最好的作品（推荐15篇）作文

篇一：最好的作品

孙旭阳

小时候，我便被父母送去学钢琴。最初，我并没有抗拒，以为很好玩，只不过是黑白琴键，按按而已。

记得我的钢琴老师是一位女教师，她戴着一副眼镜，看上去十分的和蔼可亲，她的皮肤黝黑，但依然美丽。老师待人温和，不过有时挺严厉的。

“身板挺直，不要歪歪斜斜的，像什么样子！”“怎么又弹错音了？”练习室里充满了老师的训斥，“算了，今天先练到这，下次继续吧。”

我拖着沉重的脚步走在回家的路上，脑海中不时浮现出老师那愠怒的面孔：也许我真的没有学琴的天赋吧。难道练琴的手指长，唯独我的手指短。我一边走，脑海中总想着老师那严厉的面孔。忽然发现路边一位一瘸一拐的老爷爷正在艰难地捡着瓶子，他驼着背，弯腰似乎很吃力。捡一个瓶子都好像在完成一项重要任务似的。

我的内心似乎被针刺一般：一个残疾老人为了生活尚且如此坚强，我练琴被老师训斥算什么呢？遇到困难应当乐观面对，勤能补拙。从此，钢琴练习室里多了一个勤奋的我，老师旁边多了一个好学的我。

一天，我照着平常一样练琴，只见老师大踏步走进来，一脸兴奋地对我说：“阳阳，你这阶段的练习很不错，过两天区里有一个青少年才艺展示，你可以报名参加的，不要放弃这个展示自己的机会。”老师的鼓励如一阵春风拂过我的心，我平静的心湖顿时泛起一圈圈的涟漪，我要报名参加，一定要展示自己这阶段弹得最好的作品。

老师走后，我选择了《浏阳河》这首难度较大的曲子，开始练习起来。妈妈在一直鼓励我说：“孩子，我相信你两天后的展示会圆满成功的，你的勤奋，你的努力，妈妈一直都看在眼里，俗话说：胜利属于坚持到最后的人，妈妈相信你，加油吧，孩子！。”

两天后，我满怀自信，精神抖擞踏入钢琴展示现场。在舞台上，我深呼一口气，手指灵巧地在琴键上舞动。悦耳的音符从我手中溢出。我忘了自我……。

台下掌声如雷，父母和老师都微笑着看我，那时对我最好的鼓励！我觉得这是我学钢琴以来弹奏得最好的作品！

篇二：最好的作品

庄昕宇

我们在成长的路上，完成过各式各样的作品。我也不例外，我有很多得意的作品：过春节时写过春联，外出旅游时拍摄的摄影作品，登台吹奏的葫芦丝名曲……而我心中认为最好的作品，就是我亲手做的菜。

记得那是五年级的暑假，为完成老师布置劳动作业，我思来想去，决定按妈妈以前教我的方法，自己尝试做两道菜。

第一道菜——炒蛋。我取五个生鸡蛋，将蛋壳敲碎后掰开，白白黏黏液体和蛋黄掉入碗中，往碗中加盐、少许味精，用筷子将蛋搅拌均匀，先放一旁，开火等锅内水蒸发后，倒入少许油，等油热后将碗里的蛋倒下去，瞬间发生“嘶嘶”的响声，并有油花溅在我手上，脸上，痛得我赶紧缩手，离锅远远的，但又怕蛋焦掉，赶快回去用铲子将它来回翻炒，直到两面金黄，出锅装盘。一个菜弄没有十分钟，弄得我手忙脚乱，满头大汗，我拿一块尝了一口脸上露出长时间笑容。

第二道菜——炒冬瓜。我先将一个大冬瓜削了皮，洗净，放在菜板上。我右手握刀，左手按在冬瓜上，小心翼翼地把它切成一小块。有了第一道菜的经验，接下来我很熟练地开火，倒油，放冬瓜到锅里翻炒等，唯一和第一道菜不同的是冬瓜不易烂必须往锅里加些水，盖上锅盖让它煮几分钟，等到煮烂了加上盐的和味精，就出锅装盘了，冬瓜发出诱人的香味，让我垂涎三尺。

连续炒两道菜下来，我的后背衣服全部湿透，脸色也变通红。这时，妈妈和爸爸进厨房，看到了我成功炒出这么好的作品，脸上都露出久违的笑容。边吃边夸：“太好吃了，我们的儿子长大了，会炒菜了，懂得孝顺了！”听了这些话，我心里美滋滋的，看到他们脸上的笑容，心里更像是喝了蜜一样甜。

这个作品看似普通，但在我心中却是最好的、最美好的。它不仅包含我的劳动，还包含父母对我的赞扬与鼓励。它让我深深感受到父母平时工作的艰辛与不易。它也让我瞬间长大，懂得感恩，孝顺父母。以后我要创造更多、更美的作品来回报父母。

