浮起来的鸡蛋作文三年级300字（通用15篇）

篇一：浮起来的鸡蛋作文三年级300字

老师让我们这个周末在家做一个实验，写一个简单的实验报告，我决定做让鸡蛋浮起来的实验。

周六一大早，我就起床开始了我的小实验，我在厨房里找了一个水杯，一个生鸡蛋，一包盐，一个勺子，一根筷子。我用水杯接了大半杯自来水，然后把鸡蛋放入水中，只见鸡蛋一下子沉入杯底，接着我往水杯里加了一大勺盐，并用筷子搅拌了几下，咦，为什么竟然没有动静呢？我盯着杯底的鸡蛋自言自语。你再往水杯里加几勺盐试试，这是刚洗漱完的爸爸在我身后提醒。于是，我又往水里加了两大勺盐，并用筷子充分搅拌。这时，奇迹出现了，鸡蛋慢慢浮出了水面。我兴奋极了，就用手指把鸡蛋按入水中。刚一松手，它又浮了起来，这样反复几次，鸡蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣极了。

可到底是什么原因呢？为什么往水里加了足够的盐后，鸡蛋就再也不肯乖乖的呆在水底了呢？我一个劲地追问爸爸，爸爸说，这是因为盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了足够的浮力，就会浮出水面了。听了爸爸的解释我才明白，这有趣的实验中含着很多知识，我一定要多探索，好好学习科学知识啊。

篇二：浮起来的鸡蛋作文三年级300字

奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待着我们去探索。今天，我们就做了“鸡蛋浮起来了”的实验。

一切准备就绪，实验开始了。我们先在杯子中倒入清水，把鸡蛋放进去。这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下来，痛痛快快地“呼呼”大睡起来。我见了，迫不及待地（往水里）放入了一些盐。只见盐如雪花般飘落到了水底。我拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来，鸡蛋也随着跳起了“水中芭蕾”。

盐慢慢融化了，可鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开“暖和的被窝”，它很犹豫，想继续睡觉，又想到外面去看看这个美丽的世界。它忽上忽下。

我又小心翼翼地往鸡蛋的身体上洒了一丁点盐，像是在帮它洒上沐浴露似的，真是好玩！你瞧，它正向外面时不时地探着小脑袋呢！

还没等这小家伙稳定下来，同桌那个急性子已经大把大把地往水里撒盐呢。这下可好，鸡蛋不想浮起来也只能乖乖地浮起来了。“耶！”大家欢呼起来。

是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？老师告诉我们：“当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。”我们听了，茅塞顿开。

这次试验，既让我们收获了快乐，更让我们收获了知识，真是受益匪浅呐！

篇三：浮起来的鸡蛋作文三年级300字

老师在学校给我们做了鸡蛋漂浮的实验，鸡蛋真的漂浮起来了。我很好奇就让妈妈陪我见证一下，真的成功了。

这个星期六的中午，我和妈妈做了一个美妙而又有趣的实验，这个实验的名字叫“让水中的鸡蛋浮起来”。好端端的鸡蛋怎么会浮起来呢？做了这个实验你就知道了！

我和妈妈先拿出了一只透明的杯子、一个鸡蛋和一包盐。我们先在玻璃杯里灌了大半杯的水，接着，把鸡蛋放入了水中。只见鸡蛋晃晃悠悠地沉了下去。然后，老妈又往水里倒了一大勺的盐，用筷子搅匀后，鸡蛋依然沉在水底。我对妈妈说：“老妈，没用的！鸡蛋怎么可能浮起来呢？”老妈保持神秘的不说话，只是继续倒盐、搅拌。最后，鸡蛋果然浮起来了！我用手指把鸡蛋按了下去。可是我的手指一松，鸡蛋很快又浮了起来。我十分不解，便问妈妈为什么？妈妈说：“盐水密度比清水大，浮力也增加了，所以鸡蛋就浮起来了。”哦，原来是怎么回事啊！我恍然大悟。

生活中的奥秘有许许多多，而人类的智慧也是无穷无尽的。我相信，只要我们去探索、去发现就一定能揭开生活中的许多奥秘！

篇四：浮起来的鸡蛋作文三年级300字

奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待着我们去探索。今天，我们就做了“鸡蛋浮起来了”的实验。

