2010年高考作文观点与立意之哲学篇:真理与谬误
真理与谬误
思想l:真理与谬误是辩证的,对立统一,又相互转化。真理是相对的,只是一定条件、范围和某一发展阶段上的真理,没有绝对的真理。
阐释:列宁说:“只要再多走一小步,看来像是朝同一方向多走了一小步,真理就会变成错误。”这话算是“真理与谬误”的辩证关系的形象说法。“民主”少一点,便成了“民王”。尽管只是“差之毫厘”,但二者的意义却“谬以千里”。真理是有条件的,只在一定范围内才存在。如果不讲条件,超越范围,那真理就成了谬误。“南辕北辙”这则寓言就说明了这个道理。车好,马跑得快,就会不断接近目标,这看起来是一个真理,但有个条件,必须是在同一方向上,如果方向相反,条件不够,真理也就成为谬误了。
思想2:普遍认同不一定就是真理,实践是检验真理的惟一标准。
阐释:真理往往掌握在少数人手里,普遍认同也可能是普遍的错误。达尔文之献谁相信人是猴子变的呢?都以为人是高贵的,是上帝造的。哥白尼之前,有谁不相信地球是宇宙的中心呢?都理所当然地以为自己就是宇宙的中心。弗洛伊德之前,有谁会以为自己内心的一切源于“丑恶”的性呢?都以为自己是高尚的。事实证明,这三次普遍认同的不是真理。相反倒是少数的人类思想的先行者在用真理挑战人类不必要的自尊。
思想3:掌握了权力并不等于拥有了真理。
阐释:真理面前人人平等,权力、习惯势力等至多能难为宣传真理的人,终究不德胜真理。布鲁诺的生命可以消失在罗马鲜花广场的愚昧之火中,但布鲁诺所追求的真却因此更加大放光芒。遗憾的是,人类有一种健忘症。第一个宣扬真理的人被无知和愚昧联手扼杀后,不久,人类的无知和愚昧又会举起屠刀或绳索。就这样,关于真理的悲剧上演了一幕又一幕。但我们应该为真理和追求真理的人骄傲自豪,因为惨烈的悲剧并不阻止后来的探索者。因此,我们应当知道真理的来之不易和可贵。
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