让我们仔细观察它的外形。
前排同学一人一个火龙果,先手摸,接着鼻子闻,然后依次往后传给大家。
火龙果呈椭圆形状,全身紫红色,摸上去并不是很光滑,长着几片鳞片似的花瓣。还别说,那样子还真像火龙吐出的大火球。
脱下火龙果的外衣,里面的颜色和外面的一样,也是紫红,但颜色更深,更红,果肉里面的籽,有点儿类似芝麻,黑得透亮,我觉得那黑籽似一颗颗黑宝石,非常漂亮。
然后进入品尝环节:我们每个人分到了一小块果肉,轻轻地放入嘴中,细细品尝,果肉的味道酸酸甜甜,挑逗着我的味蕾,那黑籽“咔嚓咔嚓”的,在我的舌尖上跳起了华尔兹,甜甜的,很是美味。不一会就在口腔中荡漾开去。
老师看着我们吃得津津有味,笑着问:“你们知道,火龙果有哪些食用方法?”同学们七嘴八舌讨论起来,直接食用,榨汁,水果沙拉,奶昔,冰淇凌,蛋糕……哈哈,我要把火龙果不一样的吃法统统品尝一番。想必,火龙果无论怎么做,味道都是甜的。记住,吃完后的火龙果皮别直接扔掉,经常吃皮可以预防视力下降,肤在脸上当面膜,放在冰箱里还能去除异味,火龙果浑身是宝,一吃忘不了。
想必大家猜到老师的用心了。眼看,手摸,鼻闻,耳朵听,用心去领悟,再结合实际把感受倾注于笔端,一篇好的习作就完成了。你,学会了吗?
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