初二写景作文:風景就在身邊1200字
这明明不是感人至深的,可为何总是会拨动我心中那一根久经风霜的弦。
雨,或许每个人都或喜或厌,原因万种。春雨和风,夏雨热烈,冬雨凛冽,秋雨萧瑟。曾在苏轼的一则诗帖上看到:今年又苦雨,两月秋萧瑟。这是当时苏轼在黄州时所描写的环境,被贬的日子,他仍是吃着那三寒食,过着风吹雨打的殊途。乐观使他坚强活了下来,或许他早已习以为常了吧。
凄肃的秋雨总是比冬雨还要更冷漠,而我偏偏不识趣地喜欢它。无论每次经历了它的那场“浩劫”而变得狼狈不堪,不恼也不怨,即使浑身湿透,也觉得那是一种怜悯。人爱雨,千篇一律的爱,打着伞披着雨衣的爱,和纸上谈兵的爱。
每當下綿綿細雨的時候,从校園里走出來,細碎而散亂的雨絲打成一團,悄悄地从我的臉頰、髮尾逃過去,正值深秋,颯爽已難形容此時的風,是凜冽,凄寒,我看見蜜蜂躲在樹葉的底部,蝴蝶扑扇著翅膀停在屋簷下,空中的鳥兒也已經察覺到,鉆進枯枝敗葉乾燥的草洞里,這時……我發現了一隻蝸牛,它攀在菜葉子上,一動不動,觸角在小心翼翼地試探著什麼,任憑雨滴飄落在它身上,時不時還有大顆的,蝸牛一直在緩慢地蠕動前行,它都喜歡与著冷漠的雨接觸啊!我乗著細雨,享受著它對我的厚愛,雖然我不是蝸牛。但一直在躲雨的人,雨就不感到傷心嗎?
雨的确很怜悯,总能隔十几日莅临人间,也能无时不刻陪在身边,它是使者,使水珠汇成溪流,溪流汇聚成湖泊,湖泊汇聚成大海。多么的热情啊。但当人们需要雨时,它也常常会含蓄,跟你作对,当你真的想到它的好时,它会为你而下着,轻柔,和缓。而雨也担心自己会被感动,放肆地下,热烈而深沉。就像一个无知的孩童一样。
对于雨,欣赏的方式有很多种。当你茫然地坐在椅子上时,内心的悲,会将雨化作一种忧愁,雨会不断地下着,温柔地下着,那时,它是持重的老者,安抚你;当你受到剧烈而可怕的打击时,内心的千言万语并伴着热泪澎湃时,会将雨化作一种怒放,那时,它是绽开的蔷薇,沉重而热烈,滂沱,和你一起倾诉心中的种种。那时,它是绅士,是安慰者,是倾听者。有段時間很落寞,天氣的原因,使我一直出不了門,灰暗的房間,白色的燈,刺眼。天氣轉晴的時候才有些動靜,我出了門,空氣很新鮮,那個時候我已經明白,雨才是我們能依靠的,清新空氣也衹能靠它;之後,淋雨已成家常便飯的事情,每次一身濕,全身都很難受,我知道一直這樣對身體不好,但一次次證明了雨的作用,就是給我打擊,打擊之後重新站起的勇氣,我們不是溫室的花朵,我們就像苔蘚,一次雨后生長得更茂盛,越挫越勇。我们的情感,与雨有关。它像靓丽的风景,当你雨后彩虹,它离你而去。孤单时,忧愁时,痛苦时,它会出来,伴随你跌宕起伏的一生,为你雨疏风骤,至死不渝。
身邊的風景,我獨好雨。在我的生命中,雨是陪我迂回在路上的使者,它教會我堅強,學會一個人成長,破繭,成蝶。
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初二写景作文:春天你好(三)700字
春天,一个美丽的季节!冬天去了,春天也就来了,燕子也回归了,小草也开始冒尖了。温暖的微风“抚摸”着这世界,一切变得多么美丽啊!你好,春天!你让小草探出了脑袋。你好,春天!你让冰冷的河流重新流动起来。你好,春天!你让燕子再次飞了回来。你好,春天!你让杨柳再青了一回。亲爱的...
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初二写景作文:寻找春天的足迹(四)900字
春天来了,我已闻到了春天的气息。春天究竟在哪里?爸爸、妈妈带着我和晗晗姐姐从东山头登前山头,以大坑岭脚为终点,到野外寻找春天的足迹。游戏规则是:发现一个与春天沾边的景物,用一个完整的句子表述,一句记1分,写几句就得几分,按1分奖励1元钱计算,所得钱用于购买学习用...
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初二写景作文:清水秋词·偶感550字
秦邮的湖透着一股凉气,雨气,令人看后显得沉重,名人说:“优美的水是有灵气的,优美的河不会孤行,总是有耳聪目明的人陪伴在旁”是啊,我站在高邮的湖边,就好像进入了一个长长的梦………湖泽之乡,季商凉风,今日高邮的河总给人留下童年的记忆,回想……..承志河老了,在老人心中,...
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初二写景作文:第一次看海700字
“呼――砰――呼――砰――”因为是第一次要去看海,我很兴奋,几乎一夜没睡,尽管窗外漆黑一片,我还是禁不住好奇,瞪着眼睛向窗外仔细地瞅着。空气里散发着淡淡的,甜甜的腥味,那就是海的味道,我有点好奇,还有点想迫不及待的去看到海。浑黄的海水翻腾着,一次又一次的拍打着...