自信点亮了我的青春作文（精选10篇）

篇一：自信点亮了我的青春作文

你，是一条蜿蜒的小路，带我走进一个全新的世界；你，是一抹亮丽的彩虹，绚烂我生命的内容。你——诗词，历史的印记，绝美的文字，遍洒我心灵的甘露，我的青春因你而熠熠生辉。

东篱采菊

喧杂的四周，阴沉的天气，不如意的成绩，少年正当愁之时，你化身为一位粗衣陋衫头发高绾的老者，在东篱采菊，显得那么悠然；一会儿抚弄一下篱笆边金黄的秋菊，一会儿眺望远方的南山，不知是你在赏菊还是菊在赏你？不知是你在看山还是山在看你？你就和这山、这菊融为了一体，将天人合一、物我两忘的境地展现的淋漓尽致。少年终于感悟到了“心远地自偏”的真意。你是少年坎坷青春中的引路灯，引领少年悠然豁达地面对困难。

误入藕花深处

堆积成山的套卷，犹豫不决地下笔，这既耗人精力，又磨人心智，所以学习的乐趣在何处？这次你化身为一位花季少女，与好友痛饮微醺，兴尽而归，驾着一叶小舟，误入藕花深处。这少女的欢欣、惊喜也随着被一滩鸥鹭惊起的水波一起荡漾，也随着那香艳的荷花一起芬芳。绞尽脑汁解出一道难题是努力带来的惊喜，“沉醉不知归路”更是一种学习的乐趣。你是一束穿破少年迷茫青春的光，照亮了他的漫漫前途。

漫步烟雨中

《诫子书》曾言：“夫君子之行，静以修身。”你这回饰演的是中年的苏东坡，脚踏草鞋，手持竹杖，从容漫步在烟雨笼罩的沙湖道中，与匆忙赶路躲雨的人们相对比，俨然成为风雨中一道靓丽的风景线。这回，你以“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”使得少年内心亮堂堂，教会少年戒骄戒躁，静心观世事，从容面对人生。你是少年青春路上的璀璨星河，为他找到一条透亮的路。

诗词，你是文人墨客的轻声细语，向世人诉说那精彩纷呈的千古往事；诗词，你是唯美的历史之歌，向后人敞开摇曳多姿的心境。诗词，感谢你给我一次又一次和古人穿越时空对话的机会，你让我的青春熠熠生辉，光芒万丈。

篇二：自信点亮了我的青春作文

看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对。只因他们是少年。—题记

我独自坐在窗外，内心忐忑不安，两眼凝视远方，眼眶酸涩，却挤不出一滴眼泪来。因考试失利而心中不安，待会又必须去跑800米，在双重压力下，我无法挣脱，仿佛有一双充满恶意的手，扼住了我的脖子，不断收紧，我觉得自己像即将溺亡的人，追逐冰冷的水中，却又在不断挣扎，抬头望去，大家都带着独属于少年的风华气度，似乎都在为即将到来的800m而兴奋，没有人在看我，我只能拖着即将散架的身子，准备开始800米的“炼狱”。

“预备—跑！”身边的同学早已如剑一般飞出去，而我却在这激流勇进的世界里，一个人迈着迟缓的步伐前进，刚跑了半圈，我叹了一口气，闭上了眼，甘心吗？不甘心，满心都是我要做的更好，可我疲惫的身体告诉我，什么叫做自以为是，猛地甩了甩头，一抬头便看见了她在阳光奋力奔跑的身影，那是少年的意气风发，朝气蓬勃，她是一个绝对的领跑，没有人能够超过她，那我呢？能不能离她近一点？至少不要那么远，我开始努力追上她，可不一会儿便觉得喘不过气，腿十分沉重，喉咙涌上一股血腥味，觉得身体越来越重，却又好像变得越来越轻，四肢没了感觉，只听得到沉重的脚步声和冷风呼啸的声音，我好像无法坚持下去了，我逐渐放慢速度，“唰”身边一个又一个同学迎着冷风向前方奔跑，可能是好胜心在作祟吧，我不想停下脚步，可我这样的人又能做到什么呢？疲倦的双腿无一不在告诉我我跑不动了。

