驭风少年读后感1000字（精选6篇）作文

篇一：驭风少年读后感1000字

张雨西

在马拉维，一个非洲小国，一个巫术横行，饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰，只有百分之二的人能用上电，除了风什么都缺的地方，一个辍学的14岁少年，用在废品厂里收集的废铜烂铁，和借来的一些材料，依靠一本《探究物理》，造起了一架梦想的风车。这个少年就是威廉·坎宽巴。

但吸引我的，并不是他的事迹，而是和其他的人物传记全然不同的叙事风格，没有自卑自怜，自暴自弃。威廉？坎宽巴一直为笑着给我们讲他的故事，微笑着告诉我们他有很多很多美好的东西。

他14岁那年，也就是2001年，雨迟迟不下，直到那年的最后一个星期才下，而且一下就是七八个昼夜，将已经施好的肥料尽数冲走，他们也没有钱再买一次肥料，使得来年的产量没了指望，一场前所未有的饥荒到来了。

饥荒是生活在中国，生活在安稳中的我们永远，希望永远都无法体会到的，但它无疑是一个非常恐怖的事情，人们在饥荒中的绝望程度无异于面对审判日或是末世劫。威廉和马拉维的人民们都被所谓的总统与政府欺骗，总统宣称会发放“基本组合包”,即包含两公斤玉米和五公斤肥料的基本组合包，但实际威廉所在的村庄无人得到补助，而政府则在前一年将存储的余粮全部出口，未曾留下一星半点作为储备以供不时之需，同时出口所得的几百万巨资也人间蒸发，不见踪影。他眼看着一个个同胞因饥饿而死，因得霍乱得不到及时的治疗而死，因放弃自己得艾滋而死，因争夺一点点粮食而大打出手，互相殴打致死，活着的亲朋纷纷挣扎在疾病与死亡边缘，同时也被离开校园与书籍……

“当下我们只能靠自己，没有人会伸手拉你一把”——是威廉14岁就明白的事实。在回忆过往时，他不曾有过一句埋怨；面对天灾，他有的是坚强和年龄不对等的沉着；面对辍学，他轻描淡写，全然没有某些电影情节中或独自流泪，或是黯然神伤的绝望的催泪场景。威廉清楚父母的艰难，他把辍学后内心的绝望不舍留给自己。他只是喃喃地说“爸爸干活需要帮手”，便投入田间，同父亲一起劳作。在饥荒中，他送走了陪伴自己许久的老狗，坎巴，他说：“坎巴看见我离开时已经放弃了生存的意愿，这意味着杀死它的人是我”、“没有人知道坎巴的遭遇，直到今天我才把它公之于众”。即使是面对一只即将自然死亡的老狗，他也觉得放任它的死亡是很残忍的行为，即使他明白再让坎巴活着，他也会在饥饿的痛苦中煎熬，倒不如让他痛快一些，但他终究无法放过自己。

他告诉读者，无论经历什么，自己都很快乐，不曾心生绝望；告诉世界，他的发明创造将会全国人民都用的起电和水。“把光明留给别人，自己承受阴郁”——不由得想起这句话，威廉即是这句话的最佳诠释，威廉的故事像一缕阳光，虽然会照射出很多的不堪与痛苦，但阳光就是阳光。永远带给人幸福与美好的感受。“世界以痛吻我，我却回报以歌”——学会用微笑面对无光的世界，一如他笑着面对村民们的不解，通过努力坚持制成能产生电、能点亮灯泡的风车；用宽容善待他人的，自己的丑陋，一如他父亲宽恕因饥饿难耐而偷窃多维的小偷；用乐观的心态面对生活中的一切，一如母亲拿出当天的一半伙食给邻家的乔弗里，帮助他们抗过最难熬的日子。即使有一天眼泪不可抑制的掉落，眼泪也会在阳光下蒸腾，进入地球的循环，最终让梦想的风车转起来。

篇二：驭风少年读后感1000字

杨歆悦

“我想停下，去闻一朵花的馨香。驭风的少年，瞬间让春天盛放。被充盈的心房，因太感动而轻轻地摇晃。你在晨风中握住了我手掌，我愿相信由你所描述的童话。亲爱的少年感谢你予我希望。我知前路漫长，痛苦仍会不时张望。但是少年，我愿意因你学着微笑。”

