四年级下册仿写三月桃花水三四自然段作文

篇一：四年级下册仿写三月桃花水三四自然段

赵若溪

三月的桃花水是春天的脚步。

那河面上飘落的朵朵桃花，平铺在水面上，享受着阳光的米浴，那便是春姑娘经过时，溅起的一朵朵雪白的水花。那水上面的一层层涟漪，荡漾开来。那便是春姑娘用手指滑过水面的痕迹。那水面上发出的欢快的流水声“叮当叮当”，像一串串小铃铛，传到农民伯伯的耳朵里，那便是春姑娘项链的碰撞声。

篇二：四年级下册仿写三月桃花水三四自然段

胡熙雯

三月的桃花水，是春天的使者。

他闻见一股散发泥土味的清香，那是大地苏醒的小溪；他闻见花儿的芳香，那香味中带着一丝甜意，在空气中弥漫，吹过一阵微风，泌人心脾；它闻见村庄里传出的香味，炊烟袅袅，一道道色香味俱全的饭菜被端上餐桌，虽不是什么山珍海味，也不是龙肝凤髓，但别具一番农家风味，令人垂涎欲滴。

篇三：四年级下册仿写三月桃花水三四自然段

王一良

三月的桃花水是春天的号手。

它吹着小号，穿过了花圃，那号声，嘟嘟嘟，十分可爱，叫醒了其他花儿，它们一个个伸了伸懒腰，他招了招手，轻快的向前跑去。它吹着小号；穿过了田野，那号声上下起伏，十分轻快，唤醒了沉睡一冬的村庄，它招了招手，开心的向前跑去；它吹着小号，穿过竹林，那号声，轻快活泼，十分开心，它提醒竹笋不要赖床，它们大家踢开被子，冒头来……

篇四：四年级下册仿写三月桃花水三四自然段

马瑜淇

是什么声音，划过天空，揭开了春天的帷幕，唤起了正在冬眠的世界？是谁的一条轻巧，快活的黑影，在云的怀抱中被包裹着，在人们的心中惦记着，久久回荡？

啊，燕子是个多么令人喜爱的春天使者！它穿过如雾如烟的柳树，弄得身上满是春意，感觉被绿色的“烟”环绕着。她故意飞得又快又低，让水上的倒影与它同行，它微微倾斜，将翅膀掠过水面，荡起层层波纹。他的啼鸣，别有风趣，长而响亮，玩转动听，这便是春天最可爱的小东西。

篇五：四年级下册仿写三月桃花水三四自然段

刘皓雨

三月的桃花水是春天的明镜。

他看见小燕子在天上飞，带着他那可爱的“小剪刀”，叽叽喳喳叫了起来，似乎在对农民们说：“春天来了，快播种啊！”，这时，一阵春风拂带给人阵阵暖意，紧接着，春雨落了下来，牛毛般的细雨滋润着万物，轻轻的打在河面，激起了阵阵涟漪。一阵春雷打响了，那活像是钟声，叫醒了冬眠的动物，它的身边充满了生机。雨过天晴，天边的彩虹，带着露珠的小草，潺潺流动的桃花水，送来了生机勃勃的春天。

篇六：四年级下册仿写三月桃花水三四自然段

李元亨

三月的桃花水，是春天的使者。

是他融化的叮咚声，提醒了睡醒的鸟儿们，春天到来了，万物复苏了，让它们把消息带给大地上的生灵，是它的身体上已经躺满了桃树、李树的花瓣，把这一景象传给了农民伯伯们，让他们快快播种，快快耕地，提高来年产量，是它汩汩流动时，给劳累一天溪水的孩子们带来了欢声笑语。是它在春雷响起时，四通八达的流进了庄稼里，给农民伯伯们新的一年里带来希望……

篇七：四年级下册仿写三月桃花水三四自然段

谢鹂平

三月的桃花水，是春天的闹钟。他拍打着不肯伸出头，躲在雪被里睡觉的小草；它滋润着土地里的种子，为它破土而出又加了一把火；它吹着小曲儿，鸟儿们赶紧飞了回来，挨家挨户的送信，提醒着春天的来临；他追赶着寒风和冬雪，生气的捶打着石块；它轻柔的抚过岸边的树苗，呼唤着它们醒来……

篇八：四年级下册仿写三月桃花水三四自然段

赵铭志

三月的桃花水是春天舞台。

它看见柳树姑娘披着它那嫩绿的长发，在微风的吹拂下欢快地舞蹈；它看见小燕子展开它那俊俏轻快的翅膀在天空中翩翩起舞；它看见迎春花绽开了欢乐的笑颜，庆祝着春天的到来；连泥土里沉睡的小草都争先恐后地从地下探出头来，快乐的跳舞……

篇九：四年级下册仿写三月桃花水三四自然段

王一歌

三月的桃花水，是春天的酿酒师。

它采集雨后泥土的清新，闻起来有着万物复苏的味道；它吸收嫩草的淡香，那可心的香气在心肺之间游走，让人欲罢不能；它汇集百花的芬芳，吸一口这花儿的香气，又香又甜，泌人心脾。

篇十：四年级下册仿写三月桃花水三四自然段

李姝颖

三月的桃花水，是春天的报春园。

看！它去给天上的大雁说：“春天来了！”大雁摆成了“一”字。看！它去给地上的蚂蚁说：“春天来了！”蚂蚁立刻从窝里出来去寻找粮食了。看！它去给桃花树的幼苗说：“春天来了！”桃花树的幼苗一个个探出头来，看！它去给风姑娘说：“春天来了！”风姑娘高兴地在空中跳舞……