我的语文老师作文400字（精选7篇）

篇一：我的语文老师作文400字

五年的时光很快就过去了，我们也在四班这温暖的大家庭长大了。我也从一个什么也不懂的小女孩，变成一个懂事的大姑娘，我带着对小学的好奇心走进了四班。

见到的第一位老师就是她，我的语文老师。我还记得她留着一头干练的短发，像妈妈一样亲切，声音也十分动听。上课也十分有趣，老师就像一位知识渊博的船长。上课时，喜欢带着我们做一些小游戏。也是从简单的拼音开始，我渐渐喜欢上了语文。

记得有一次，我刚开学的下午，我不认识老师，不认识同学，也不知道哪儿写着班级。老师点名时，发现我一直没到，老师开始着急地满学校找我，最后在楼上五班里找到了我，老师找到我后哭笑不得，把我领了出来，用亲切的语言对我说：“你走错班了，我们的教室在二楼，下次可别在走错哦！”我点点头，从此我对她的印象加深了许多。

全班五十五个同学，您都把我们当作自己的孩子一样。您看着我们渐渐长大，脸上也露温馨的笑容。可时而也会有些同学跟您顶嘴，老师请不要生气，等他们长大了，自然会发现您的良苦用心。

五年的时光，一千多个日夜，您给我们的小学生活添加了许多乐趣，加减乘除也数不尽地对您的喜爱。

篇二：我的语文老师作文400字

我的语文老师是班主任荣老师。她的头发卷卷的，长长的，白净的的脸上，一双弯弯的眉毛下那炯炯有神的眼睛充满着智慧的光芒，时常戴着一副眼镜，高高的鼻梁，紫红的嘴巴，每天都穿着很漂亮的衣服。

荣老师是个严厉的老师。我们班的男生特别调皮，常把荣老师惹得大发雷霆。荣老师走到跟前，举起高高的戒尺，狠狠地落在桌上，那是相当响的，会把那些吵闹不听课的同学镇住。对于连续犯错的同学，荣老师也会很失望的。我知道，荣老师的严厉，是希望我们好好学习，长大了成为对社会有用的人，不要成为社会的败类。

当然，荣老师也有温柔的一面。记得有一次，我生病了，吐了荣老师办公室的地上一片狼藉，她一点都没有不高兴，反而温和地照顾我，通知妈妈带我去看医生，还把地面收拾干净了，我很感动。

荣老师很有文采，经常一边说一些我都没听过的诗句，一边教导我们中华文化博大精深。

这就是我的语文老师，我很尊敬她，也很喜欢她，我希望自己长大了也可以做一个像她一样有学问的人。

篇三：我的语文老师作文400字

我的语文老师有一头乌黑发亮的短发，短发下面有一对浓眉大眼，显得非常有精气神。她还有四大厉害之处。

第一，火眼金睛。有一次，语文课上，有两个胆大包天的男同学在桌子下面玩，结果，被老师的火眼金睛逮了个正着，就请他们两个上台吃了一顿“棒棒糖大餐”。

第二，听声音辨人。一天下午，下课时，有几个男同学在走廊里大呼小叫，老师在办公室里都听到了。她听到叫声的第一秒就知道是哪几位“歌手”了。于是，一进教室，直接把这几位同学叫进了“审问室”审了一顿。

第三，记性好。记得三年级下学期语文考试时，粗心大意的我把“金”字写成了“全”，然后发完试卷时，老师问我：“江思楠，你是不是把‘金’字写成‘全’字了？”我只能红着脸回答了。

第四，看字认人。一次，老师正在津津有味地改着作业。突然，有一篇书写极差的作业“刺”入老师的眼睛里，老师看了一眼，说道：“冯禹皓，这是不是你的作业？”冯禹皓走过去，接过作业本一看，只能点了一下头。接着，老师就做了一顿“爆炒鱿鱼丝”给他吃。

这就是我们班的语文老师，你喜欢她吗？要是喜欢就快点告诉我吧！

篇四：我的语文老师作文400字

我的语文老师个子高高的，中等身材，戴着一副黑框眼镜，眼镜下方是一双大大的眼睛，他可是一位非常帅气的老师！

檀老师是在我们读四年级时来教我们的，他刚到班级的时候，把自己的名字潇洒地写在黑板上，那字真漂亮，我们一下子就接受了这位新老师。

我们的檀老师真可谓是一个“幽默大王”。有一次檀老师在讲解作业时，讲到了一道题——“经过半学期的学习，我认识了谁谁谁，其中我最喜欢谁，原因是什么？”他说有一个同学的答案很有趣，读出来和大家分享一下，也算是我们开心的“下午茶”吧。