一切准备就绪，实验开始了。我们先在杯子中倒入清水，把鸡蛋放进去。这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下来，痛痛快快地“呼呼”大睡起来。我见了，迫不及待地(往水里)放入了一些盐。只见盐如雪花般飘落到了水底。我拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来，鸡蛋也随着跳起了“水中芭蕾”。

盐慢慢融化了，可鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开“暖和的被窝”，它很犹豫，想继续睡觉，又想到外面去看看这个美丽的世界。它忽上忽下。

我又小心翼翼地往鸡蛋的身体上洒了一丁点盐，像是在帮它洒上沐浴露似的，真是好玩！你瞧，它正向外面时不时地探着小脑袋呢！

还没等这小家伙稳定下来，同桌那个急性子已经大把大把地往水里撒盐呢。这下可好，鸡蛋不想浮起来也只能乖乖地浮起来了。“耶！”大家欢呼起来。

是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？老师告诉我们：“当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。”我们听了，茅塞顿开。

这次试验，既让我们收获了快乐，更让我们收获了知识，真是受益匪浅呐！

篇五：浮起来的鸡蛋作文三年级300字

一天中午，我做完作业，拿起一本书津津有味地看起来，书中有一个“鸡蛋浮起来了”的小实验，深深地吸引了我。我决定亲手做一做，看一看能否成功。

我按照书里说的找来了实验材料：一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。

实验开始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把鸡蛋小心翼翼地放进清水里，那鸡蛋就像一块石头似的沉到了杯底。我舀了几勺盐放进杯里，用筷子搅拌了几下，那鸡蛋随着筷子的搅拌像跳起了芭蕾舞似的摇摆，却浮不起来。我心里开始犯嘀咕了：“鸡蛋怎么浮不起来呀？是不是盐放得太少了？”于是，我又放了三勺盐，并用筷子继续搅拌，只见蛋壳周围开始出现了无数小气泡，而且气泡越来越大。过了一会儿，鸡蛋动了，慢悠悠地浮起来又慢慢往下沉，在离开杯底约一厘米的地方不动了。

嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺盐，咦？还没等我搅拌，鸡蛋就慢慢悠悠地摆动着肥胖的身子从水中露出了脸蛋，像一个在游泳的小娃娃。“哇！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地欢呼着，跳跃着。

这次实验，我既得到了欢乐，又懂得了一个道理：清水的浮力小，鸡蛋就会往下沉；浓度大的盐水浮力大，鸡蛋就浮起来了。

篇六：浮起来的鸡蛋作文三年级300字

今天，我在书上看到一个有趣的小实验：鸡蛋浮起来。我非常好奇，于是我决定自己也动手做一做这个小实验。

说干就干，我准备了一个鸡蛋、一个玻璃杯、一些盐和一根筷子。开始做实验了，我先往玻璃杯里装了些水，然后把鸡蛋放下去，只见鸡蛋像潜水员一样沉到了水底。接着，我舀了一勺盐，加到了水里，再用筷子搅拌搅拌，在杯子里形成了一个小小的龙卷风，鸡蛋便跳起了“水中芭蕾”。在当我停止搅拌后，鸡蛋又沉了下去，要去睡大觉了。我有些失望，但是我不放弃，于是，我又继续加入大量的盐，不停的搅拌着。

功夫不负有心人！就在我不停搅拌之时，鸡蛋便慢慢地浮了起来，就像个天真的孩子从水中好奇地探出了头，又好像在说：“祝贺你，同学，你的实验成功了！”我高兴的跳起来为自己鼓掌。然后我又在想，为什么往水里加入盐，鸡蛋就会浮起来呢？我找来书，看了又看，终于知道是因为盐水的密度比水小，所以鸡蛋才会浮起来的。

