兰凡之死作文
这是一个真实的故事,真实得就像昨天刚刚发生。尽管兰凡已不会看到这篇关于她的故事;尽管故事中女孩的真名不叫兰凡……
至少从小学一年级以后,兰凡就感到一种威胁,一种玩的权利将被剥夺的威胁。整天总是学习、弹琴、作业,一点都没有意思。放学后,刚刚在楼下玩了几分钟,妈妈就喊:
“凡凡,快回来该做作业了!”不论你怎么正在兴头上,也得一步一回头地回家去。不然,妈妈一发火,那可就大事不妙啦,保准半个月都不让你下楼来玩。
但是,兰凡还是从心里爱玩。
兰凡爱玩爬云梯、跳皮筋,二年级时,她又迷上了跳绳。两手握住绳子的两端,可以一口气从操场这头跳到那头。大家都跳不过她。兰凡心里别提多得意了。可老师来找她了。
“看看你的作业,看看你的数学测验,80分还不到,这怎么能行?太贪玩了,你这孩子……”
其实,兰凡心里很喜欢这位梳辫子的苗老师的,可苗老师却说她太野了,学习也不知道用功。记得不久前的一次周末大扫除,几个女孩站凳子上怎么也擦不到教室窗户最上面的玻璃。兰凡接过抹布就上了窗台,擦完里面又擦外面。苗教师一看吓坏了,她赶忙把兰凡扶下来:“这样的活儿你这个小女孩怎么能干?尽逞能!”兰凡不明白老师为什么发这么大火?
北方的9月,是一年中最好的季节。学校将在国庆节前举办运动会,会上有“跳绳跑”项目,兰凡跃跃欲试。可跳绳跑项目运动员的名单也公布了,却没有兰凡。兰凡胆怯又有些激愤地去找老师:“我,我要参加跳绳跑。”
“不行,”苗老师对她说,“运动员要德智体全面发展,你学习这么差不够条件。”
“那,还没到考试,你咋就知道人家差?”兰凡急了,冲老师喊起来。
看着女孩因激动而涨红的小脸,看着就在她眼眶里打转的满满的泪水,苗老师心软了,她抚着兰凡的头说:“好,老师答应你。但你要记住,一定要用功学习。”
“嗯,谢谢老师!”兰凡笑了,笑出了满脸泪水,笑脸像九月秋阳一样灿烂。
兰凡个子高,腿也有劲,运动会上,她轻而易举地就拿下了跳绳跑低年组的冠军。她又破格参加了高年组比赛。“兰凡,加油!加油!”同学们拼命为她呐喊助威。第一名,她又获得第一名!“兰凡,好样的!”同学们众星捧月一样把兰凡围了起来。苗老师亲手为她戴上大红花。兰凡眼里、脸上闪现着幸福的光彩,她享受着那份属于孩子的辉煌……
说也奇怪,期末考试,兰凡的学习成绩竟奇迹般地跃居全班第八名。对这样的好成绩,最高兴的不是苗老师也不是兰凡自己,而是她的爸爸妈妈。
爸爸是现役军人,为女儿的进步,他请军官们到家里饮酒;在银行工作的妈妈则逢人就夸女儿有出息,是棵好苗苗;用积攒的几千元钱一次投入,为女儿买回了一架油黑发亮的“幸福”牌大钢琴……兰凡自己呢?更乐得少了束缚,借着自己的“功劳”纵情地玩个痛快。每每问起功课上的事,只需对爸爸妈妈说一句:“我都会了”或“作业全做完了”便可轻松过关。
直到有一天,父母接到“兰凡学习成绩下降,请求家长配合教育”的电话,才结束了兰凡那段没有限制,想玩就玩的开心的日子,才使爸爸妈妈对女儿重新严加管束起来。
爸爸妈妈苦口婆心地说了几个晚上,中心意思只一个,就是“不要贪玩,要用功”。兰凡却什么也没听进去,只知道这下又没法再痛快地玩了,唉……兰凡像天空一样明净、晴朗的前额似乎开始罩了一层阴云。
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