于是老师就开始表演了，他抑扬顿挫地读着：“经过半学期的学习，我认识了牛郎和织女，我最喜欢牛郎，因为他披上牛皮就可以飞起来。”老师一边说，一边做着飞行的动作，他张开双臂，向前小跑着，嘴里还嚷着：“等等我！我——来——啦——”

同学们顿时笑得前俯后仰，还有的笑得直揉肚子。这就是我们的语文老师，他的课太有趣了，带给我们无限的欢乐，我们经常觉得一节课四十分钟太短太短。

篇五：我的语文老师作文400字

一头乌黑的长发，柳叶似的眉毛，总是微微含笑的眼睛，樱桃似的小嘴，一身漂亮的连衣裙，走起路来，鞋子在地板上敲出一串优美的音符，这便是我们班的语文老师——杨老师。

杨老师用富有磁性的声音带领我们在文学的世界里遨游。我们学习《牧场之国》这篇课文时，杨老师声情并茂地为我们朗读课文，在她的朗读声中，那宁静、自由、悠闲的牧场之国仿佛就在我们的眼前。同学们发言时，杨老师微笑着倾听，时不时地点头称赞。听杨老师讲课，真是让人如沐春风啊！

有一次，学校举行课本剧表演，我非常荣幸地代表班级参加比赛。在杨老师和我们3名同学的共同努力下，我们班取得了二等奖的好成绩。虽然比赛那天杨老师请假了，但我仿佛看到了杨老师那开心的笑容。

杨老师读过很多书，经常给我们推荐一些优秀的文学作品，有萧红的《呼兰河传》、高尔基的《童年》等。在杨老师的影响下，我们班许多同学爱上了阅读。

杨老师的言传身教，让我们班的同学深深地爱上了语文这门学科。杨老师可真是一位充满魅力的语文老师啊！

篇六：我的语文老师作文400字

一双明亮有神的眼睛，一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，脸上总是带着慈母般的笑容，她是谁？她就是我们班的语文老师一田老师。

田老师的双眼和耳朵可以化身为“雷达探测器”，能探测到同学们的一举一动。有一次，老师正在写板书，有一位同学在玩笔，只见老师停止了写字，放下粉笔说：“某一位同学上课不仅不抄记笔记，还在玩笔。”那位同学立马老实了。田老师继续讲课，可我身后又传来两个同学在窃窃私语，他们俩以为离老师远，根本不会被发现，但终究没有避开“雷达探测器”，只见田老师用书一拍讲桌：“既然你们讨论得那么激烈，肯定有独特的见解，那就上前边来讲讲吧！”教室里顿时鸦雀无声了。

田老师还自带一种“神通”，就是出口成章，平时给我们上课讲到关键处，就会展示这项神通。那次正在上《草船借箭》这篇课文，田老师就给我们介绍了这个故事的前因后果，她的声音抑扬顿挫，表情丰富精彩，仿佛把我们带到了战国时期，诸葛亮、鲁肃、周瑜、曹操这些人物就像真的在我们面前。这就是田老师的课堂魅力，能引人入胜，给人身临其境之感。

感谢生命中正好遇到了您，愿您桃李天下，终生顺遂。

篇七：我的语文老师作文400字

她总是扎着高高的马尾，中等身材，淡淡的眉毛，但一双眼睛却炯炯有神，不笑的时候看起来很严肃，她就是我语文老师——田老师。

虽然田老师在面容上没有什么特点，与其他老师差不多，都很普通，但是你仔细看，就会发现，她的眼睛会说话，很神奇的！

在上学期，我们要上语文公开课，大家来到了多媒体教室，这里非常气派，我坐在第二排，整节课老师在前面认认真真地讲，我也在下面专心地听。要交流了，老师让我们自己举手回答，先开始几位勇敢的同学都说出了自己的看法，这时，田老师望向了我，那眼睛里流露出几句话：“赶紧回答问题吧，要相信自己的答案！”看着别人都站了起来，我本想举手可又缩了回来，这次老师看我的眼神有些生气了，仿佛在说：“不积极答题，思想有问题，都不支持我的工作，还是不是我的粉丝？”我收到这个信息，马上有一股力量支撑着我：“站起来说吧！”我理好思路站起来，侃侃而谈，台下的老师听了也点头微笑，我心里就像喝了蜜一样甜。

从那以后，我变得勇敢了，上课积极回答问题。我的老师有很多，但我最喜欢的是田老师，我为拥有一位这样的语文老师自豪！