“快跑啊！”她站在终点前在向我挥手，我看着她，她是如此耀眼，如此骄傲轻狂，她有着意气风发和鲜衣怒马，我不知为何突然抛下了所有的杂念，只想奔向终点，追上她。

我加快脚步，拖着身体逐渐地超过他们，一个，两个，三个，我用尽全力奔向她，直接冲进了她的怀抱，“3分47秒，姐妹你可以啊！”她的笑容是如此灿烂，看着其他依旧还在奔跑的同学，依旧在场上挥洒汗水，满怀希望地努力向前，温暖的阳光照在她们身上，而本来有能力的我又有什么理由放弃呢？“飞扬的少年最动人心，奔跑时像穿过了光阴；在所有苦难和背负的尽头，都是行云流水般的此世光阴。”

漫漫征途她点亮了我的青春，我将竭尽全力走过漫漫征途，肆意飞扬，这是独属于我的意气风发。

篇三：自信点亮了我的青春作文

鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知，初心不与年俱老，拼搏永似少年时。一—题记

青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是永不停息的拼搏。

又是一年暑假，不同于以往的是，我参加了体锻，体锻的第一天，下午三点钟的街道上几乎没有什么行人，阳光透过每一片树叶的缝隙慵懒地洒落在地上，老师的哨声与我们的跑步声交织在一起，短短几分钟，几项的热身运动便已让我们大汗淋漓，喘着粗气。

两分钟的平板支撑，才一会我的身体就止不住地颤抖着，我屏住呼吸，头无力地垂着，那时的我多么希望时间快一点，再快一点。一趟又一趟的50米冲刺让我的双腿有些支撑不住身体，一个踉跄险些摔倒在地，笨手笨脚的我运着球不断地向前跑着，有时，一个不小心篮球便被我拍得滚出很远的距离，课后的800米测试更是让我苦不堪言，我无奈地在后面看着一个又一个同学超过我，而我只能勉强地抬着我那似灌了铅的腿费力地追着，却始终无法缩短我们之间的距离。

两小时既快又漫长，我还记得体锻回去的第一天，四肢绵软无力，每一寸肌肉都是酸痛的，身上的衣服因汗水的浸湿而紧贴在身上，发丝也一根根地黏在脖子上，整个人就像被大雨淋过的一样，但我无暇顾及这些，只是一味地捧着水壶喝个不停。

此后的每一次体锻，一步步的脚印，一圈圈的慢跑，一下下的跳绳，一次次的运球，我都努力做到极限，不断调整呼吸，控制速度，变换步长，告诉自己“要做得比上一次更好”，渐渐地，实心球似乎不再那么沉重，篮球运球变得熟练起来，仰卧起坐找到了窍门，跳绳也开始连贯不卡顿，所有的疲惫似乎在发现自己的变化的那一刻化为了泡影。

回想这次体锻，似乎每一帧画面中都有我的汗水，但也正是这些汗水让我看到了那些比我优秀的人付出的比我更多的努力，让我明白了拼搏的意义。

“日出之美便在于它脱胎于最深的黑暗”，这个夏天，我用汗水浇灌了我的青春，点亮了我的青春，也许少年就该如此，趁着风华，赶着日茂，也许长夜漫漫，也许永夜无昼，但从没怕过，我希望后来，彼时的少年站在成长的尽头，回首过去，一路的崎岖早已因拼搏而繁花盛开。

篇四：自信点亮了我的青春作文

青春，是人生路上风景最明丽的一段，也是最曲折、最坎坷的一段。在黑暗的低谷中，我们或许会看不到前进的路，这时，总会有一个人，像一束跨越时间长河，冲破一切黑暗的光，点亮青春之路。

我也有这束光。他是19世纪一位天才的作曲家、钢琴家，他用音符编成的诗篇与低谷期的我对话，用情感丰富的旋律叩问我的心灵，让我逐渐找回了方向。这位将我深深打动的“钢琴诗人”就是波兰作曲家弗里德里克·肖邦。

