我做的一项小实验300字三年级下册（推荐10篇）作文

篇一：我做的一项小实验300字三年级下册

听说把牙签和方糖或肥皂放入水中，牙签的运动轨迹会发生神奇的变化，我想做个实验。

首先，我们来准备材料。我们要准备：两根牙签、一块方糖、一块肥皂、两盆水。

接着我开始做方糖的实验。先把牙签放入水中，再将方糖放水中，大约过了半分钟，小牙签开始向方糖的方向漂动，最后紧紧的贴在了方糖上。

我又换了一盆水和一根牙签，然后开始做肥皂的实验。同样把牙签和肥皂放入水中，可大约过了一分钟，牙签仍然在肥皂旁荡来荡去，我推测牙签的运动轨迹会变了。可没过一会儿，牙签开始离开肥皂，离肥皂越来越远了。

造成这种神奇的现象的原因是这样：将方糖放入水中时，方糖会吸收一些水份，所以会有少量的水往方糖的方向流动，牙签也随之漂动。将肥皂投入水中时，水盆表面张力变强，会把牙签往外推。

这次实验，不仅让我体验了一个有趣的过程，还让我懂得了一个科学原理。

篇二：我做的一项小实验300字三年级下册

三年级李艾琪

“哇，妈妈快看！瓶子可以吃鸡蛋。”我对着正在做饭的妈妈说。此时我正在做一项实验。

我准备瓶子、热水、白煮蛋就开始了。我先拿出瓶子。定睛一看，心想：瓶口这么小怎么吃呀？我半信半疑地拿起保温瓶把水倒进瓶子中，过了一会儿又把水倒掉，摸瓶子烫烫的。我小心翼翼地拿起白煮蛋，放在瓶口，等鸡蛋掉入瓶子中。

我看着这白白胖胖的鸡蛋，看它正努力挤下去，鸡蛋一点一点掉下去。一阵细小的声音响起，我看见鸡蛋居然“分体”了，我伤心地看着鸡蛋“分体”，不过幸运的是，“分体”鸡蛋掉了下去。

后来我查了一下，懂得鸡蛋“分体”的原因，原来鸡蛋分裂没事，不影响实验。而且我还知道瓶子装了热水后，里面的气压慢慢变小，比瓶子外的气压还要小，外面的大气压把鸡蛋压下去。

我觉得实验真有趣，让我了解到更多实验知识，拓展视野！

篇三：我做的一项小实验300字三年级下册

刘向南

最近，我经常很早就写完了作业。妈妈看我这么空闲，就提议和我一起做个神奇的小实验——气球火箭。你也可以跟着下面的步骤一起做哦。

实验材料有一根吸管、一把剪刀、一个衣夹、一些胶带和一些绳子。当然，不能忘了我们的气球呀，它可是实验的主角呢！

材料准备就绪，开始实验了！首先，把吸管稍微剪短一点，将绳子穿过去；再用力往气球里吹气，让它变成一个“胖姑娘”，然后用衣夹夹住“胖姑娘”的“辫子”，并用胶带把辫子与吸管固定在一起；最后把绳子拉直，把“胖姑娘”拉到一边。这时，一旁的妈妈叫我松开衣夹，我一松手，气球便“嗖”地一下沿着绳子冲了出去，像一架冲出去的火箭。妈妈笑眯眯地看着我，说：“吓到了吧？气球冲出去是因为气球里面的气把气球往前推了。”“哦！”我恍然大悟，原来是这样！