篇三：最好的作品

说起作品，从小至今，我已完成了不少，也曾有因参加学校的书画展而获奖的画作，还有发表在刊物上的文章，而要论最好，这些都不是，而是我亲手缝制的一个艾叶香包。

在我记忆储存不多的童年时光里，有一位白发佝偻的老者，她那耳垂上饰着常常碰撞出脆响铃声的一对金色耳夹，至今令我记忆犹新——那是我的太姥姥，一位慈祥又固执的老人。

我关于她最深的记忆，是在两次端午节。

第一次是在我八岁那年，记得是老姥姥家里添了曾孙，亲戚朋友们去贺喜。午饭后，客厅里坐满了磕瓜子、拉家常的大人们，嘈杂之声不绝于耳，我几乎无处立足，便溜出了客厅，跑到表舅的屋子里去，嚷嚷着要看小弟弟，表妗子冲着我笑，从兜里掏出一把糖，哄我说弟弟睡着了，叫我先去院子里玩。我虽不太愿意，但怎么说也是收了糖的，也不好意思再闹下去，悻悻地也就走了。

然而院子里实在太无聊，我嘴里嚼着糖，就对着地面发起呆来。不知何时视线里多出一双黑色的绣花鞋，我抬头，对上那双乌黑清明的眸子，原来是太姥姥。她满头白发，弯着腰，脸朝着我绽放出一朵菊花：“一个人不好玩吧？——要不咱俩缝香包玩吧？”我一听，顿时来了兴致，就朝她点了一下头。

这时候，一群小屁孩也都围拢了过来。太姥姥颤颤巍巍地走进屋里，拿出了一个破旧的簸箩，然后坐在门前。我们四五个小孩眼巴巴地看着太姥姥，只见她抖抖索索地拿起剪刀，铰好两片大小一样的菱形布片，再把它们缝合，等快要收口时，把艾叶塞进去……我本以为香包封住口之后就完事了，谁知太姥姥又在香包外面用红线绣上了一朵莲花，一朵栩栩如生的莲花。

“来，娃儿，你们当中你是最大的一个了，你缝一个香包给大家看看。”太姥姥看向我，一脸的期待。我想：我一定要缝出一个更好看的香包，可不能在大家面前丢脸啊。于是，我学着太姥姥的样子开始了……看起来容易做起来难，在太姥姥的一步一步的指导下，我好不容易把香包缝合了。一瞧那针脚，七长八短的，歪歪斜斜的，我的脸啊，感觉在蹿火。我待不下去了，起身想走人，却被太姥姥拦住了：“娃儿，活没完工可不能走啊，还得绣上朵花儿呢。”碍于情面，我只好硬着头皮继续……那对金色耳夹不时发出的叮当声似乎就是在嘲笑我。又一番折腾，终于在香包表面绣上了一朵莲花。再瞧瞧太姥姥绣的那朵，我简直无地自容，心想：世界上还有比我绣的莲花难看的吗？我怎么就这么笨呢？真是丢死人了！

我急于想溜掉，便怯怯地对太姥姥说：“老姥姥，我现在可以走了吗？”她似乎猜透了我的心思，说道：“急什么？老姥姥还没夸你呢——”什么？要夸我？是我听错了吧？我定定地看向太姥姥，只见那双乌黑清明的眸子闪着喜悦的光辉，端详着捧在她手里的我的蹩脚的作品。“孩子，第一次缝香包缝这样就很不错嘛！要是我没记错的话，你今年才八岁吧？你知道吗？你小姨十岁时缝的香包还没你缝的好看哩。”一听这话，我的一颗沉重的心倏尔诧异了：太姥姥真的是在夸我呢！太姥姥又说道：“好孩子，一回生，两回熟，好好学，香包一定会越缝越好的。你缝的这个归你了，我缝的这个算是奖给你——可要记住，该做的事一定要做到底呀，不能说住就住。”太姥姥用她那双粗糙的老手递给我两个香包，我喜滋滋地接过来，转身离开，身后，传来太姥姥“呵呵呵……”的笑声，还有那黄金耳夹发出的清脆的叮当声。

两年后的又一个端午节，听说太姥姥病了，于是，妈妈要和姥姥还有姨们一起去探望，我执意要跟着去。记得那一天天空像是蒙上了一层灰布，空气有点儿憋闷，一路上大家谈论的中心话题就是年过九十的太姥姥这次能不能挺过去。

一踏进太姥姥的卧室，就闻见了一股淡淡的艾草香，只见她正躺在床上，颧骨高高的，眼窝深陷，耳垂上不见了黄金耳夹。“姥娘，我来看你了。”妈妈靠近床头说。我也叫了一声“老姥姥”。她缓缓睁开了双眼，认出了我们，低低地说着含混不清的话，挣扎着想要起身，被姥姥劝住了。姥姥对我说：“你老姥姥每年的端午节都要缝一个香包，她几天前就准备好了艾叶，可是……哎——”我连忙说：“让我给她缝一个吧，还是她教给我的呢。”于是我立马行动。然而自上次缝了那一回就没再缝过，再加上我急于求成，缝着缝着，一走神，食指肚上挨了一针，血珠突突地冒出来，沾染了香包……我忍着疼，仓促完工。“老姥姥，香包我给你缝好了，你看一眼吧。”我趴在她的耳朵上说。太姥姥眼帘再次缓缓开启，还是那双乌黑清明的眸子，一见到香包，竟然比刚才多了几分神采。她的嘴唇翕动着，似乎在说：“好——好——”“老姥姥，我把它放在你的枕头底下吧。好好养病啊，等你好了，再教我缝香包。”她微微地点点头，然后又闭上了眼，一脸的安详。