在小学一年级时，出于好奇心，我选择了钢琴课作为我的兴趣课，于是我开始了每天练琴的生活。刚开始的练习比较简单，我学习的进度也快，可后来随着级别升高，乐曲越来越难我也不那么喜欢琴了。在2020年至2022年期间，喜欢的钢琴老师都离开了琴行，终于，我停掉了钢琴课，也不去碰琴。

不知为何，在没有音乐的那段日子非常难过，我整日郁郁寡欢，十分浮躁，思绪混乱。我沉迷空想，不愿做事，为此常和父母吵架。我在青春的路上，迷失了方向。

一天，我的内心异常烦躁。偶然地，我打开音乐软件，点开了一首钢琴曲听。这首曲子很温柔，很纯净，也很明朗，就像流荧纷飞，繁星满天的夏夜。在这首曲乐曲中，我的心奇般地平静下来，又像有什么在萌动，仿佛夏夜里的一只萤火虫飞进我心中，用一闪一闪的萤光，唤醒我埋藏已久的对音乐的爱。我忙去看这首曲子的作者，竟是我的“老相识”肖邦。这首具有魔力的曲子，是他在青春时创作的《降E大调夜曲》。我一连听了他的十几首钢琴曲，渐渐融入了旋律中。心灵平静下来后，我伴着音乐完成了我本要做的任务。

这件事把我心中曾熄灭的音乐之光再次点亮，也使我对这位音乐家产生了兴趣。我去了解了关于肖邦的事件，知道了他年轻时为不做亡国奴悲壮地离开了祖国波兰，知道他英年早逝，临终前仍心系祖国，将心脏送回波兰表示忠心。这他是一位多情的天才，既温柔又坚强，他将赤诚的心献给祖国，将无与伦比的才华留给了全世界，而他本人不媚低俗的品质，让他多年来坚持一心一意地用黑白琴键写出诗一样的乐章，了解多了，我也逐渐受到了启发，即使不是天才，我也可以他一样爱国、温柔而坚强。同时我可以在他的曲子中静心，改变浮躁的自己。

我再次拾起了钢琴这一才艺，时不时听听肖邦的曲子，或是自己在钢琴上弹肖邦的曲子，与“钢琴诗人”进行一次心灵的交流。有时我仿佛能看到这位伟大的天才坐在我身边，用目光向我传递着一种无形的力量。他像是一颗极闪耀的恒星，在几亿光年外用明亮而温和的光默默照耀我，指引我。

我终于在青春时找到了一束指引我的光。“钢琴诗人”肖邦，感谢您点亮了我的青春，今后的路我将与音乐为伴，不再迷茫。

篇五：自信点亮了我的青春作文

挫折是一道光，照亮了我将要走的路，指引着我前行-题记

时针不停地转动将跌跌撞撞的我们裹入其中，看它留下的足迹总有些消磨不尽，也正因为它们的出现，青春才变得更加精彩。

夜晚的星空是灰暗的，唯有星星和月亮带来几丝微弱的光辉，寒风瑟瑟，星星的光芒似乎也被狂风一下子吹灭了。在房间里只听见笔不停演算的声音，看着桌上一张又一张草稿和这道似乎“无解”的题我懊恼极了，怎么又不会做？我在不断质问自己，目光逐渐暗淡，我长叹了一口气，“算了不做了”，我自言自语道。这时冒出了一个唐突的声音：“这么快就放弃，这么简单你都不会”？我仍对它不闻不问，它仿佛看破了我，喋喋不休地与我开展一场激烈的辩论，最终我被说服了，再次拿起笔和纸，转换思路，做辅助线……费了九牛二虎之力终于寻到了突破口，成功解题。

夜色越来越深，天空仿佛浓墨一般，混浊难辨，笼罩着曾经的晴空，寒风如鞭子一般抽打着，小雨珠好像在天空呆得不耐烦，争先恐后和水泥地来个“热烈亲吻”，叮-咚-叮-咚串成了雨中的余韵，如同一首交响曲映射我那五味杂陈的心。那朵阴云似乎只笼罩着我，抖动手中那张记录我成绩苍白的试卷，脚像灌了铅，僵硬麻木的行走，心情跌落到了谷底。回到家中我已经做好接受暴风雨洗礼的准备，但妈妈却出乎意料地说道“孩子，一次失败不代表你以后都会失败，在成长的过程中总会有挫折相伴，别灰心，是因为战胜了挫折才能走向成功”。