大自然中有许多奥秘。我们要留心观察，多多探索。

篇四：我做的一项小实验300字三年级下册

杨志翔

这是我第一次做有目的性的科学实验。我记得当时我们班正在学酸性和碱性。老师为了让我们更加深入的了解课题，让我们做了这个实验。

我们先是要找到一个酸性的物质，而我们正好就选了柠檬。它的PH大概是在3。然后又要找一个碱性的物质，而我们就选了洗衣粉。它的PH大概是在11。第一步，我们将柠檬切成两片。第二步，我们把它榨成柠檬汁，并且倒进一个量杯中。第三步，我们将柠檬汁倒入量杯。第四步，我们将柠檬汁倒入50克水中，搅拌，并用酸碱试纸来测它的PH数值，结果大概是5。我们做同样的步骤，但是用洗衣粉时，结果大概是9。实验做到这里后，我们将两种液体倒入同一个杯中，再次测量。结果发现它的pH竟然和水一样，大概是7。就这样，这个实验就完成了。

即使这个实验非常简单，但是它却是为我打开了科学实验的大门。从那时开始，我就对做科学实验非常感兴趣。

篇五：我做的一项小实验300字三年级下册

瓶子吞鸡蛋

刘瀚森

今天老师布置的作业是叫我们做一个实验是《瓶子吞鸡蛋》。把一个熟鸡蛋放在瓶子上面，你就发现瓶子慢慢地把鸡蛋“吸”进瓶子，不信我做给你们看看。

做这个实验的材料很简单，要一个瓶子、一个去了壳的熟鸡蛋、一个打火机还有一张小纸片，就可以做这个小实验了。我试着把鸡蛋放在瓶口上，然后用力把鸡蛋压进去，可是这个鸡蛋却裂了一条小缝隙。我又拿来了另外一个鸡蛋，点燃了小纸片放进瓶子里，不一会火熄灭了，接着我小心翼翼地把鸡蛋放在瓶口上。只见鸡蛋慢慢地钻进瓶子里，刹那间，鸡蛋整个身子飞快地掉了进去。原来瓶子把鸡蛋“吞”进去啦！

这到底是什么原因呢？原来火燃尽了瓶子里的所有氧气，瓶中的空气压力比瓶外的压力小，瓶外强大的压力把鸡蛋“吞”进去了。因此，我们叫这种实验为“瓶子吞鸡蛋”。

原来，一个小小的实验，竟包含了这么多的学问，生活中我们还要继续寻找更多的科学知识。

篇六：我做的一项小实验300字三年级下册

木娃娃漂浮记

张馨匀

我从科学书上知道水有浮力，我很好奇，想研究一下水的浮力究竟有多神奇。星期天我在家做了一个小实验。

我先准备好了做实验的材料：一个大水杯、水、木块。

实验开始了。第一步，我先把水杯倒满水。第二步，我把木块轻轻放到水面上，只看见木块在水面摇摇摆摆，想一个淘气的娃娃，水妈妈晃动着，仿佛在摇着摇篮哄木块宝宝睡觉。我调皮地摁了一下木块，嘿，木块好像不愿沉到水中去，摇摇摆摆的，我得用劲才能把它摁下去。哈，终于摁倒杯子底了！木块娃娃和水妈妈拥抱在一起。我把手一缩，咦，木块娃娃又不慌不忙地把头从水里冒了出来。我想：为什么木块不会沉到水底呢？难道这就是浮力的作用？我翻开书，看见书上是这样说明这种现象的：木块在水中受到了一个向上托起的力，这种力就是水的浮力。

这次实验不仅使我感到很有趣、快乐，还让我学到了科学知识，真是两全其美！

篇七：我做的一项小实验300字三年级下册

听说将牙签放入水中，再放入方糖或肥皂会有一种神奇的变化，这是真的吗？因此，我想做一个实验。

我们先准备一根又细又小的牙签，一块方糖，一个肥皂，一盆清水。

首先将牙签放在清水里，再放入方糖，大约三四十多秒，我看见有少量水往方糖的方向流动。然后，换一盆水，把肥皂放入水里，“动了！动了！你快看！”在我旁边的同学叫起来，看上去非常激动，脸红红的，如同一个红苹果，大概在三十多秒内，她没眨过一下那宛如夜空中闪烁的星星般的大眼睛。