太姥姥的身影永远定格在了那个端午节，而那金色耳夹的清脆声响似乎还在耳畔回荡。那带血的香包，正是我献给太姥姥的最好的作品。

篇四：最好的作品

最好源于生活中，作品却数不胜数，别具一格的作品便是那个最好的。或许每个小孩都会觉得《我和我的祖国》这一首歌是适合爷爷那辈人的歌曲，但我却觉得有这么一首歌在赞美我们的祖国是一种享受。

前天晚上本来我是不准备弹这首曲子的，而是弹自己最拿手的《十面埋伏》。最后两个吹笛子的同学来说因为他们的曲子也挺不熟的，所以就决定合奏我们的民乐团曲《我和我的祖国》，以此作为一个节目来献给老师们。

将要上台时，我的心情十分紧张，因为我还从未演过这首曲子。并且我知道这是我最后一次在这群相伴六年的同学面前演出了，我很珍惜这次机会，也希望能演得更好！上台时，我坐在台上抱着琵琶，看着那页谱，调整好心态——“1，2，3”演奏开始了，我边弹边投入感情，希望能把更好的状态带给老师们，琵琶声与竹笛声交融在一起，优美的旋律带动起了现场的观众，有很多刚刚仍在玩耍的同学都停下来听我们的演奏，甚至有的人跟着唱了起来，台上的我们也很高兴，更倾情地演奏起来了。

我认为它是我至今最好的作品，因为这个作品不仅将观众的气氛带动了起来，或许在专业的音乐家或者那些更善于演奏的人眼里，这不过只是一首平凡的曲子，但在我信众，却是我最好的作品——因为它是我们最后一次向同学们演奏，最后一次用音乐来倾诉我们的感情。

青春中总是有最好的作品，有人认为我对琵琶如此执著是不好的，但我却觉得有一技之长是好的，把它当作一个爱好去演绎更好的作品是最好的！

篇五：最好的作品

所谓作品，是需要能让对方品味的、欣赏的，能收获到此中蕴含的深刻的意义，这才是一个好的作品。那么，何谓“最好的作品”？千人千语，但吾以观复，真诚与有内涵的作品才是最好的作品。

说到文字的真实与内涵，我不由得想到中国历史上著名的古文运动。当时朝廷充斥堆砌着雍容华美的文风，儒生或以怪僻生疏的文字相互媲美，或以用典之多相互攀比，以至于文字真正想表达的内涵却是相当匮乏肤浅，毫无为国谋社稷、为民谋福祉的自觉性。因此，韩愈推崇的那场极简之风文学改革，将中国文学从歧路中拉回正途，在躲避了媚俗、盲目追求华丽但空洞无物的地雷后，中国文脉又得以延续、发扬广大。

先辈们的变革、文学新文化运动中的“提倡新文学，反对旧文学”，其真正目的便是让我们写出最好的作品。苏珊·桑塔格曾说：“我不向着读者走去，而我向着文学存在”，反观如今我们的大量的文学，依旧没有做到真实与有内涵。媒体传播的信息极速延展，而公众号的资讯亦不乏虚假，为迎合读者而扭曲事实的文章，依旧存在着。从疫情开始，有方方的《武汉日记》，有李广斌的微博连载软文，这些人的作品都充斥着对疫情下中国举动污蔑与丑化，把美国吹得天花乱坠，是“人人自由得走在街上，中国人如狗一样作践自己。”即使这样的文字，再怎么美丽，再怎么打动读者，而文章所写完全是一个指鹿为马的虚像，又何能称之为“最好的作品”呢？

诚然，文字是一种艺术的表达形式，但与此同时，文字也是一种以思想表达作者一定情感的载体，如果文字不能做到“文以载道”，那必然是当代文学的悲哀。

之所以鲁迅先生被称为是“中国的脊梁”，甚至有人说他的作品是最好的，无疑是因为鲁迅的文字力透纸背、入木三分，不仅在塑造“杨二嫂”、“闰土”、“阿Q”等人物形象时符合真实时代背景，引起读者共鸣，更是因为每一部作品都饱含着鲁迅对时代脉搏和个人命运的忧患或奋争。如《药》给人十足震撼的同时，也将人拉回到那个愚昧无比的小市民时代，听见他们胸中的心跳与卑鄙的生命奏章。

诺奖得主阿列克谢耶维奇言：“我写作品是纯粹的，绝不是谎骗读者；是深刻的，因为我所见的、所感的那些事物，他们真实的存在并印刻在我的生命之中。”，也许我们听完她的话之后，会为我们那些硬造的、瞎想的、为了应付某次考试的作文而羞耻，但更重要的是，我们需要自省笔下的矫揉造作，自省我们的文字是否真实？这便是黄轶笔下自省的力量吧！