读完《驭风少年》这本书，我的脑海中一直回响着这段话。《驭风少年》讲述的是一位能驾驭风掌控风的少年，这个少年叫威廉·坎宽巴，来自非洲马拉维的多瓦小镇，那是一个一个鲜有问津的非洲小国，干旱横行、疫病肆虐，只有百分之二的家庭享有电力供应。因为贫穷，坎宽巴只能早早辍学，但是他仍旧渴求知识，坚持到图书馆看书，不断从书本中获取知识。他偶然间看到了《利用能源》一书，这本书中激发了他想要制作一架发电风车的想法。身处非洲的他深知干旱少雨的天气带给小镇太多的苦楚，他迫切希望自己能利用知识解决家里的农田灌溉问题。借助一座乡村图书馆和一本《探究物理》，威廉·坎宽巴开始自学物理，利用垃圾场的废铜烂铁，摸索风车发电机的发明制作方法。三年后试验成功了，随后不断改进，十九岁时威廉·坎宽巴被美国教授发现，他发明风车的事迹也广为人知，获得重回校园的机会。

这是一个来自非洲的真实故事，因为《驭风少年》的作者就是书中的驭风少年，出生在非洲的威廉·坎宽巴是不幸的，在制作发电风车时，他遭遇了一系列的打击，当他激动地把用自行车改造成风车的想法告诉父亲时，父亲却觉得他在胡言乱语，讥讽嘲笑他并拒绝他把家中唯一值钱的自行车给他做实验，为了制作电力风车，坎宽巴去废品场收集破铜烂铁，去村长家借胶管，把收音机里的马达拆下来当作风车的发电机，从破金属桶上裁下金属片当风车的叶片，从废品堆里一根一根地扒出电线，经过无数次的试验，失败，再实验，再失败，再再试验……，终于在一个有风的日子，风车终于转起来了，正是坎宽巴的坚持和不放弃，才让他成功制造出了电力风车，风车成功发电，抽水灌溉了庄稼，正是这一套风车发电系统和灌溉系统让小镇重新焕发了生机，也点燃了坎宽巴自己灿烂的人生。

因为坚持不放弃，坎宽巴才能获得有关风车发电的知识。当捉襟见肘的家庭无法再为坎宽巴提供学费时，坎宽巴就想办法拜托科学老师让他可以进图书馆学习，当坎宽巴萌发制造电力风车的想法时，坎宽巴就不远万里溜到科学教室去偷偷听课，以此获得更多的基本知识。也正是因为坚持不放弃，坎宽巴才有了制造电力风车的原料，在坎宽巴收集制造原料的过程中，他遭到了整个村庄的质疑，尤其是坎宽巴的父亲，他不理解坎宽巴的想法，只是一味粗暴地训斥拒绝。即使坎宽巴遭到了很多人的讽刺和怀疑，但是坎宽巴都没有放弃，他竭尽所能去收集原材料，大到一个车轮，小到一根电线，正是坎宽巴的永不放弃，才让他利用各种原料制造了独一无一的电力风车，改善了村庄的灌溉，也改变了自己的人生命运。

在这个世界上，永远有这样一群驭风少年，中国跳水小将全红婵就是这样一位驾驭跳台的少年，在今年的东京奥运会上，14岁的全红婵是中国游泳队年龄最小的队员，却在女子十米高台上，五次起跳，三跳满分，总分466。2的成绩，不仅夺得了东京奥运会跳水女子10米台的冠军，更创造了奥运会该项目的历史最高分。

一跳定乾坤，新星横空出世。全红婵出生在广东省湛江市，家境贫寒，父母以务农为生，7岁时，全红婵被跳水教练相中，进入体校学习，从此和跳水结缘，开始了长达7年的艰苦训练，11岁的全红婵凭借优异的成绩，被选入广东省跳水队，天赋异禀的她每天苦练，一路开挂，用能力敲开国家队的大门，功夫不负有心人，她最终用初心和梦想逆转人生，让人直呼十米跳台“天降紫薇星”。

全红婵一跳天下知，很多人夸全红婵天赋异禀，老天赏饭，是百年一遇的好苗子，但是在神级跳水的背后，却是全红婵七年如一日的艰苦训练。刚进入湛江体校时，跳台是露天的，没有顶棚，恒温水更是奢侈，但是全红婵却全然不怕，教练教授新动作时，她总是第一个上前，给后面的学员打样；国家队全红婵的教练说，全红婵非常能吃苦，对待训练的态度是同年龄同一批的运动员里最投入的，每次训练都是全力以赴把自己的潜能激发出来，每天陆上跳200多次，水上跳保持在120个左右，这个没有去过游乐园，没有去过动物园，想吃辣条和抓娃娃的少年，在日复一日的艰苦训练中从不放弃，坚持不懈，才在世界的跳水舞台上一跳成名，创造了一个“全”世界冠军，“红”遍跳水界，“婵”联奥运会的奇迹，全红婵，驭风少年，未来可期。

