不一样的数学课作文800字
“一、一、一二一,香蕉苹果巧克力,一、一、一二一,东风宝马法拉利。”随着口号声,同学们在操场上大步前行,大家一定会想,这是体育课吧?不!这是一节不一样的数学课。
你们一定会感到奇怪,数学课怎么会在操场上呢?别着急,听我慢慢道来:这天,数学雷老师大步走向讲台,同学们都发现,今天老师的架势与往常不同,他没有让我们直接翻开书本,而是问了一个对我们而言很难的题目:“小明学校的操场是200米,他跑了三圈,问小明一共跑了多少米?”
“四百米”
“三百米”
“七百米”
班级里开始热烈地讨论,你一言我一语像炸开的锅一样,都为自己的答案辩论。这时,雷老师使劲地一拍讲台:“大家都很积极,为了证实这个答案的结果,我们去操场上验证吧!”大家先是面面相觑,随即发出了雀跃般的欢呼声。
雷老师整理了队形,带我们来到了操场,对我们说:“同学们,我们学校的操场也是两百米的跑道,大家还记得要走几圈吗?”“三圈……”大家齐声喊道。“那我们现在开始沿着操场走三圈吧。”老师指着旁边的树说:“每到这棵梧桐树的时候,大家就开始计数。”接着,在体育委员的带领下,我们迈着整齐的步伐,喊着清脆的口号,摆着手大步向前走。每当路过那棵梧桐树的时候,全班同学伸出双手,跳起来一起喊:“耶!”雷老师笑了,大家也都笑了,仿佛花笑了,草笑了,太阳也笑了。
走了三圈后,老师让我们席地而坐,问道:“大家现在再想一想,一圈是200米,我们走了三圈,是不是200+200+200,那是多少米了呢?”
同学们捏着手指头算了起来,回答道:“是600米?”老师又问:“同学们有没有简便的方法,用乘法怎么算呢?”这时数学课代表站起来说:“老师我知道,可以用200*3来表示。”老师点点头:“很好,这个方法大家都学会了吗?”大家齐声答道:“会了!”随着下课铃的响起,我们的这堂特别的数学课就结束了。
很多的数学课在记忆里已经变得模糊了,但只有这节数学课还历历在目,这样生动有趣的数学课让我感受到了数学的乐趣,也是最不一样的数学课!
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