把真实与内涵有机结合，我想这就是最好的作品。

篇六：最好的作品

丁楚淇

阳光透过窗户映在脸颊上，眼中也不知何时出现了光，情绪复杂地望着面前画上右腿残疾却舞的熠熠生辉的女孩，我嘴角勾起一丝会心的微笑，泪水从眼角落下。回忆的书悄悄翻动，思绪不禁回到往昔……

当我还只是一个沉浸在梦里的孩子时，我就已经深深爱上了画画。但当我真正面对考级前如排山倒海般的练习时，近乎是烦闷不安，无所适从了。无疑，在第三天集训时，我退却了。我的脑子仿佛塞满了乱麻，对画画的厌烦可谓是愈演愈烈，内心在矛盾中挣扎着。我将画稿揉作一团，不顾一切地冲了出去……

瘫坐在校园角落的长椅上，欲哭无泪，明明是我自己选择的爱好，为什么还坚持不了呢？心中不尽烦恼着，绘画带给我的生活色彩仿佛一下子被吸走了。昏暗的阴霾笼罩在心中，黑白两派在翻打。抬头望去，天上的阳光都如此晦涩难明，我只能将头深深埋了起来。

突然，老凤凰木下传来的呜咽引起了我的注意，我慢慢抬起头，向那个方向望着，是她。她是我们年级的一个女孩，不同于其他人的是，她的右腿是残疾的，只知道她残疾前一直热爱舞蹈。没想到她现在还在练习，可她现在看起来也像我似的坚持不下去了吧。我刚想走近一步帮她站起，却只见她用手扶住旁边的花坛，缓缓爬起，她的手掌被印出红印，可眼神还是那样坚定。她竟又站了起来，又开始了舞蹈。她用假肢支撑着，另一只腿高抬过头顶，阳光适宜地照耀在她身上，一阵微风吹过，凤凰木那一片片火红的花瓣飘落下来，她的舞姿与阳光和花瓣构成一副和谐的画作。

我愣住了，是啊，她都没有放弃，我又怎么可以？那是我自己所热爱的，不能因为一次考验就放弃，它带给我的希望是其他无所能及的。

我的内心突然坚定了，如风般奔向教室，她在阳光下舞的熠熠生辉的那一幕深深地印在我脑海里，我重新拾起笔，用铅笔描绘着，用勾线笔勾勒着，我笔下那幅坚持的画作愈发清楚。修改了一遍又一遍，一笔一划一朝一夕，皆是坚持。终于，我的画作完成了……

端详着面前的画，是她舞的熠熠生辉的身影，我的内心五味杂陈，终于因满意而微笑，又终于因成功坚持而落泪。这幅作品蕴含着我与她的坚持和我成长的印证，是我迄今为止最好的作品。

篇七：最好的作品

潘一冉

母亲如今还常说，自我牙牙学语的那天起，她就知道我将来会在演说方面出类拔萃。而我只是腼腆一笑，对她的褒奖不置可否。

自小参加过几次演讲比赛的我始终认为，真正的演讲家铭记的，不是满席观众热烈的掌声与喝彩，而是一步一步走到最后的刻骨铭心的历程。在我内心留下深深烙印的，是这样的一次登台演讲。

那是2017年的一天，全市大雨。我精心准备了一份讲述赵一曼英雄事迹的讲稿，前去参加针对高年级的一场演讲比赛。可惜即使做过了万千的准备，焦虑还是侵袭了我。凌乱的雨滴声无法安抚我躁动不安的心，手中本就有不少褶皱的演讲稿已经被攥到发烂。前几天做准备时的热情与无畏早已消失殆尽，我蜷缩在车后座上，如同一团瑟瑟发抖的毛线。万一……万一出丑了怎么办？我不敢细想。幸而那份演讲稿我已烂熟于心，我半闭着双眼，默背赵一曼被严刑拷打却仍不屈服的那一段，试图让这位女英雄的精神赐予自己一些力量。在我的想象中，演讲台赫然成了残忍的行刑场。

战战兢兢进入了后台，映入我眼帘的却是一群十二三岁的少男少女，个个自信张扬，眉飞色舞。喉咙仿佛卡住一块鱼骨，我感觉自己已化为尘埃，恨不得立刻逃离这个地方。主持人甜腻得有些刺耳的声音报着一个又一个名字，许多人上台，下台。这景象反而使我高度紧张的心情平静了下来。大不了就让观众看个大笑话，也好过沉浸在痛苦的自我批判中。我渐渐又拾回了些许先前的自信。