这真是一个有趣有实验，它让我体会到了科学的乐趣，也让我懂得了只要仔细观察，认真思考，就能发现生活中许多的奥秘。

篇七：浮起来的鸡蛋作文三年级300字

一天中午，我做完作业，拿起一本书津津有味地看起来，书中有一个“鸡蛋浮起来了”的小实验，深深地吸引了我。我决定亲手做一做，看一看能否成功。

我按照书里说的找来了实验材料：一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。

实验开始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把鸡蛋小心翼翼地放进清水里，那鸡蛋就像一块石头似的沉到了杯底。我舀了几勺盐放进杯里，用筷子搅拌了几下，那鸡蛋随着筷子的搅拌像跳起了芭蕾舞似的摇摆，却浮不起来。我心里开始犯嘀咕了：“鸡蛋怎么浮不起来呀？是不是盐放得太少了？”于是，我又放了三勺盐，并用筷子继续搅拌，只见蛋壳周围开始出现了无数小气泡，而且气泡越来越大。过了一会儿，鸡蛋动了，慢悠悠地浮起来又慢慢往下沉，在离开杯底约一厘米的地方不动了。

嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺盐，咦？还没等我搅拌，鸡蛋就慢慢悠悠地摆动着肥胖的身子从水中露出了脸蛋，像一个在游泳的小娃娃。“哇！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地欢呼着，跳跃着。

这次实验，我既得到了欢乐，又懂得了一个道理：清水的浮力小，鸡蛋就会往下沉；浓度大的盐水浮力大，鸡蛋就浮起来了。

篇八：浮起来的鸡蛋作文三年级300字

星期天，我把作业写完了，闲着没事情做，想起来前几天在书上看到的一个有趣的实验，让“鸡蛋浮起来”的实验，真是太有趣了，我决定今天试一试，奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待着我们去探索。

一切准备就绪，实验开始了。我们先在杯子中倒入清水，把鸡蛋放进去。这个淘气的鸡蛋“扑通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下来，痛痛快快地“呼呼”大睡起来。我见了，迫不及待地往水里放入了一些盐。只见盐顿时飘落到了水底。我拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来，鸡蛋也随着跳起了“水中芭蕾”。

盐慢慢融化了，可鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开“暖和的被窝”，它有点犹豫，想继续在水杯中睡觉，又想到外面去看看这个美丽的世界。它忽上忽下。

还没等这小家伙稳定下来，同桌那个急性子已经大把大把地往水里撒盐呢。这下可好，鸡蛋不想浮起来也只能乖乖地浮起来了。“耶！”大家欢呼起来。

是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？书上告诉我们：“当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。”我们听了，茅塞顿开。

这次试验，既让我们收获了快乐，更让我们收获了知识，真是受益匪浅呐！

篇九：浮起来的鸡蛋作文三年级300字

一天中午，我做完作业，拿起一本书津津有味地看起来，书中有一个“鸡蛋浮起来了”的小实验，深深地吸引了我。我决定亲手做一做，看一看能否成功。

我按照书里说的找来了实验材料：一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。

实验开始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把鸡蛋小心翼翼地放进清水里，那鸡蛋就像一块石头似的沉到了杯底。我舀了几勺盐放进杯里，用筷子搅拌了几下，那鸡蛋随着筷子的搅拌像跳起了芭蕾舞似的摇摆，却浮不起来。我心里开始犯嘀咕了：“鸡蛋怎么浮不起来呀？是不是盐放得太少了？”于是，我又放了三勺盐，并用筷子继续搅拌，只见蛋壳周围开始出现了无数小气泡，而且气泡越来越大。过了一会儿，鸡蛋动了，慢悠悠地浮起来又慢慢往下沉，在离开杯底约一厘米的地方不动了。

嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺盐，咦？还没等我搅拌，鸡蛋就慢慢悠悠地摆动着肥胖的身子从水中露出了脸蛋，像一个在游泳的小娃娃。“哇！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地欢呼着，跳跃着。

这次实验，我既得到了欢乐，又懂得了一个道理：清水的浮力小，鸡蛋就会往下沉；浓度大的盐水浮力大，鸡蛋就浮起来了。

篇十：浮起来的鸡蛋作文三年级300字

一天中午，我做完作业，拿起一本书津津有味地看起来，书中有一个“鸡蛋浮起来了”的小实验，深深地吸引了我。我决定亲手做一做，看一看能否成功。

我按照书里说的找来了实验材料：一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。

实验开始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把鸡蛋小心翼翼地放进清水里，那鸡蛋就像一块石头似的沉到了杯底。我舀了几勺盐放进杯里，用筷子搅拌了几下，那鸡蛋随着筷子的搅拌像跳起了芭蕾舞似的摇摆，却浮不起来。我心里开始犯嘀咕了：“鸡蛋怎么浮不起来呀？是不是盐放得太少了？”于是，我又放了三勺盐，并用筷子继续搅拌，只见蛋壳周围开始出现了无数小气泡，而且气泡越来越大。过了一会儿，鸡蛋动了，慢悠悠地浮起来又慢慢往下沉，在离开杯底约一厘米的地方不动了。

嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺盐，咦？还没等我搅拌，鸡蛋就慢慢悠悠地摆动着肥胖的身子从水中露出了脸蛋，像一个在游泳的小娃娃。“哇！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地欢呼着，跳跃着。

这次实验，我既得到了欢乐，又懂得了一个道理：清水的浮力小，鸡蛋就会往下沉；浓度大的盐水浮力大，鸡蛋就浮起来了。

篇十一：浮起来的鸡蛋作文三年级300字

一个星期天，妈妈为我布置了一项特殊的作业，让鸡蛋浮上来，怎样才能让鸡蛋浮上来？

我开始准备实验材料：勺子，杯子，清水，再拿来一小袋盐和一颗鸡蛋，先把鸡蛋放在装满清水的杯子里，让它沉在水底。然后慢慢的往杯子里加盐，得意的说：“妈呀，你就看好吧！我一定会成功的。”妈妈可能看出我脸上得意的神色说：“别高兴的太早还不一定成功呢！”我用勺子不停的搅拌盐水，可是呢，鸡蛋却像一个熟睡的小宝宝，始终静静的躺在水里不动。我在心里努力地回忆着百科知识上看到的内容，又不愿妈妈看出我心里此时的慌张。于是，一边不停的往水里加盐，一边用勺子不停的搅拌着，奇迹马上就要出现，鸡蛋又落了下来……

我在百科知识上看到了一篇故事关于死海的文章，那里的人不会游泳，都可以浮在水面上，于是我使劲的往水中加盐，水都似乎成了白白的乳液了。

这时，鸡蛋终于跳起了“芭蕾舞”。我用勺子趁势把鸡蛋一挑他真的浮在水面上啦！我也情不自禁的跳了起来：“我成功啦！我成功啦！”

篇十二：浮起来的鸡蛋作文三年级300字

我在电视上看到一个小实验，名叫“鸡蛋浮起来了”我很好奇，心想：鸡蛋这么重，怎么可能在水中浮起来呢？我决定自己动手试一试。

我来到厨房，从柜子里拿出了一个玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水，又往水里撒了一勺盐，盐慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水搅了搅，盐在水里打着转儿，形成了一个小漩涡，过了一会儿，盐化了，看不见了。我把鸡蛋轻轻地放入水中，它往上跳了一下，就立刻笔直地沉了下去。我疑惑地看着鸡蛋，心想：咦，鸡蛋怎么没有浮起来呢？电视上不是说鸡蛋可以浮在盐水里的吗？难道是我的盐放得太少了？我一边想一边将鸡蛋拿出来，往水里又加了两三勺盐，用筷子搅了搅，水有点发白了。我想：这次盐应该够多了吧，鸡蛋应该能浮起来了。当我再次把鸡蛋轻轻放人水里后，鸡蛋沉了一下，我还以为这次又要失败了呢，没想到，它就像气球一样，晃晃悠悠地浮了起来，翻了一个身，躺在了水面上，露出了小半个身子。我十分高兴，急忙跑去叫爸爸过来看，爸爸给我讲了其中的科学道理：当盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就能浮在水面上了。

这就是科学，它是那样的有趣而又神秘，我们应该多了解科学知识。科学让我们的生活更加丰富多彩。

篇十三：浮起来的鸡蛋作文三年级300字

一个阳光明媚，微风习习的周日，我从课外班回到家，和妈妈约定好一起做个小实验。

实验前，我们准备了一个玻璃水杯，一根筷子，一个生鸡蛋，还有食盐和清水这几样材料。

首先，拿出一个透明的玻璃杯，往杯子里倒了大半杯水，接着我小心地把鸡蛋放入杯中，鸡蛋像喝醉酒似的摇摇晃晃地往下垂不一会儿就沉到了杯底，晃了几下之后就像睡着了一样，一动不动了。