青春是一场丰富的旅程，有着数不尽的“拦路虎”。它们像一把把刻刀，刻尽了我们从幼稚走向成熟的脚印；像一位位园丁，见证我们从嫩芽长成绿茵的日子，正因为挫折，我们的青春才绽放出无限光彩，挫折点亮了我们的青春。

篇六：自信点亮了我的青春作文

梦想点亮了我的青春

青春是什么？青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋。一路蜿蜒曲折，却又风光无限；青春，意味着向上的活力；青春，是少年意气风发的模样；青春，是球场上的一声声呐喊，是中国的希望。青春是美好的，是充满活力的。

梦想是一盏灯，点亮我们黑暗的人生；是一株花，为这广大的土地增添一份美丽；是一棵小树苗，茁壮成长着。

梦想点亮了人们的青春，自古以来涌现了多少伟人，而他们的成就只是空等而来的吗？我想并不是。他们的成功不知道付出了多少努力。在党的历史上，很多卓越的领导人在青年时期就确立了远大的理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书。邓小平16岁赴法国勤工俭学，并于两年后加入旅欧少年共产党……为了拯救中国，很多先烈抛头颅，洒热血，为了自己的国家，为了人民的幸福生活，多少人付出了宝贵的生命。可他们无怨无悔。他们用自己的心血守护了这一方国土，保卫了千千万万的中国人民。他们为什么这样做？因为他们热爱自己的国家。

梦想成就未来，有梦才有远方。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。少年肩负着许多，要为建设美丽中国作出努力，要对中国的发展做出贡献，为祖国的强大添砖加瓦。

有人说，少年是一个民族的希望，没有了少年，就失去了活力。梦想成就未来，青春需要梦想的力量。

梦想点亮了我的青春，照亮了我的人生。

篇七：自信点亮了我的青春作文

夜阑人静之时，泡一杯清茶，在泛着香浓茶香氤氲的雾气中静坐窗前。风呼叫着邪魔野鬼的调子，绕过起伏的窗帘，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼，半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶顽强地守着岗位，又终于坚持不住，飘然落在冰冷的水泥板上。

我叹口气，为那片悄然消逝的生命，更为自己无地自容的成绩。我总是摆脱不了失败的侵噬，犹如风雨中哭泣的百合花，淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦寻求，又多少次茫然失落，梦犹如雪片漂洒的精灵，心已冷，意迷茫……

已是深秋，那裹挟着落叶的秋风也厌倦了漫无目的的漂泊，回光返照似的打了几个旋，可还是定在那了。深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶，翻动，再翻动，一直到大树的根下。我忽然懂得：失去意味着新的获得，衰落意味着新的开始。一片黄叶枯了，受侵蚀，受寒冻，当春暖花开时，它将是层层浓荫中的一片。花，凋零了，喻示着新的绽放；叶，飘落了，喻示着新的繁茂；蝉，不叫了，喻示着新的生机。大自然中的一切的结束就喻示着新的开始。看到这里，我不觉释然了。

傅雷在家书中告诫儿子：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”确实如此，一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我们只求心理相当平衡，才不至于受伤。一个人未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。

大海的波涛冲击着金黄的沙滩，总会有退却的时候，但却总会换来新的高潮；夜空中的月亮照亮着漆黑的炎黄大地，总会有隐去的时候，但却总会换来更加明亮的夜空。只要青春还在，我就不会悲哀，只要阳光还在，我就不会孤独，不会停歇，纵使陷身茫茫沙漠，希望的绿洲还在，我依然坚强。

人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。而当挫折不期而遇时，只有敢于直面挫折，驾奴于挫折之上的人才能到达成功的彼岸。沙淘尽方得金，扬起自信的风帆，迎难而上吧！别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。