“013号潘一冉小朋友，请上台！”我胡乱收拾了一下心情，挤出一个得体的微笑，大步走向演讲台。可意外到底还是发生了：走上台阶时，我轻微地被绊了一下，一个趔趄，跌跌撞撞地上了演讲台。稀稀拉拉的笑声（如今想想或许是善意的）传入了我的耳中，粉碎了我故作镇定的外表，使我本就焦灼的内心再次摇摇欲坠。笑声平息后，我强撑着拿起话筒，调整一下一片空白的大脑，用微微颤抖的声音讲述起赵一曼的传奇事迹。一开始，我还是有些慌乱和不安，原本紧凑的故事情节被我讲得断断续续。幸亏后面又渐渐找回了感觉，临近结束时，我甚至已经能够有些动情地讲着那让人动容的故事。

正当我默算着故事还有大概三十秒结束时，主持人却突然在我身后轻声提醒道：“013号小朋友，时间到了。”冷不丁的一句话让我一瞬间头皮发麻。

“我并没有讲完。”我手握着话筒，平静地说道。台下和主持人同时的沉默仿佛有一个世纪那么长。我平视前方，声音沉稳，如同视死如归的凛然女侠一般，倔强地讲完了赵一曼即使被折磨地昏过去醒来后依旧宁死不屈的部分。我走下台时，收获的依然是稀稀拉拉敷衍的掌声。

我获奖了吗？自然是没有。但就如坚守自己立场的赵一曼一样，我成为了自己内心的胜者。不需堆着假笑用讲述不属于自己的客套话来得到虚假的赞扬，反而是坚定地说出那一句“我并没有讲完”来决定自己演讲的价值。

那一刻我站在台上讲述赵一曼英雄事迹时，内心与她同样的坚定。无论以后我获得了多么完美的成绩，我喜爱的，依旧是这一步一步走出自我的演讲，毫无疑问，它是我最好的作品。

篇八：最好的作品

施静茹

巷子里的吆喝声勾起了我童年的记忆。

阳光洒进巷子里，那熟悉的身影又开始忙碌了起来，领居王爷爷是做糖画的。他是一位慈祥的老人，每天都把头发梳得很整齐，没有一丝凌乱。稀疏的黑发中夹杂着一根根银丝一般的白发，一双深褐色的眼眸，声音低沉而洪亮：“卖糖画了！好看又好吃的糖画！”

吆喝声穿透巷子，不一会儿他的摊子上便挤满了看热闹的孩童，争先恐后的涌上来。“爷爷！爷爷！我要一个小白兔！”“我要大老虎！”“我要一个齐天大圣孙悟空！”

王爷爷不慌不忙的开始工作。勾、点、提、顿。一系列动作在爷爷手里一气呵成。在我看来，每一个糖画都是最好的作品。

拿到糖画的孩子喜笑颜开。巷子内充满老爷爷爽朗的笑声。我被这热闹的小巷吸引，走到摊子边。王爷爷看到我。带着一丝得意，问我：“囡囡，怎么样，爷爷的技术还不错吧！”“当然不错！”爷爷见我跃跃欲试，便说可以教我做糖画，自以为简单的我暗暗自喜。得意的告诉爷爷：“这还不简单！我说不定比您做得还好呢！”

我学着王爷爷的样子，舀出一勺熬好的糖，可是手臂像是控制不住一抖，糖稀大块的滴落在石板上，忙乱的场面一度不可收拾，王爷爷细心地用小锅铲铲去那失败的作品。语重心长地对我说：“孩子！这糖画啊，看似只要动动手臂，你或许也不知道我们做的人练了多少年呢！做事情不能急于求成，要一丝不苟！”

爷爷用粗糙的大手握住我的手，耐心指导。爷爷从盆里舀出一勺糖稀，将勺一倾，手臂柔中带刚，正是这两种气势的合成，使糖画轮廓精美，细节生动，整个过程一气呵成。栩栩如生的凤凰在我眼前。摁上竹签，取下来。

爷爷将糖画交给我，告诉我：“凤凰啊，象征着吉祥，祥瑞。孩子，祝你以后平安吉祥。”我轻轻接过这糖画，心中一股暖流穿入。巷子里氤氲的是温暖。

做糖画看似简单的过程，那可是民间艺人手上功夫！也正是像爷爷这样的态度做成了这样最好的糖画。

我认为王爷爷做的糖画，是世间最好的作品！

篇九：最好的作品

雷志得

我热爱足球，热爱绿茵场上风拂过耳边的声音。而足球所给予我的回报，是那一个超越自我的头球破门，那是我人生中最好的作品

每天随着铃声响起，老师离开教室，我就会拽起书包，与同学们一起奔向夕阳照耀的球场。我享受着每一次触球的声响，每一滴汗水的挥洒。然而，在我心中有着一道难以逾越的坎——我对头球心怀畏惧。也许是因为我曾经被一块飞来的石子击中额头，至今留有一道伤痕。在球场上，我无数次身不由己地扭头避开了飞来的高空球。每次比赛后，我总是暗自责怪自己，竟没有勇气去面对那空中凌厉飞来的球。

