放学后的校园的动态和静态描写(精选9篇)作文
篇一:放学后的校园的动态和静态描写
放完学,学校也安静了下来。不再有同学们的嬉笑声,教室里也没有了同学们认真学习的身影。几栋教学楼屹立着,偶尔有几缕微风拂过楼旁茂盛的大树,发出沙沙的响声。随着最后一抹晚霞的消失,校园也沉沉的睡了,准备迎接新的美好的一天。
篇二:放学后的校园的动态和静态描写
放学了,同学们在老师的带领下伴随着一阵阵欢声笑语,离开了美丽的校园。校园瞬间变得有些冷清,没了白日的热闹和生动。金灿灿的夕阳下,白墙黛瓦的教学楼静静矗立着,教师门前的走廊上,阳光斑驳,茂密的绿叶洒着点点光辉,金黄的夕阳好似为校园披上了一层若有若无的金色的纱衣。听!操场上传来响亮的哨声,和同学们此起彼伏的欢呼声。哦!原来是田径队员们正在宽广的操场上认真训练。他们有的在练习短跑,有的在练习跳高跳远,而其余休息的队员则在一旁为努力的他们加油打气。操场旁鲜花盛放,静静注视他们挥洒汗水。很快,田径队员们训练完毕,陆陆续续地回家了。最后一阵谈笑声也消失了,校园里更平静了,只听见风吹过大树发出的沙沙声,只有办公室里闪着点点微光,是兢兢业业的老师们正在专注批改作业。
篇三:放学后的校园的动态和静态描写
四点半,学校放学了。歌唱的鸟儿,站在枝头,不一会儿,便扑打着翅膀飞向巢去。采蜜的蜂儿,泊在花瓣,随后,飞向了自己的家。校园中,只剩下一阵风,轻轻地拂过翠绿的叶儿。随着最后一台灯的熄灭,黄昏笼罩了整个校园,校园里就宁静了下来,也许在为更好的明天做准备吧。
篇四:放学后的校园的动态和静态描写
放学了,随着同学们的离开,校园渐渐恢复了宁静。空旷的操场上没有一个同学,只有几只麻雀在欣赏着夕阳下的操场。向前望去,池塘边,有一阵风吹过,几片树叶缓缓飘落,在池塘里成了几条绿色的小舟,在平静的水面上漾起了波纹,很快又平静下来。池里的鱼儿也不再游动。夕阳西沉,夜幕降临,随着最后一盏灯关闭,校园也沉睡了,融入了一片黑暗中。
篇五:放学后的校园的动态和静态描写
放学后,校园恢复了平静。高大的教学楼默默矗立着,枝繁叶茂的树木在夕阳的照耀下格外耀眼。操物上的几个人也逐渐离开,花儿们张开夹脸,好似说了声“再见”,教室里变得空无一人,格外寂静。听!办公室偶尔传来笔尖划过纸面的沙沙声,格外明显,走近一看原来还有一位老师在批改着同学们的作业。
篇六:放学后的校园的动态和静态描写
傍晚时分,当最后一批学生和老师离开校园之后,整个学校都安静了下来。鸟儿不叫了,风儿不刮了,树叶也不再发出“沙沙”声,整个世界仿佛都沉默了,没有任何一丝声响。不远处偶尔传来汽车开过的“轰轰”声和汽笛声,紧接着又是一片寂静。
篇七:放学后的校园的动态和静态描写
“叮铃铃!”随着放学铃一响,同学们兴奋极了,连忙整理好书包,下楼排好了队。只见他们手拉着手,陆续走出了校园,于是银铃般的笑声传入耳际。听!一阵暖风吹过,发出“呼”的一声轻响,仿佛也想加入这群孩子,便柔和地拂过他们的脸颊,为他们带来远处的一缕花香和近处土地的芬芳。天边的夕阳也伴随着他们,负着重荷似的一步一步向下走去,渐渐偷渡了西山的青峰。孩子们走后,校园中的一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也即将抹去。远处偶尔传来两声鸟的啼叫,接着又是一片寂静,历史悠久的校园又沉沉地入睡了。
篇八:放学后的校园的动态和静态描写
“叮铃铃”一阵阵铃声响,放学了。同学们连忙把椅子往里一推,把书包一下抽了出来,拉开拉链,将东西一股脑塞了进去,提起书包,拉起拉链,排着整齐的队伍,出了校门。不久后,连值日的同学也陆续离开,几只小麻雀飞到空无一人的教室中;蝴蝶也落到了窗外的树上,尽情享受着新鲜的空气。教室又重归于宁静。终于下课了,有人欢喜有人愁。愁的人在补作业,而欢喜的人,就开启了自己的新天地。
篇九:放学后的校园的动态和静态描写
清脆的铃声响起,同学们像快乐的小马般跑出了校园,顿时大门外车水马龙,汽车鸣笛声和嬉戏声交织在一起,构成了一支交响乐曲。几十分钟后,车人渐渐散了,校园内只留下了几个皮球孤零零的躺在主席台旁边的空地上,陪伴他们的还有几片发黄的落叶。
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