那些无法缝合的裂缝，就让阳光的照耀治愈自己，而请别忘记，失败也本是一束光，点燃一树花开，照亮我的青春，凝眸欢唱，进取昂扬，风华正茂……

篇八：自信点亮了我的青春作文

落红吟新月，柳岸唱三明。暮云方离逝，料峭吹酒醒。

——题记

月，自古以来就是文人墨客，迁客骚人的歌颂对象。

古有李白“今人不识古时月，今月曾经照古人”有感而发；有孟浩然“鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处”的闲适自由；更有王建“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的牵肠挂肚。虽句中所记之景不同，所抒之情难晓，但明月无不扮演着“恍若神人”这类角色，令人望而却步，不敢亵渎。而它，也确确实实点亮了一代人的青春……

忆昔，我依栏而望，见它与云共舞，与星同熠；见它与山欲起，与海渐去。我曾将年少的欣喜对明月一饮而尽，可明月不语，总是默默闪耀在云层之上，无论我如何将其呼喊，一言不发，毫无音讯。长久，我也便不再与它赴约，不再谈论我的雀跃，不再去挂念它了。

日子，也就这么一天天的从笔尖一晃而过。

月，依旧在它亘古不变的既定轨迹上，经历着阴晴圆缺；而我，也依旧在冷热皆有的滚滚红尘里，感悟着喜怒哀乐。倘若没有那样大的打击，想必，我也不再回将目光，投视会繁星绚烂的夜空。

倒也不是一天两天的事情，我逐渐的从一次又一次的失败，一阵又一阵的反思中，无力的宣告——从前自己所引以为傲的某些优势，正悄然离去。面对我分数的断崖式下落，母亲也曾忧心忡忡地询问其因，也曾絮絮叨叨地献策谋计。我却不以为然的将双手一挥，下巴一抬，心高气傲地作下次次保证，句句誓言。但颤抖的双手与微软的膝盖却还是出卖了自己——毕竟，又有谁能在失败面前，信誓旦旦的认为自己会成功呢？不过是谎言罢了，不过是隐瞒罢了……可除了隐瞒，我还能做些什么呢？倒不如说：我又何尝没有为之而诸付行动呢？难道，就无方可医？难道，就止步于此？

窗外，风狂躁地撕裂着大街小巷，掀起层层枯枝败叶。

此后，我陷入了重重的迷茫中，质疑与嘲讽打击我的精神，沉重的将我折磨的狼狈不堪，即使，没有人将压力的担子强堆在我的臂膀之上……就这样，我的青春被渡上一层黑色的氤氲——抹不去，擦不掉，日复一日，年复一年。

夏蝉乐此不疲地鸣叫着，荒地上的野草肆意狂长，不时传出悉悉索索的声音。

一帘月光跃然临于几案上，带着黄花梨木独特的花纹，带着几分熟悉。犹如许久未见的老朋友前来拜访旧友——不，倒不如说是来赴一场逾期的约。

怀揣着满腔的痛楚与苦闷，再一次临于桂轮之下。许久未见，它更添了几分皎洁与颖丽，我也增了几分落魄与凄惨。这一次，我不言它不语，伫立凝望——一如无数岁月里我凝望它的许多瞬间，就这样，让我们之间无所保留。冷清的月光飘飘洒洒，将大地围绕，似雾似纱，婉转地将天空上镶锲的氤氲拨弄开，以得化解愁思者之悲，得志者之喜。我扬起头，将那轮玉盘盛放入眼眸，细细品味那不可多得的醒性。摒弃杂念，追逐本心，这是明月所拥有的品质。同样，唯有坚定脚下的路，追逐心里的光，才能有所成就，终而得其道，净其心。“原来，如此。”

至今，青春的阴霾已被月拂去，少年的未来得以被点燃一份了曙光——不曾被击垮，待来日方长。

及暮，一轮新月渐上枝头，群雁已归，炊烟袅袅。我踏着脚下的土，怀揣着希望，在月光的牵引下，渐行渐远……

篇九：自信点亮了我的青春作文

诗词点亮了我的青春

黄可欣

你，是一条蜿蜒的小路，带我走进一个全新的世界；你，是一抹亮丽的彩虹，绚烂我生命的内容。你——诗词，历史的印记，绝美的文字，遍洒我心灵的甘露，我的青春因你而熠熠生辉。