一场比赛为我打开了这扇大门。那一次，我们和另一个班在球场上踢得如火如荼。我紧紧盯住对面的前锋，堵住了他的几次变向。只见他脚一搓把球传给了身后的同学，自己向前插上，我自然是贴住他不放。而那接到球的同学一拨一磕，将球用力挑起，球高高飞起又猛然下坠。我瞅准球的位置正欲跳起，猛然间眼中浮现出了那曾打伤我的石子，一个激灵头不由自主一偏，球擦过我的额角，正掉到了那同学的脚底，后者轻松打门得分。我沮丧地看着对方庆祝，汗水滴在草地上，滴落的更是我的破碎的心。门将拍了拍我，算是安慰了沮丧的我，又有些无奈的说：“你其实完全可以解围的，可惜差了一点，但我也没站好位。”这话打在我心里，我有些苦涩地笑了一下。

随着太阳慢慢西沉，球场仿佛披上金色外衣，映照出一个个同学奔跑的影子。算上我们队之前打进的一球，双方打成平手，都卯足了劲试图攻破对方大门。这时机会来了，我们这边有了一个精彩的抢断，传到中锋脚下。我们马上都向前插，试图寻找机会。对方后卫夹过来，中锋不得已大力送出一记长传，轨迹正向着我的正前方……

那是电光火石的一刻，全部的意念都被我死死扯住，那一刻我硬是用双腿托起我抗拒的心灵跳起来，头一甩——并没有想象的那么疼，球越过门将的双手飞入球网。

夕阳金光下是我和队友们庆祝呐喊的身影。

这一球是我最好的作品，它不只是一粒金子般的进球，更让我克服了畏惧，懂得了挑战自我，超越自我，此后，面对人生中这样那样的困难，我从未退缩。

篇十：最好的作品

刘方灏

在成长的过程中，总会有那么几个让我们记忆深刻的作品，这些作品可能是你画的最好的画，可能是你做得最好的工艺品，也可能是你为父母做的一顿饭。而我最好的作品，则是一次令我印象深刻的长跑。

那次运动会，多了一个新项目——800米长跑。同学们都非常吃惊，觉得自己平时跑200米都很困难，更别提什么800米了。当时我的内心也很紧张，害怕，恐惧，但是全班没有一个人报名，我想，为了班级的荣誉，我还是挑战一下自己吧。于是，经过一番激烈的思想斗争，我报了800米。

比赛那天终于到来了，一种压迫感和紧张感从心底油然而生。比赛马上就要开始了。赛前准备活动的短短几分钟，我却像度过了一个世纪那么漫长。终于，轮到我上场了，我的手心不停的冒着汗，额头上也沁出了细密的汗珠。砰的一声，比赛开始了。我一开始并没有跑得太快，准备持久战，看谁耐力更好。

慢慢地，我的体力开始透支，双腿像被绑了铅球一样，沉重无比，我感觉自己随时会坠入无尽的深渊。我觉得已经快不行了，想放弃了，但是我看到了操场旁老师和同学们的身影，听到了他们为我加油呐喊的声音。“不能放弃！”我默默的在心里说着。当我精疲力竭地冲过终点线的那一刻，我都不敢相信自己竟然跑完了全程。虽然我的排名并不是很理想，但我为我自己能跑完全程而感到骄傲和自豪。

那一次长跑让我懂得了许多。不管是什么事情，都要勇敢的去尝试，去努力。后来的日子里，我在800米跑中取得了优异的成绩，但我始终觉得，那一次排名并不靠前的800米长跑，是我最好的作品。

篇十一：最好的作品

901班柯尧

或许对我来说，没有什么比一笔好字更让我神往。我曾是小学老师口中的“什么都好，书写太差”的孩子，也是中学老师口中“书写还有很大进步空间”的少年。

可能在成长过程的某一节点，我最终萌生了改变书写的想法，而且愈加强烈。我于是给自己定下一个目标——写一张最好的字帖送给自己。

面对将近八年的书写习惯和态度，改变是困难的。或许连我都震惊了，我竟然主动要求练硬笔！一开始我与其他初学者都一样，对自己充满信心。可惜的是，本就是个缺乏耐心的我没几天厌倦了，懈怠了。

正当我想放弃时，我又忆起自己练字的初衷，这是我强烈渴求改变缺点的一次尝试，如果连这样的辛苦都吃不得，还渴求什么成就呢？想起我承诺给自己的那一方干净整洁的字帖，我仿佛又有无尽动力完成这一愿望。我仿照硬笔老师的样子，认认真真的写字。安静坐直写完一张字帖，可真是腰酸背痛！仿佛连天边的浮云都在撩逗我，但为了我的作品，我努力地静下心来集中注意在手下纸上的那一个小小白纸黑字的世界。

渐渐的，这样的努力开始得到回报了，老师们惊诧我的进步；而尽管我曾经的字仍是同学们调侃的对象，但也渐渐得到认可。即使没有人知道，我也会暗自努力，完成属于我的“最好的作品”。

这“最好的作品”仍在不断地酿造和锻炼中，而我却已翘首以待了。我沉浸在每次书写进步，并努力达成最好的作品的期望。或许“最好的作品”我还为追求到，那我也将努力做到更好，我相信更好的作品会是我笔下那张，我也期待我的书写更好。

