教室里的不速之客作文600字
早上,我正在吃早餐,一边吃一边听着外面鸣蝉高声歌唱,像一位音乐家似的,这让我想起了教室里的那个不速之客。
那是一个周四的晚上,我们正在晚读,刚读了一会,突然一只蝉大摇大摆地从教室上面的小窗户中飞了进来,在教室上空乱撞一通后又落到了风扇的防护网上,这时,它不再乱飞了,倒是开始鸣叫了起来:“吱——吱——吱。”同学们的读书声小了,几乎都抬头往那只蝉看去。“大家别去看它了,”林老师微笑着对大家说,“这只蝉就是来跟你们比声音的。”老师的话音刚落,同学们立即明白了蝉的来意,瞬间教室里又响起来悦耳的朗朗读书声。果然,这下蝉不叫了,我想它一定是甘拜下风了,开始安静地听我们读书。可是,没过一会儿,蝉可能是不甘心失败又继续高声鸣叫起来。因为我们的读书声比它的叫声更洪亮更动听,这次蝉只叫了几声,又停下来了,它一定在想:“我还是别自不量力了,我怎么能比得过这班爱学习的同学们呢?”
时间过得真快,写话的时间到了,我打开写话本,可是蝉就在我头顶部,心里总是担心它飞下来袭击我,这种小担心时不时地让我看蝉一眼。这时,林老师似乎看出了我们的心思,她拿了一把扫帚、踮起脚尖、轻轻地捅了一下蝉,可蝉丝毫未动,接着林老师又轻轻地触动了一下蝉,这下蝉慌了,猛然间飞了起来,满教室乱撞,也许是撞晕了,不一会便落到了讲台前面,前座的同学们吓得直往后退,只有林老师若无其事地走到蝉旁边,用轻巧的手指捏住了蝉的两侧,我和同学们个个都目瞪口呆,向林老师投去佩服又崇拜的目光,有几个同学跑上前去想仔细观看蝉的样子,甚至还有同学摸了摸蝉的脚,真不知道蝉此时在想些什么。为了不影响大家的学习,这只来比声音的蝉很快就被林老师放生了,同学们也没有再去想它了。
虽然这只蝉再也没来过,但它却给我的童年留下了那个难忘的晚读课。谢谢你!这位教室里的“不速之客”。
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篇一:交通运输局法治政府建设工作情况报告20__年,在县委、县政府的正确领导下,县交通运输局坚持以____思想为指导,全面贯彻落实党中央关于全面依法治国、省委关于全面依法治省、市委全面依法治市的部署要求,围绕县委、县政府相关工作要求,深入推进全面依法治县,切实强...