趣味课堂作文600字
一上课,廖老师就拿来了一个神秘的黑色袋子,她微笑着对我们说,“今天我们来玩一个游戏吧。”
听到这一句话,我们个个都开心地跳了起来。“游戏规则是,在黑色的袋子里摸一个物品,然后把它描述出来,让同伴来猜。但是描述过程中不可以提到物品名称的任何一个字,不然就算犯规了。”
大家得知规则之后便个个都兴奋地手舞足蹈着。第一个上场的人便是自告奋勇的我,我把手当做侦察兵一样,往黑袋子里伸了进去,镇定自若地摸索着,突然,老师说,“你要当心里面有活物!”这一下我愣住了,我小心翼翼地用五根手指探测着,我生怕摸到一个活物出来,可是我把整个袋子都摸了个遍,也没有碰到活物,于是我便安下心来。
接着我摸到了一个硬硬的东西,心中有了一个答案,我立刻向大家描述了起来:“这个东西很硬,也很锋利,可以把一样一根绳子或者一张纸弄成两段。”我的话让大家陷入了沉思,现场一片安静。不一会儿,小明举手抢答,“是菜刀,是菜刀。”
我摆了摆头,再看向其他同学,只见小华同学得意洋洋地站了起来,自信满满地说道:“我觉得你摸的东西一定是剪刀。”他话音刚落,我就把那个东西从黑色袋子里掏了出来。果然,我和小华都猜对了,就是剪刀。
接下来轮到小陈上场了,可是胆小如鼠的小陈一听说袋子里兴许还有活物,就吓得脸色煞白,她一直不敢伸手去摸黑色袋子,最后只得灰溜溜地下场了。
其实这个游戏,不仅考验我们的表达能力,还考验我们同学之间的默契度。虽然我们都是一个班的同学,但是有的人一点就通,有的人怎么点也不通,心有灵犀能点通吗?
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