所谓横空出世的天才少女，却在没人看见的地方练习了成千上万遍，哪有什么“永远的神”，不过是一个又一个坚韧不屈的人，用凡人之躯比肩神明，加油，祝福每一位驭风少年。

篇三：驭风少年读后感1000字

张婉玉

《驭风少年》讲述了少年坎宽巴在巫术盛行，饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰的非洲小国马拉维通过自己的努力，制造出电风车，在风中获得新生的故事。

对他人来说自己打造一架发电的风车尚且是不容易的事，更何况坎宽巴没怎么上过学、身边资料有限、无人帮助甚至被嘲笑被阻挠……但坎宽巴凭着自身的毅力以及希望被世界看到的信念与勇气，坚持自我，努力不懈，最终成功制造出风车。他的风车不仅让家人跻身马拉维仅有的百分之二的有电人口，也为他自己争取到重回校园、被世界认识的机会，更让他在改变家乡命运的道路上迈出了关键的第一步。

当世界以痛吻之，让他诞生在红尘弥漫、世界科技最为落后的非洲小国，他却选择了报之以歌，在辍学后，他依旧热爱学习，在帮家庭分担艰苦时，他依旧坚持去读书；当风车开始转动，当小小的灯泡也成为梦想的载体，在风中颤动着发出动人的暖橘色的光，当黝黑的面庞展颜欢笑，当周围人们由不解讥笑转为惊奇感叹，当……

黑夜越是深邃，光明便越是耀眼夺目，坎宽巴就是马拉维的光，且不仅仅是马拉维的光。如此干涸的土地却孕育出了这样对未来充满向往的生命，这样在光电中驭风前行的生命。他不曾畏惧，他只是乐观的做着他认定的事，当他明确了前行的方向，便一往直前，他要去做，要让自己看到自己的无限可能，让周围的大家看到自己也看到马拉维的无限可能，让世界聚焦到自己、聚焦到马拉维，让自己走向世界也让马拉维走向世界。

或许读文章时触动人心的不只是"我尝试过，我做到了！"的震撼，也是坎宽巴心存光明、清风自来的感染，更是他与平庸糟糕命运斗争、学习不止的号召力。在近况愈下、磨难不断的现实生活中，坎宽巴就像是引领者，向我展示干燥的沙地上、棕红色的风尘中，矗立的、歪斜的木塔塔顶上高擎着的一架由破铜烂铁制成的风车。于是我向风车走去，我看到了破铜烂铁的可能、贫瘠土地的可能，当然也看到了这个少年的可能。我不知道风是在哪一个方向吹，但当风车转起时，我看到了那驭风的少年，蒙蒙的灰土中清晰的是他黝黑坚毅并笑着的眼，只一眼便让人重振了精神。

似乎又回到了风车建成的那一天，坎宽巴左手拿着连了电线的小灯炮，凭右手爬上风塔的第一级阶梯，万事俱备，只欠东风。等风来的时候，漫长、难熬，但渐渐的，他掌心出现了一点微光，并越来越亮了。原本围在他旁边来看热闹等笑话的村民们都屏住了呼吸，被眼前的景象震惊了。

“这东西真的能发电！”有人说。

“是啊，”另一个人说，“他真的做到了！”

风中，少年明媚的笑声朗朗，在风塔阶梯上站着，就像驭着风一般……

篇四：驭风少年读后感1000字

陈佳怡

人生虽疾苦，但精髓却是在苦后品味出一丝甘甜。所有追梦的伤痛苦楚会在那一刻得到弥补，云拨雾散后的静好岁月尽在眼前。我不再似往常满怀愁绪，而是静静地吹着夜风，在皎皎明月下，牵挂着我的梦。

我紧握着连接电线的小灯泡，等待着奇迹的发生。起初，我的掌心出现了一点微光，接着光亮突然绽放出来，所有人都屏住了呼吸，被眼前的景象所震惊了。

“这东西真能发电！"有人说。

“是呀。"另一个人说：“他真做到了！"