当我看这种情况，我想上网查一下资料。资料上写着；“将方糖放入水盆中时，方糖会吸收一些水分，所以，会有少量水分往方糖的方向流动，牙签也随之流动。将肥皂投入水盆，水盆表面张力变强，会把牙签往外推。”呀！原来是这样一回事。

我喜欢科学，它给我们带来奇妙与奥秘。从今天开始，我要去探索更多的奥秘！

郑萱

篇八：我做的一项小实验300字三年级下册

冒泡汽水

赵馨桐

以前，我总是看电视上说小苏打加醋会发生巨大的反应，我有点不信，到底会不会发生反应呢？我想做个实验证明一下。

这个实验很简单，只需要：“一袋小苏打、一瓶醋、一把勺子和一杯水。”我先把小苏打放在水里，为了让实验更精准，我还用勺子搅拌均匀，然后把醋放在了水里面，咦？怎么没有反应？是不是小苏打加少了？我又加了些小苏打，还是没反应；那是不是搅拌的不好，小苏打没有完全溶解？我又搅拌了好久还是没反应。我左思右想，猜测应该是醋放少了！我忙加了很多醋了奇迹发生了，水里突然冒出一大团泡泡，多得要冒出来了！看着实验成功了，我心里甜蜜蜜的。

可我还不知道是为什么，就在电脑上查了相关资料：”原来，醋里的酸和小苏打里的碱是冤家，遇到自己会产生强烈的化学反应。”

我以后要多做实验获得更多的知识。

篇九：我做的一项小实验300字三年级下册

坚强的白纸

焦子夏

近期，我的A4纸有了法术，它居然能压住尺子！什么？你们不信？那我就做给你们看看吧。

做实验之前，需要先准备一些材料：一张桌子、一把尺子，一张A4纸。当然，其他纸也行。

准备好之后就可以开始实验了！首先我把尺子兄放在桌子上，三分之一的部分露出桌面。接着我对尺子兄说：“别慌，我是在给你盖被子呢！”我轻轻的把一张白纸盖到尺子兄身上。然后我抬起右手握成拳头，准备使出吃奶的力气，砸向尺子露出的那部分。此时你是不是在想尺子兄会不会飞上屋顶？白纸应该也会被掀翻吧？我都有点可怜尺子兄了，但接下来我的拳头狠狠的砸在了尺子上面。奇迹发生了，尺子没有飞，纸也纹丝不动。怎么样？看到了吧，我的白纸有这么强大的法术呢！

哈哈，其实我的纸没有法术，纸能压住尺子，是因为纸的上面有空气，是空气压住了尺子。

你们也赶快来做这个实验，体会一下这其中的奇妙之处吧！

篇十：我做的一项小实验300字三年级下册

张素萌

星期天，外面下起了大雨，妈妈看我作业完成了有点无聊，便说：“我们来做一个有趣的彩虹雨实验吧！”

我开心地和妈妈一起准备实验材料：一个装清水的透明杯子，一个装食用油的小量杯，红、黄、蓝三种色素，还有一根搅拌棒。

实验开始啦！我先把三种色素滴入装油的小量杯里，再用搅拌棒搅拌均匀，这样色素就均匀地悬浮在油里面了，接着把加入色素的油倒入清水里，过了几秒钟，神奇的一幕出现了：红的、黄的、蓝的、绿的、紫的，在透明的杯子里像下起了五彩缤纷的彩虹雨，美丽极了！

做完实验，妈妈告诉我彩虹雨的原理：原来油的密度小于水的密度，油包裹着色素浮在水面上，色素的密度比油大，于是色素慢慢沉入水中，并和水相互溶解，于是就形成了梦幻的彩虹雨现象。

自己动手做实验不仅可以体会到制作过程的趣味，还能学到新的知识。我一定要努力学习，让知识带领我探索更多的神奇奥秘！