篇十二：最好的作品

雷弘略

作品，有好，有坏；有有形，有无形。但总有一件，会成为自己最好的作品。我曾经在异国他乡完成过我自己最好的作品。

那年我七岁，和爸爸妈妈一起到南非游玩。南非不仅天气好，而且空气也很干净，那里有很多美丽的乡村。我们去了当地一个颇有名气的乡村，名叫龙山。那里好似仙境一般，虽然一个个山丘上并没有碧绿的野草或树木，但上面有一种长年枯黄的植物，从远处望去，好像整座山是用黄金堆成的一样。

走着走着，我发现这里其实有很多高大挺拔的树，这些树大概都有二十多，我把头向上一抬，一棵棵树像一个个士兵一样，保卫着这片土地，而我突然变得渺小起来。我忽然眼前一亮，看见一棵树上有许多绳索，它显得十分突兀，我也很好奇，靠近了一看，原来这些东西是为了爬树用的呀！

我就跟爸爸说，我能不能试一下。没想到爸爸爽快地答应了。于是我迅速地换好装备，开始爬树。

我手脚并用，一下子就爬到了十米处。这时我不禁往下看一眼，那一刹那，我呆住了，全身开始冒冷汗。这时，仿佛有两个声音在我耳边回荡，一个声音说，别往上了，反正你都到这了。另一个声音说，加油！坚持就是胜利！忽然，爸爸在下面高声喊：“千万别停，继续往上！别往下看！”我不知从哪儿来的一股劲儿，我重新继续向上攀登。

太阳离我越来越近，天空也越来越明亮。终于，我爬到了树顶。我看到了美丽的夕阳，看到了远处起伏的龙山，看到了金黄色的山丘，看到了波光粼粼的湖泊，这时，我想起了一句古诗，“欲穷千里目，更上一层楼。”

这是成功的攀爬，是我最好的作品，它使我懂得，只有勇敢尝试，永不放弃，才能看到最美的风景。

篇十三：最好的作品

彭子瑜

老家屋子里的一个小角落，存放着一个残破的书桌，上面的漆早已褪色，只剩干裂的木板，但这却是我最好的作品。

几年前的暑假，家中忙碌，父母为了事业奔波，只能把我寄居在外公家。那时我正喜读书，可家中却没有一个书桌，我便嚷嚷着要去买书桌。但卖书桌的地方离家很远，且要花许多钱，最终还是没能买成。

而正巧，外公曾经是个木匠。他提议说：“你这么想要书桌，那就自己做一个，外公可以教你。”我顿时来了兴致，好奇的想：“自己做的书桌会是什么样的呢？”

外公拿来了一些家中多余的木材，于是，日出之时，我和外公便开始了忙碌。我尚年幼，挥不动三斤铁捶，所以只能拿一把小木锤。我双手紧紧攥着小木锤，好像一不留神它就会飞出去。外公的大手轻柔地握着我的小手，轻轻地挥动着我的手来敲击钉子。“咚，咚，咚。”我仅敲了三下，钉子便顺从地溜入木板中了，我不禁感叹我的力量之大，第一次敲钉就如此轻易的把钉子敲了进去。我笑了起来，笑得充满天真烂漫，外公也笑了，宠溺的说：“你这手可比我老胳膊老腿好使多了呀，力气这么大。”

远方传来了阵阵蝉鸣，莲花的清香缠绕在我的鼻腔，一阵清风似乎应了我的号召，前来送我一丝清凉。一条腿，两条腿，三条腿……木锤一下一下的敲在钉子上，伴随着一阵叮叮当当的乐曲，一个崭新的书桌树立在我面前。外公提来一桶油漆，用刷子在桌面上均匀地撒上一层清亮的油漆。直到黄昏，我们才完成这幅杰作。

制作完成后，外公神秘的笑了笑：“我看这桌子还不够完美，少了点东西，你等我一会儿。”只见外公拿来一把刻刀，让我在一旁看着，他自己在桌面上，一下，又一下，许多木屑掉落下来，桌角出现了一行小字——“属于万万的书桌”“哇！外公谢谢你，我会好好的珍惜它，这是我的作品，这永远是我最好的作品！”

多年以后，再次轻轻抚摸这个早已残破的书桌，心中感慨万千。它凝聚着我的汗水，也承载着我的童年，哪怕现在它已破旧不堪，它也永远是我最好的作品！

篇十四：最好的作品

刘艺萱

东方既白，风卷缠绵，云舒缱绻，白衣苍狗，星移斗转。初阳穿过层层晨雾，洒下缕缕光亮，映在那片片雪白花瓣上，朵朵动人。我望向那株吊兰，心底泛起一阵甜蜜。那株吊兰是我最好的作品，那次经历毋庸置疑是难忘的。

那天，伴随着母亲的脚步声，门一开，我便看到了她手中的吊兰。那株吊兰并不是生机勃勃，叶子的边缘也有些泛黄了，但是看到那株吊兰已经垂下的一株小吊兰，我心中又惊又喜。我将小吊兰小心翼翼的剪下埋好后，不禁幻想出小吊兰开出朵朵娇花，宛如一件美好的作品之景，不由得愈发憧憬与期待。