马拉维，一个非洲小国，巫术盛行，国民们饱受干旱，饥荒，瘟疫和艾滋病的困扰，只有百分之二的人能用上电。这儿唯一不缺的是风。

十四岁的少年坎宽巴决定靠自己打造发电的风车。辍学的他，在废品厂里收集的废铜烂铁，借来爸爸的自行车轮胎，村长家的胶管，依靠乡村图书馆的《探究物理》，经过多次疯狂的实验，终于造起梦想中的风车。

过程艰辛吗？无疑是艰辛的，一个普普通通的少年，充满勇气，充满信念，这令我自叹不如。面对重重困难，坎宽巴不惧困难，迎难而上，最终获得成功。闭上眼，我看见一个黑色皮肤的小男孩咧开嘴冲我笑，一口白牙亮闪闪的，他的身后，漫天飞舞的红色尘土中，一架用废品建立的风车矗立在那儿，仿佛是这个国家的救世主，守护神。

读了这本书，令我感动的不是坎宽巴发明了风车有多么伟大，而是对世界对人类带来了多深远的意义。他在辍学，饥荒的境遇下，没有师长，没有钱，在赤贫之地几乎看不到未来的情况下，还能一心一意实现了梦想。

他那充满正能量的心态，就像一缕阳光灿烂温暖的阳光，生机勃勃，带来无限的希望。

在如今的科技时代，人们不再愁吃穿，即使不是富翁，也拥有一点小资产。但在这个世界上，仍然还是有人不知足的。生活中的例子到处都是，就拿我们学生来说，在这样一个美好的学生时代，大多数人还是会抱怨学习和考试，但若想想十四岁的坎宽巴，因为家庭困难而綴学，挥别了梦寐以求的校园与书本，我们应该为现在的生活而庆幸，应更加珍惜。

坎宽巴对梦想的执着信念让人震撼。只为了让家庭可以用上电，他自学物理，这样的梦想看似渺小实则艰难。但残酷的现实总是不留余地，他不会可怜你，不会为你改变，唯有你自己去追求、去拼搏、去反抗。但懦弱的人们往往会选择放弃，没有魄力，宁愿缩在现实后面，做一个胆小鬼。而坎宽巴不是这样，他勇敢无畏，有魄力，最终才能获得成功。

坎宽巴的经历值得我们深思，他的勇气值得我们敬佩，他对梦想的态度值得我们学习。他受到的挫折与苦难远多于我们，我们为什么就不能坚持自己的梦想，不能大胆地勇敢地闯一次呢？

篇五：驭风少年读后感1000字

泮宁远

望着窗外的房屋鳞次栉比，树叶飘摇，艳阳高照，躲在空调房里的我好像并没有感受到夏天炎热的存在。但在遥远的非洲马拉维，比我年幼几岁的男孩威廉？坎宽巴已经在与父亲承担起了支撑家庭的责任。威廉一家贫穷的程度，仅能维持一家的吃住，但其实，威廉一家也只能吃一种食物，希马，他们最爱的加餐，也仅仅是家中种的甜玉米罢了。

看到这里，我不禁望了一眼还在嗡嗡作响的空调，心里觉得有些空落落的。

但好在，威廉的父母是开明的，他们相信知识改变命运，即使家中已无力支撑威廉的学费，但仍鼓励威廉去到镇上最差的学校就读。也就是在此刻起，威廉学习到了物理，学习到了发电机，学习到了风力发电，这是他人生的转折点。

此后，他经历了姐姐离家出走，家中粮食被饥民所抢，但最终，他做出了非洲大草原上第一架风力发动机，造福了一整个村庄的农民。

威廉的故事虽是圆满的结局，但读来却让人心情沉重。威廉究竟是有怎样的勇气，做出这样的壮举，在如此残忍的地方，无法吃饱穿暖，无法自给自足。我想是他与生俱来的不服输，和勇气。

在看了原著之后，我找到了电影资源，片中令我印象最深刻的，是当吉尔伯特的父亲，在总统莅临村庄时发表了关于村中粮食以及生产问题的讲话，但却被总统的保镖中途打断，强行带下了台。当威廉赶过去时，吉尔伯特的父亲被总统的保镖打倒在地，鲜血直流，奄奄一息。这样一个，虚荣，只会双嘴皮子的总统，凭什么能穿上干净的衣服，开着农民门想都不敢想的汽车，吃着农民们种出来的粮食？我想，这也是威廉下定决心，用自己的力量改变村庄的一大原因之一。