这时，妈妈说让我往杯子里倒一些盐，我倒了一勺盐，盐就像白色的雪花一样，轻轻的飘入了水底。我拿起筷子轻轻的搅了搅，随着一圈一圈的漩涡，水渐渐的变成了乳白色，灰蒙蒙的像蒙上了一层纱。这时鸡蛋宝宝也睡醒了，在水里跳起了优美的芭蕾舞。不一会儿盐完全融化了，水就渐渐的变清了，发现鸡蛋竖着浮在了水中了，我又继续往杯子里一勺一勺地放盐，一边用筷子继续搅拌，一会儿水面露出鸡蛋的小脑袋，好奇地打量着周围的世界。最后奇迹真的发生了，鸡蛋浮起来了，我情不自禁地大喊起来！开心的手舞足蹈！

可是什么原理让鸡蛋漂浮起来的呢？于是，妈妈和我一起查了资料，原来鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉入水底，而加入了盐之后的盐水密度比鸡蛋还大，所以鸡蛋会漂浮在水面上。我恍然大悟自言自语地说“原来如此，真是太奇妙了，科学知识原来就在生活中啊！”

篇十四：浮起来的鸡蛋作文三年级300字

我特别喜欢做小实验，在实验中能发现很多有趣的知识。有一次，我在书中看到“让鸡蛋浮起来”的小实验，我想动手做一做，做这个实验需要一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子、一把小勺子、一袋盐、半杯水，找齐这些东西费了我九牛二虎之力呢！

开始做实验了！我先将半杯水慢慢地倒入玻璃杯中，再把鸡蛋小心翼翼地放入水中，这时，鸡蛋像一个跳水运动员，跳进水里，蹦了蹦，就沉下去了。接着我往水里加入一勺盐，用筷子轻轻地搅拌均匀，鸡蛋仿佛一个圆形吸铁石，牢牢地吸住杯底。“书上是不是假的？”这让我脸上写满了大大的问号。我继续往里加入三勺盐，用筷子搅拌溶解，可鸡蛋依然纹丝不动，像一个贪睡的娃娃在杯底呼呼睡大觉。我垂头丧气看着杯子，要放弃吗？当然不！然后我又加入了三勺盐，用筷子搅拌，见证奇迹的时刻终于到了！鸡蛋耐不住性子了，只见它探出小脑袋，睁开了眼睛，望了望这五彩缤纷的世界。“浮起来了！浮起来了！”我兴奋地喊道。鸡蛋浮在水面上，像一个弹力球，用手指怎么按也按不下去。

这次实验让我明白了一个原理：一开始鸡蛋受到水的浮力小于鸡蛋的重力，所以鸡蛋就下沉了，加盐之后，清水变成盐水，盐水的密度比清水大，浮力也增加了，鸡蛋就浮起来了。

生活处处有科学，我们要用美的眼睛去观察，探究这个世界，就会发现科学就在我们身边。

篇十五：浮起来的鸡蛋作文三年级300字

今天，老师让我们做一个实验，然后写一篇作文。我打算做怎么让“鸡蛋浮起来”的实验。我准备了工具——一杯清水、一包盐、一根木棒、一个生鸡蛋、一把勺子。

实验开始。我拿来鸡蛋，小心翼翼地搁在杯口，张开了手，只见鸡蛋接触到水面，慢慢地沉下去，那样子就像一个专业的跳水运动员，在水中划了一道弧线，轻轻地沉到了杯底，马上又像个小胖子一样，呼呼大睡。我拿起勺子，盛了一勺盐放进杯子里，水中好像下雪了似的，我又用木棒搅拌，这时的盐好像穿了一件隐身衣，一下子就消失了。我屏息凝视，但是鸡蛋纹丝不动。我又放了一勺盐，水里一下子“烟雾”弥漫，鸡蛋终于依依不舍地离开了“床”。但是看到它才浮起来一点，我等得不耐烦了，又是搓手又是跺脚，最后，我把整包盐都倒了下去了。水中堆出一座“雪山”，鸡蛋终于慢吞吞地露出了半边脸。“鸡蛋浮起来了！”我高兴得又叫又跳。

实验后，我才知道：物体能否在水中漂浮取决于它的密度，在清水中加入盐后，清水就变成了盐水；当盐水的密度大于鸡蛋密度的时候，鸡蛋就自然而然地被“托”起来了。

这真是一次有趣的实验！我在实验中收获了快乐，也收获了知识。