2009年高考作文病文诊断湖北卷:站在高考的门口
站在高考的门口
湖北考生
因为你,这个六月,注定不平凡。
走在考场外,放眼望去,是黑压压的人群;焦急等待的家长,维护秩序的交警,还有停在车场的车辆,等待着的老师……在雨幕里,我透过黄色的警戒线,似乎看到了你的庄严与神圣……
的确,我近了——你来了,以你固有的步伐在万众瞩目中姗姗而来。
此刻,我正站在门口,向你凝望,仿佛进入了光影重重的时空隧道,过往的点点滴滴历历在目。
曾经,为你牵肠挂肚,曾经为你辗转难眠,也曾为你食不知味。在过往的日日夜夜里,关注着你的一举一动,收集着你的讯息,一点一滴。
曾经,你离我们如此遥远,以至于我们行走了十二年才依稀看见你的身影。而今你来了,带着我们的梦走来,而我们,还有近在咫尺的距离。
曾经,我们用期盼与青春的激情写着三年韶华的轻狂,写着初涉人世的沧桑。我们尽情地欢笑,为苦战难题的成功而自豪;我们时而沉默少言,一面奋笔疾书于题海,一面思考未来的人生方向;我们缅怀过去,挥洒受挫时难抑的悲伤,却又总能拾起风帆,带着期望再次启航。
十二年的人生路,比起时隐时现的烟火,更显出它的坎坷和绵长。或许,它承载的不仅仅是闪光的那一刻精彩,更有人生的蓝图和人生的归宿。
十二年的奋斗只为这几小时的挥笔一搏,你满载了莘莘学子的美好憧憬与向往,满载了不复往昔的汗水与泪水。你不是生命的终结,却会以终结的绝然方式狠狠地画上一个句号。
曾经,朋友们喜怒哀乐的脸庞在脑海中浮现。要么因为老师的表扬,开心得像三岁孩子般欢呼雀跃;要么拿着触目惊心的成绩单,难过地悲怆满怀;要么看着同学们领着奖状,抛给他一个羡慕又妒忌的眼神;要么就着一道数学题,与同学争论得面红耳赤……
十二年,我们在这里不断成长,懂得了把握完美的青春,懂得了体谅他人的无奈。不只是懂得思考人生,我们同样也在边走边想。
十二年的点点滴滴,那蕴藏的是我们十二年来用动人的心弦谱写的一首赞歌。
——因为你,让我忽地明白。
病文诊断:
如果抛开考题,单独地来看这篇文章,虽不是十分精致,但也无明显的败笔。但从立意和扣题上看,就存在一定的偏差了。
文章立意有些模糊,主要谈对高考的感受和认识,但不够明确和深刻。文章造成失误的原因主要有:(1)审题不够严谨,没有逐字逐句地仔细审读,要注意其中“站在”,表明了一种思考,一种选择;(2)作者没有充分认识到应试作文的特点,立意不显豁,主要写一些较抽象的感觉。
文章可以从以下方面进行升格:(1)构思上:可联系自己人生的关于高考的重要阶段的抉择来写,写出自己的真情实感,写出细节,以情节取胜;也可以演绎关于高考的具有生活味和人情味的故事,注意反映所描写的人物的复杂情感;(2)立意上:写出自己的独到见解,以深刻犀利得高分,今年的高考作文特别强调真情实感,反对考生发无病之呻吟,鼓励考生关注平常生活,发表自己对生活中的人、事、理的独到认识。注意可以采用在文中反复出现关键词的形式来使文意显豁,结构上也会清晰明了。(张桂芬)
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