为了小吊兰茁壮成长，我每日精心呵护，将它移到阳光充沛的地方。日日期盼着，天天精心照顾，可是日子一天天过去了，吊兰却不见有什么成长。爸爸跟我说，可能是根烂了。可是，望着那嫩绿的叶子，我无论如何也不愿相信。而后，我日日守着那株吊兰，怎么也想不通，我精心照顾的植物怎会愈发没有生机。可是往后的日子，不论我如何精心照料，却都无济于事，直到叶子已经开始微微泛黄，我不得已面对于我而言残酷不已的真相。我缓缓将吊兰从土里挖出来——根果然烂了。突然间我有些手足无措，我是多么盼望吊兰绽开花苞，娇媚动人的模样。而现在，失望与无力顿时涌上心头。

无奈之下，我将吊兰放进水中养根。尽管我还是和从前一样盼望花开，却也不再那般急于求成。我不在日日守在吊兰前，只是定时定量地为它浇水，感受着一个拥有生命的事物，在我面前日渐成长的独特体验。这一次，我不再过度关注它。

半个月后，再看吊兰时，叶片细长柔软，娇嫩的花苞在微风中摇曳着身姿，令我更加期待。终于在一天清晨，它绽放了。红霞碎开，洒在叶片上，泛出金光，叶子也更加舒展，阳光下绿油油，光闪闪。在花茎的顶端，绽开几朵白花，娇小可人。那般安静，那般恬淡，就那样静静地，像淑女那般文静淡雅的，在属于自己的一方天地，散发出独属于自己的别样魅力。

这株吊兰是我别样的作品，吊兰的生命，于它而言，每一秒都是花开时分，每一刻都弥足珍贵。于我而言，用心对待每一件事，就总会有别样的体验，收获最好的作品。

篇十五：最好的作品

林炫宇

每个人都有自己最自豪、满意的作品，这些作品一直在无形中激励我们成长。我也有自己最好的作品，它每时每刻都在鼓励我不断前行。

从三年级开始，我就特别喜欢玩魔方。那时，我们班一位同学带了一个魔方来学校，并向全班展示了怎么复原。这对我造成了巨大的影响。回家后，我做的第一件事情，就是把一直躺在柜子里的旧魔方拿出来，仔仔细细地擦拭了一番。这个六面的彩色正方体似乎燃烧着，点燃了我心中的希望。这棱角之间蕴含的无尽奥秘，如一个无形的黑洞，吸引着我不断的探索。

周末的晚上，我完成了作业后，我找到了一个教魔方的网站，打开魔方教程，从晚上十点开始，一边看教程一边练习，先是复原第一层、第两层……由于时间太晚了，妈妈多次催促我去休息，我央求妈妈说，我要学会复原六个面再去睡，不用等我了。时间一点点过去，我终于成功地复原六个面。抬头一看，已经快零晨两点了。此后魔方便成了我形影不离的好友了，吃饭、睡觉、走路时，魔方都不曾离开我的手。我成了班上少数几个可以在一分钟内可以复原魔方的人之一，我感到非常自豪。

一晃到六年级了，班里同学们对魔方的热情也渐渐消退了。一天，一位同学拿着魔方，在班级展示了让我吃惊的复原速度——45秒。这又重燃了我玩魔方的热情，我信心满满地与他们一次次比试，可是魔方仿佛在为我冷落它这么久而生气，我的手指也像木棍一样不听我使唤，生硬得很。我回家和妈妈说：“妈妈，我要学速拧，您帮我找个老师吧！”妈妈非常支持我玩魔方，很快帮我找到了老师。我给自己定下了一个看似简单却又遥不可及的目标：35秒！我认真的记下老师教的新公式，这些公式比初级要复杂很多，让人望而却步。我感觉与“35秒”渐行渐远了，心情非常低落。“放弃”这两个字在我的脑海中飘来飘去，这个曾经没有想过的词，今天却在我脑海中阴魂不散。当我凝视着这个彩色的六面体时，我仿佛回到了三年级初学魔方的那些日子，我紧握魔方，重新一次次的练习这些公式，我想我的人生字典里不会再出现“放弃”两个字。

眼看就要小学毕业了，班级组织了一场魔方比赛，我想：这是我展现实力的好机会！我拿上书包和魔方，昂首挺胸地向学校走去。到了学校，同学们早已兴致勃勃地坐在座位上，等待比赛的开始。我放下书包，拿着魔方就走上台，面对着同学，开始打乱魔方。哔的一声，比赛开始了，我飞快地转动魔方，拧着一个个熟悉的公式，很快一个完整的彩色正方体呈现在我眼前，我赢了！我创造了自己最好的成绩：29秒。母亲用手机记录下了我突破自我创造佳绩的精彩时刻。

玩魔方，教会了我勇于挑战自我、永不放弃的品质。这短短的29秒，是我最好的作品。