东篱采菊

喧杂的四周，阴沉的天气，不如意的成绩，少年正当愁之时，你化身为一位粗衣陋衫头发高绾的老者，在东篱采菊，显得那么悠然；一会儿抚弄一下篱笆边金黄的秋菊，一会儿眺望远方的南山，不知是你在赏菊还是菊在赏你？不知是你在看山还是山在看你？你就和这山、这菊融为了一体，将天人合一、物我两忘的境地展现的淋漓尽致。少年终于感悟到了“心远地自偏”的真意。你是少年坎坷青春中的引路灯，引领少年悠然豁达地面对困难。

误入藕花深处

堆积成山的套卷，犹豫不决地下笔，这既耗人精力，又磨人心智，所以学习的乐趣在何处？这次你化身为一位花季少女，与好友痛饮微醺，兴尽而归，驾着一叶小舟，误入藕花深处。这少女的欢欣、惊喜也随着被一滩鸥鹭惊起的水波一起荡漾，也随着那香艳的荷花一起芬芳。绞尽脑汁解出一道难题是努力带来的惊喜，“沉醉不知归路”更是一种学习的乐趣。你是一束穿破少年迷茫青春的光，照亮了他的漫漫前途。

漫步烟雨中

《诫子书》曾言：“夫君子之行，静以修身。”你这回饰演的是中年的苏东坡，脚踏草鞋，手持竹杖，从容漫步在烟雨笼罩的沙湖道中，与匆忙赶路躲雨的人们相对比，俨然成为风雨中一道靓丽的风景线。这回，你以“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”使得少年内心亮堂堂，教会少年戒骄戒躁，静心观世事，从容面对人生。你是少年青春路上的璀璨星河，为他找到一条透亮的路。

诗词，你是文人墨客的轻声细语，向世人诉说那精彩纷呈的千古往事；诗词，你是唯美的历史之歌，向后人敞开摇曳多姿的心境。诗词，感谢你给我一次又一次和古人穿越时空对话的机会，你让我的青春熠熠生辉，光芒万丈。

篇十：自信点亮了我的青春作文

亲情点亮了我的青春

有这样一个人，他为我做了无数次饭；我得了什么病，他看一眼就知道；我的每个要求，他都会尽力办到；他的情绪会随着我的喜怒哀乐而变化，而他不要任何的回报。那么这个人是谁呢？

勤劳的他

他，是一名人民教师，当初他拒绝了朋友一起去大城市发展的要求，选择来到家乡贫困的小镇教书。这地方跟城市的条件差距很大，工作压力也非常大，再加上他有一些难治的疾病，有时他连面食都不敢吃。睡前，他都要吃很多的药物、保健品才能安心入睡。即使身体不好，他还是会每天准时起床，站在教室门口，等待他的学生。我多次劝他：你要多休息，医生都说了，你不能过于劳累。他没有多说，只是淡淡地回了句：我是教师，这是我的使命。

节俭的他

在他的病不是很严重的时候，他不像其他的中年人一样爱抽烟，爱饮酒，只有在必要时，他才会喝上一点。平时他觉得那些东西贵，不舍得买。他所存下的钱都是有很大用处的。有时母亲买几张便宜的彩票，他都会生气。平时，每当我因挑食的原因不吃饭时，他都会将我剩的饭吃掉。每当这时，我都会不以为然地说：我们又不缺这点儿钱，浪费点儿算什么？他因此没少批评我：我难道还要用教育小孩子的话来再来教育你吗？你肯定知道，每一粒粮食都来之不易，那你为什么浪费？世界上还有很多人正处于饥荒之中，你已经很幸福了！

有时，他对我的要求很高，但是，他也有宽容的一面。

宽容的他

从我上小学以来，我的成绩总是不容乐观，从没有考过优秀，有时甚至是班级的倒数。而到了中学那次月考，我的成绩提升了很多，虽然没有达到他的要求，但他似乎比之前高兴很多，但没有完全表示出来。他对我说：下次继续，我相信你可以的！每次考试我都没有太大的信心啊，而他却安慰我：别紧张，你尽力了就行。他并不像有些家长一样把孩子逼得喘不过气，他的宽容给了我少年时最大的安全感。

这个人就是我的父亲，这就是他的独特之处，他带给我的亲情，点亮了我的青春。