电影自然有着美化的效果，原著中，威廉的姐姐一声不吭的与迈克离开了，一家人此后沉浸在失去爱女的悲痛之中；而电影中，则隐晦的改编成姐姐为了威廉得到所需要的在迈克自行车上的电动机，而与迈克老师私奔了。不论如何改编，都让我感受到威廉，和他生活的环境于他是如此的艰难曲折。

生活中，我可能无法感同身受威廉的汗水艰辛，无法像他一样做出对村庄，对人民的巨大贡献，但是，我在他描述的，自己的人生中，看到了不屈，看到了生而无畏，战至终章的信念。于我是一个巨大的触动，我好像在平日中时常想到困难便想放弃，也是这个原因，母亲让我学习了花样滑冰。我随时可能因为动作变形，不到位，而被重重的摔在冰面上，甚至滑出几米远的距离。初学时，我会因此跑下冰场痛哭流涕，不过现在，我认为，摔倒，伤痕，不过是我成长路上的痕迹，不要放弃，不要退缩，敢于尝试，尝试才是一切成功的开始。

我无法体会吃不饱穿不暖的日子；无法体会加重兄弟姐妹甚至是宠物离我而去的痛苦；更无法体会总统的不作为。我为我生在中国的土地上感到骄傲。

有一段话，它描述的是少年：“少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对。”于我来说，这段话的意思，便是少年是初生牛犊不怕虎，奋勇向前才是我们的少年应有的代名词。不论结果如何，不论环境如何，敢拼，敢搏，这才是我心目中的少年，这才是我应该成为的少年，就像威廉一般。

正如李大钊先生所说“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”威廉践行了这一点，我们也应如此。奋斗不息！

篇六：驭风少年读后感1000字

李臣君

夏日炎炎，暑期之旅已经起航。征文已经成为放长假中的必须品！从30本推荐书目当中粗略看过，唯有《驭风少年》这本书的题目最具吸引力。从这四个字中让我读出了：一位少年在青春年华做了一件让人终身难忘的事情。

带着心中的百感交集，我开始了读书之旅。当我读完《驭风少年》这本书时，使我心头一震。这本书主要跟我们讲了主人公威廉不惧挑战不向生活低头，修建了风车发电的全过程。在马拉维一个非洲小国，巫术盛行，饱受干旱和疾病的困扰，只有少数的人能用上电，唯一不缺的只有风。然而就在这片看似没有奇迹发生的土地上，一个仅有14岁的男孩，威廉。用唯一不缺的东西带来了奇迹，使这片土地涅槃重生。在一段收成不好的日子里，他发现了自行车摩电灯原理。他热爱科学，一心想让家人过上轻松的日子。于是他在废品场里收集废铜烂铁，借来爸爸的自行车轮胎、村长家的胶管，依靠乡村图书馆的一本《探究物理》，经过多次坚持不懈的试验，造起一架梦想的风车。他的风车，不仅让家成为马拉维百分之二的有电人口，更让自己有重回校园的机会。然而在威廉发现科学的奥秘之前，他的生活被巫术所质疑，村里人都很忌惮会巫术的人。所以也少不了有质疑声音，很多说这是巫术，说他是个疯子。他并不在意，最终证明了自己！

为什么前面说看完这本书时让我心头一震。这本书所讲就是：不惧任何困难，不向平庸生活低头，万事开头难在于你有没有坚持。朝着自己的梦想努力，做一个上进的人。回想起自己以前初中那颓废的生活。每天活得浑浑噩噩就像一具行尸走肉。觉得可能自己的一生就只能这样了吧。上了高中才让我体会到了截然不同的反差。原来让我一提到就头大的学习，一考就个位数的数学！现在竟成了自己最擅长的领域！这中间离不开自己的努力和挥洒过的汗水。在这之前自己揽下了副班长这个职位，自己是又开心又焦虑。开心是自己这么久以来第一次有职位并且还不小。焦虑是害怕自己不能够胜任这个岗位。自己以前学习就不好没有一定的管理能力确实不能够服众！但生活如此才更不能想它低头，我不为别的只因我想成为更好的自己而去好好的努力。现在的我比以前自信且幸福。有着对生活满满的积极感！

我想这本书，不仅告诉我们主人公修建了风车发电。更让我们明白正值青春年华的我们就像这本书的主人公做了一件，让其终身难忘且不平凡的事情。当然驭风很难，但总要迈出这一步，且坚定的走下去。让我们做一个属于自己独一无二的“驭风少年”